2016-2017-1康一中初二年级第一次月考生物试卷

学校：班级：姓名：考场：座位号： (密封线内不要答题) 康巴什新区206-2017学年第一学期初二第一次月考质量检测

（生物）

（满分100分，时间50分钟，请同学们把答案写到答题卡上，考试结束时，只交答题卡）

一、单项选择题，请把所选答案填至答题卡上。

1．下列都属于先天性行为的一组是（）

A．大雁南飞、孔雀开屏B．猫捉老鼠、鹦鹉学舌

C．公鸡报晓、惊弓之鸟D．黄牛耕地、老马识途

2.下列现象不属于动物之间进行信息交流的是()

A．昆虫释放性外激素

B．发现蜜源的蜜蜂“跳舞”

C．猫头鹰晚上出来抓老鼠

D．小狒狒对“首领”做出顺从的姿态

3．下列关于骨、关节和肌肉的结构模式图中，表达正确的是

4.列关于人体运动系统的叙述中，错误的是（）

A．运动系统由肌肉和骨骼构成

B．人体的运动是运动系统在神经系统的支配下完成的

C．构成肌肉的细胞全是肌细胞

D．肌肉收缩所消耗的能量最终来自太阳能

5．某校实验小组探究四种动物的绕道取食，得到下表结果，分析数据可知四种动物从低等到高等的顺序是（）

动物 甲 乙 丙 丁 完成取食前的尝试次数 75 158 32 6

C．丁→丙→甲→乙D．甲→丁→丙→乙

6．动物运动的意义是（）

A．有利于进化和争得配偶B．有利于寻找食物和依赖环境

C．有利于冬眠和渡过寒冬D．有利于个体生存和种族繁衍

7.动物作为消费者可从外界摄取食物，并通过呼吸作用将其消化分解。这种现象反映了动物在自然界中的哪种作用?（）

A．维持生态平衡B．帮助植物传粉

C．促进物质循环D．传播植物种子

8．动物能促进生态系统中的物质循环．这里的“物质循环”是指（）

A．动物能将无机物转化为有机物

B．动物能将有机物转化为无机物回到自然界中

C．动物能为植物提供粪便，促进植物生长

D．动物能抑制植物的生长，保护自然界中生物的平衡

9．腐烂的水果上长出的“毛毛”属于（）。

A．细菌B．真菌C．植物D．病毒

10.细菌的哪些特点和它们的分布广泛有关（）

A．个体小，便于各种媒介携带

B．繁殖速度快，数量多

C．有些细菌形成芽孢，芽孢小而轻，可随风飘散

D．以上三项都正确

11．下列关于芽孢的叙述，正确的是（）。

A．芽孢就是孢子

B．芽孢是细菌在不良环境条件下产生的生殖细胞

C．芽孢是细菌的休眠体，对不良环境有较强的抵抗能力

D．霉菌菌落表面呈现的红、褐、绿、黑等颜色是芽孢的颜色

12．下列不是细菌、和真菌生存的必要条件的是（）

A．水分B．适宜的温度C．有机物D．充足的氧气

13．下列菌类生物，属于原核生物的是（）

A．青霉菌B．酵母菌C．螺旋菌D．牛肝菌

14．小明在检测教室内的细菌和真菌时，所制作的培养基上出现了几种不同类型的菌落。请你帮他指出哪是细菌的菌落？（）

A．菌落大，呈青绿色B．菌落大，呈黄褐色

C．菌落小，表面光滑粘稠D．菌落大，呈绒毛状

15．培养细菌的一般步骤，正确的是（）

接种高温灭菌配制含有营养物质的培养基恒温培养．

A．B．C．D．

16．下列关于人类对细菌真菌的利用，对应有误的是（）

A．．

C．乳酸菌----制作酸奶D．甲烷菌生产沼气



A．隔绝空气，降低蔬菜的呼吸作用

B．与外界环境隔绝，防止细菌的侵入

C．与外界环境隔绝，防止体内水分的蒸发

D．包装袋具有保温作用，可使蔬菜处于恒温环境中

18．如图表示发面时温度对面团中二氧化碳产生量的影响。以下分析正确的是（）



A．发面过程中不可能产生酒精

B．45℃时发面效果会明显好于30℃

C．60℃的环境中酵母菌不能存活

D．分析此图能大致判断发面的最适温度



A．作为分解者参与自然界的物质循环

B．都可以进行光合作用制造有机物，为其他生物提供食物

C．有些种类可以和动植物共生

D．有些种类能使动植物和人患病

20．制作泡菜时要用特殊的坛子，坛子口必须加水密封，其目的是（）

A．隔绝空气，抑制细菌繁殖

B．造成缺氧的环境，利于乳酸发酵

C．阻止尘埃、细菌入坛，防止污染

D．阻止气体对流，利于醋酸无氧呼吸

21．下列有关抗生素的说法正确的是（）

A．抗生素是由某些细菌产生的

B．生病时应尽早服用抗生素，以便早日康复

C．抗生素对由病毒引起的疾病无效

D．抗生素都是从青霉中提取出来的

22．下列关于病毒的叙述中正确的是（）

A．病毒很小，必须用光学显微镜观察

B．噬菌体是专门寄生在细菌细胞内的病毒

C．病毒寄生在其它生物细胞内时，用该生物细胞内的遗传物质来繁殖后代

D．病毒的细胞结构非常简单

23．下列关于共生的说法中，错误的是（）

A．根瘤菌能与豆科植物形成共生关系

B．共生的两种生物分开后，两者都能独立生活

C．地衣是真菌与藻类的共生体

D．共生的两种生物相互依赖，彼此有利

24．下列关于动物行为的叙述，错误的是（）

A．先天性行为是动物体内遗传物质所决定的行为

B．动物的行为多种多样，但都有利于它们的存活和繁殖后代

C．学习行为是动物后天学习所得，与遗传因素无关

D．先天性行为与学习行为对动物的生存都有重要意义

25．下列关于真菌的说法，正确的是（）

A．都是多细胞生物

B．能够形成菌柄和菌盖

C．体内无叶绿素，营养方式为异养

D．没有真正的细胞核

康巴什新区2016-2017学年第一学期初二第一次月考检测

（生物）答题纸

一、单项选择题，请把所选答案填至答题卡上。（共25题，每题2分，共50分）

学校：班级：姓名：考场：座位号： (密封线内不要答题) 题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 答案 题号 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 答案 二、非选择题（每空1分，共50分）

26．如图是关节模式图，请据图回答问题：（1）图中[2]使关节更牢固。

（2）图中[5]，其主要功能是减少运动时两骨的关节之间的关节面的摩擦和缓冲运动时的震动。

（3）关节中的[]从[]中滑脱出来的现象叫做脱臼。

27.下图为细菌结构的示意图，请根据图回答下列问题。（12分）

（1）图中A是，与真菌、动物、

植物的细胞相比，细菌没有，

属于生物。

（2）F是，它使细菌能够。

（3）该细菌的结构中没有，不能

进行光合作用，不能制造；生殖方式

是。

（4）D是，是该细菌的最外层结构。

B是，它在显微镜下不易观察到，其作用是。

（5）细菌的形态有、、（1分）。



28.以下是有关碳循环的图解，请据图回答下列问题：（8分）



(1)图中①、②分别代表两种重要的生理作用，其中大气中的二氧化碳通过①____________作用变成植物体中的有机物。

（2）②表示的生理过程是______________，这个过程在细胞的中进行，它将动植物体内有机物中的能量释放出来，满足生命活动的需要，这些能量最终来自_________。

（3）图中分解者是[]______________，它们把动植物遗体分解为__________、

_________和__________等简单无机物。

29．如图是伸肘和屈肘示意图，据图回答下列问题：（8分）



（1）图中③是一块骨骼肌，它由①__________和②__________组成的。

（2）图中④收缩时产生动力，会牵拉绕活动，完成（屈肘/伸肘）动作。图中⑤所示肌肉的名称是___________。手提重物时，④处于__________（填“收缩”或“舒张”）状态

（3）在_________的控制和调节下，④和⑤相互配合，共同完成屈肘和伸肘动作。



30.下图为某些微小生物的形态图，请据图回答下列问题：

（1）图片中B属于，它的结构是由和___________组成。（2）在酿酒、做面包和蒸馒头时离不开［］____________，酿酒时必需设置环境。

（3）（4）字母A所指的生物31．某同学为了认识食物腐败的主要原因，探究食物保鲜的方法，设计了如下实验装置，如下图，请据此回答：（8分）





























（1）在安置好装置之后，利用酒精灯和其他仪器将试管内的肉汤煮沸，其主要目的是______________________。

（2）A试管与B试管形成一组对照实验，实验的变量是。

（3）肉汤将会腐败的试管是：__________。

（4）此实验可以证实：细菌不是的，而是由产生的。这一结论最早是由法国科学家巴斯德提出，他被称为“”。

（5）实验中，澄清内汤为细菌的生活提供了水和，除此之外，细菌的生活还需要。





























1







绿色植物



③



④



二氧化碳+水



取

食



遗体、粪便



①②



②②





AB