2、下列各句中加点的词与例句“反欲斗两主”中的“斗”用法相同的一项是（）A、空以身膏草野B、其一人夜亡C、单
于壮其节D、欲因此时降武【答案】D5、下面选项中加点词的意义和用法完全相同的一项是（）A、少以父任，兄弟
并为郎恐前语发，以状语武B、乃徙武北海上无人处使牧羝，羝乳乃得归C、久之，单于使陵至海上宜皆降之
D、虽生，何面目以归汉虽蒙斧钺汤镬，诚甘乐之【答案】D（D项，连词，即使。A项，前为介词，因为；后为介词，把。B项，
前为连词，于是；后为副词，才。C项，前为助词，凑足音节，后为代词，代指“他们”）6、选出与例句句式相同的一句（）例
句：武父子亡功德，皆为陛下所成就A、见犯乃死，重负国B、子卿尚复谁为乎C
、乃遣武以中郎将使使节送匈奴使留在汉者D、畔主背亲，为降虏于蛮夷【答案】A（例句和A项均为被动句。B项，宾语前置。
C项，定语后置句。D项，介宾短语后置句。）7、下列句中的“于”字已按其作用作了分类，选出分类正确的一项是（）
①赵氏求救于齐②而不及今令有功于国③而谋动干戈于邦内④望长安于日下⑤夫庸知其年之后生于吾乎⑥而耻学于师⑦于其身
也，则耻师焉⑧师不必贤于弟子A.①⑦/②⑥/③④/⑤⑧B.①⑥/②⑦/③⑤/④⑧C.①⑥/②④/③⑦/⑤⑧D
.①⑥/②⑦/③④/⑤⑧【答案】D武曰：“武父子亡功德，皆为陛下所成就，位列将，爵通侯，兄弟亲
近，常愿肝脑涂地。今得杀身自效，虽蒙斧钺汤镬，诚甘乐之。臣事君，犹子事父也；子为父死，亡所恨。愿勿复再言！”陵与武饮数日，复
曰：“子卿壹听陵言。”武曰：“自分已死久矣！王必欲降武，请毕今日之欢，效死于前！”陵见其至诚，喟然叹曰：“嗟乎，义士！陵与卫律之罪
，上通于天！”因泣下沾衿，与武决去。苏武是怎样的一个人？明确：苏武是一个信念坚定、宁死不屈、忠贞不渝的忠臣形象。文章
在描写苏武时运用了哪些手法？语言描写细节描写反衬手法张胜卫律李陵昭帝即位，数年，匈奴与汉和亲。汉求武等，
匈奴诡言武死。后汉使复至匈奴，常惠请其守者与俱，得夜见汉使，具自陈道。教使者谓单于，言天子射上林中，得雁，足有系帛书，言武等在某泽
中。使者大喜，如惠语以让单于。单于视左右而惊，谢汉使曰：“武等实在。”单于召会武官属，前以降及物故，凡随武还者九人。武
留匈奴凡十九岁，始以强壮出，及还，须发尽白。1．选出加粗字解释有错误的一项（）A．前后十余辈。（批）B．
汉天子，我丈人行也。（行辈）C．因厚赂单于。（贿赂）D．召苏武受辞。（供词）【答案】C3．选出翻译错误的一项（
）A．因泣下沾衿，与武决去（于是眼泪浸湿了衣襟，与苏武告别而去）。B．常惠请其守者与俱（常惠请求看守自己的人
一道去见汉使）。C．来时，太夫人已不幸（我率兵离开长安时，你母亲已去世）。D．勿复有云（不再有什么云了）。
【答案】D4．找出下列句子中的通假字，并写出其本字。(1)女为人臣子，不顾恩义（）(2)畔主背亲，为降虏于蛮夷
（）(3)宛王杀汉使者，头县北阙（）(4)武卧啮雪，与旃毛并咽之（）(5)掘野鼠去草实而食之
（）【答案】(1)“女”通“汝”(2)“畔”通“叛”(3)“县”通“悬”(4)“旃”通“毡”(5)
“去”通“弆”【2008年浙江卷】把下列带序号的句子组合成语意连贯的一段话并填入横线处。（只填序号）奥林匹亚的废墟
之美，究竟属于哪种美呢？。
①因而残垣断壁失去部分的构图，也就容易让人通过想象获得。②也许废墟和残垣断壁本身就是美，这种美与其整体建筑结构左右
对称有关。③不论是帕台农神庙还是厄瑞克特翁庙，我们推想它失去的部分时，不是依据实感，而是依据这种想象。④我们的感动，就
是看到残缺美的感动。⑤这想象的喜悦，不是所谓空想的诗，而是悟性的陶醉。答案②①③⑤④根据下面语言材
料，运用对偶知识对出下联。春天时，湖水涨满，湖天一色，船行湖中，如行天上；秋日里，山色斑斓，山景如画，人游山中，如
行画中。上联是：春水船如天上坐；下联为：。参考答案
秋色人似画中游永远的苏武（高考满分作文）挥一挥羊鞭，锦帽貂裘，他将其扔进云霄深处；弄一支秃笔，矮纸斜行，他镌刻
出对大汉最深切的眷顾。一边是高官厚禄，一边是赤胆忠心：站在忘却与铭记之间、站在逸豫与忧劳之间，他选择了忘却富贵，选择了铭记忠心，给
人性涂上了最浓重的一笔。擎一支旌节，他怀抱汉匈和睦的夙望，奔走于茫茫大漠；扶一阵驼铃，他阔别长安的歌舞升平，游荡于寒沙
衰草；他要用挺直的脊梁，驾起横亘天山，沟通中原的飞虹。哀叹，当汉使谋反事败；正气，当苏武拒绝折节叛敌；惊诧，当单于面对
这个宁死不屈，不为富贵所动的铁血男儿；执著，苏武举起羊鞭，选择作高山雪莲那执著而圣洁的守望。朔风凛冽，他与冷月做伴
；北顾中原，将“生是大汉人，死是大汉臣”的高贵铭记在心灵深处。胡茄幽怨，他与孤冢为伍，怅望大漠飞雪，将“荣华富贵，千金封侯”的许诺
忘却得一干二净。地窖冰冷，他将满口毡毛与草皮一块咽下，浑身的热血却沸腾着一个至死不渝的信念——铭记祖国，精忠报国。冰雪飘零，他用至
情睥睨佳肴美酒，铮铮傲骨却敲响千秋的绝唱——贫贱不能移，威武不能屈，富贵犹能忘。好一个永远的苏武！他用睿智，铭记下对大汉
忠贞不渝的信念。在漫天风雪中且行且歌，把那光秃秃的旄节升华为一段千古的惊奇，书写了一段铭传千古的悲歌。好一个永远的苏武！
他用勇气，忘却了单于荣华富贵的引诱，在大漠黄沙中渐行渐远，把那群枯瘦的羊群定格为一段不朽的历史，挥洒了一曲可歌可泣的壮丽诗篇。
历史不能忘记，在浮华与坚守之间。北海的苏武，那流放于荒山野原的铁血男儿，用不屈与铮铮傲骨作出了最完美的诠释，忘却富足
，成就气节；铭记祖国，造就伟大。我明白了，在忘却与铭记之间，在享受与坚忍之间，那行于枯草寒冰之上的苏武，用执著与信念作出
了最美好的答案：富贵，只不过是过眼云烟；忘却，便是它的最好归宿；忠心，才是历史的永恒；铭记，才是它的精神家园。壮哉，那永
远的苏武！伟哉，那震撼人心的忘记！奇哉，那惊天动地的铭记！雄哉，那一段忘记与铭记的千载颂歌！永远的苏武！2015-
06-02班上举行“我最喜欢的语文课文中的人物”主题活动，赵梅同学先介绍了“窦娥”，接下来张玉同学介绍了“苏武”，
这时活动主持人要说一段话，将前后两位同学的人物介绍串联起来。请你为活动主持人写一段这样的话，要求街接自然,语意连贯，不超于60个字
(含标点符号)。苏轼三抄汉书著名文学家苏轼天赋好，能“过目成诵”。其实并不如此，而是另有其奥秘的。一天，有位
朋友去看他，等了好久，苏轼才出来会见。客人很不高兴。苏轼解释道：“我正在抄《汉书》。”客人听了很不理解。凭苏轼的过目成诵的才能，还
用得着抄书吗？苏轼说：“我读《汉书》到现在已经抄了3遍了。第一遍每段抄3个字，第二遍每段抄两个字，现在只要抄一个字了。”客人疑信参
半地挑了几个字一试，苏轼果然应声能背出有关段落，一字不差。苏轼的“过目成诵”原来是勤学苦练的结果啊！班固走近
作者班固（32～92），字孟坚，东汉扶风安陵（今陕西咸阳东北）人，我国古代著名史学家。班固幼年聪慧好学，9岁即能写文
章、诵诗书，16岁入洛阳太学，博览群书。性情谦和，深受当时儒者敬重。其父班彪曾作《史记后传》，去世后，班固因《史记后传》没有完成，
叙事也不够详备，于是继承父志，在《史记后传》的基础上撰写《汉书》。因当时有人诬告，班固遂以私改国史的罪名被捕入狱。幸其弟班超上书解
释，汉明帝读了班固的书稿大为赞赏，召为兰台令史，后迁校书郎。班固利用朝廷良好的藏书条件和工作环境，“潜精积思二十余年”，终于完成了
《汉书》的写作。关于《汉书》《汉书》是我国第一部纪传体断代史，记叙了自汉高祖元年至王莽地皇四年共290年的史实。《
汉书》体例上全承《史记》，只是改“书”为“志”，取消“世家”并入“列传”，全书有十二本纪、八表、十志、七十列传，共一百篇，八十余万
字。其中，八表和十志中的“天文志”是班固死后由他的妹妹班昭和马续续写的。作为一部独立的断代史书，《汉书》不仅在中国历史著作中占有重
要地位，在文学史上也有着重要影响。旧时“班马”并论，“史汉”相提，自然不无道理。相关背景公元前3世纪末期，中国
出现了统一的大帝国──秦，北方也形成了奴隶制国家──匈奴，南北对峙，战争不断。由于秦末农民起义，汉族统治者无暇顾及民族战争。汉初以
来，匈奴领袖冒顿（mòdú）单于以其“控弦之士”三十余万，东败东胡，北败丁零，西逐大月氏?（ròuzhī），使“诸引弓之民，并
为一家”，不断南侵。汉高祖刘邦率部亲征，却在公元前202年被围于平城，不得已只能忍辱和亲。经四朝六十多年，尤其是文景之治的休养生息
之后，汉武帝凭借雄厚的国力，屡对匈奴用兵，经过几次大战役，匈奴力量减弱，汉朝北方农业区的威胁解除。到汉武帝统治后期，匈汉间虽还有战
争，但规模已远不如前。由于汉朝国力强盛，早先的和亲政策改为恩威兼施，遂有派使以示亲善之举，在表面修好的背后，其实质是乘机窥探对方的
虚实。文章思路第一部分：苏武奉命出使匈奴。第二部分：苏武被扣匈奴经过。第三部分：苏武终于回到汉朝。学习第一段武字子卿，
少以父任兄弟并为郎稍迁至栘中厩监时汉连伐胡，数通使相窥观乃曰：“汉天子，我丈人行也。”尽归汉使路充国等武帝嘉其义，乃遣
武以中郎将使持节送匈奴使留在汉者因厚赂单于，答其善意武与副中郎将张胜及假吏常惠等，募士、斥候百余人俱既至匈奴，置币遗单于单
于益骄，非汉所望也。第一部分写了哪些内容？介绍身份说明背景出使情况学习第三段方欲发使送武等缑王者，昆邪王姊子也
及卫律所将降者阴相与谋劫单于母阏氏归汉会武等至匈奴素与副张胜相知，私候胜张胜许之，以货物与常学习第四段虞常等七十余人
欲发；其一人夜亡，告之。单于子弟发兵与战，缑王等皆死，虞常生得。单于使卫律治其事。张胜闻之，恐前语发，以状语武。武曰：“事如此，此
必及我。见犯乃死，重负国！”欲自杀，胜、惠共止之。虞常果引张胜。单于怒，召诸贵人议，欲杀汉使者。左伊秩訾曰：“即谋单于，何以复加？
宜皆降之。”单于使卫律召武受辞，武谓惠等：“屈节辱命，虽生，何面目以归汉！”引佩刀自刺。卫律惊，自抱持武，驰召医。凿地为坎，置煴火
，覆武其上，蹈其背以出血。武气绝，半日复息。惠等哭，舆归营。单于壮其节，朝夕遣人候问武，而收系张胜。武益愈，单于使使晓
武，会论虞常，欲因此时降武。剑斩虞常已，律曰：“汉使张胜，谋杀单于近臣，当死。单于募降者赦罪。”举剑欲击之，胜请降。律谓武曰：“副
有罪，当相坐。”武曰：“本无谋，又非亲属，何谓相坐？”复举剑拟之，武不动。律曰：“苏君！律前负汉归匈奴，幸蒙大恩，赐号称王；拥众数
万，马畜弥山，富贵如此！苏君今日降，明日复然。空以身膏草野，谁复知之！”武不应。律曰：“君因我降，与君为兄弟。今不听吾计，后虽欲复
见我，尚可得乎？”武骂律曰：“女为人臣子，不顾恩义，畔主背亲，为降虏于蛮夷，何以女为见！且单于信女，使决人死生；不平心持正，
反欲斗两主，观祸败！南越杀汉使者，屠为九郡。宛王杀汉使者，头县北阙。朝鲜杀汉使者，即时诛灭。独匈奴未耳。若知我不降明，欲令两国相攻
。匈奴之祸，从我始矣！”律知武终不可胁，白单于。单于愈益欲降之，乃幽武，置大窖中，绝不饮食。天雨雪，武卧啮雪，与旃毛并咽之，
数日不死。匈奴以为神，乃徙武北海上无人处，使牧羝，羝乳乃得归。别其官属常惠等，各置他所。武既至海上，廪食不至，掘野鼠去草实而
食之。杖汉节牧羊，卧起操持，节旄尽落。初，武与李陵俱为侍中。武使匈奴明年，陵降，不敢求武。久之，单于使陵至海上，为武置酒设乐。因谓武曰：“单于闻陵与子卿素厚，故使陵来说足下，虚心欲相待。终不得归汉，空自苦亡人之地，信义安所见乎？前长君为奉车，从至雍棫阳宫，扶辇下除，触柱折辕，劾大不敬，伏剑自刎，赐钱二百万以葬。孺卿从祠河东后土，宦骑与黄门驸马争船，推堕驸马河中溺死。宦骑亡，诏使孺卿逐捕，不得，惶恐饮药而死。来时，太夫人已不幸，陵送葬至阳陵。子卿妇年少，闻已更嫁矣。独有女弟二人，两女一男，今复十余年，存亡不可知。人生如朝露，何久自苦如此！陵始降时，忽忽如狂，自痛负汉，加以老母系保宫，子卿不欲降，何以过陵！且陛下春秋高，法令亡常，大臣亡罪夷灭者数十家，安危不可知。子卿尚复谁为乎？愿听陵计，勿复有云！” |
|
