“与阅读为友、与经典同行”
著名学者朱永新先生说：“阅读，让贫乏和平庸远离我们！阅读，让博学和睿智丰富我们！阅读，让历史和时间记住我们！阅读，让吾国之精魂永世传承！”。人的成长需要读书，人的生存需要读书，人的发展更需要读书，生命的意义就在于不断地学习读书。
在倡导全民阅读的今天，我校倍加关注孩子的阅读。小学时期，是一个人一生的文化积淀基础时期，是读经诵典的最佳时期。然而，带着任务的阅读难免使读书变了味道，为此，我校以“与阅读为友、与经典同行”为指导，以培养学生阅读兴趣，帮助学生形成阅读习惯为出发点，提倡“无包袱”阅读，大力开展“大阅读”活动；以“读书好读好书好读书，”为活动主题，优化校园文化环境，为学生创建享受成长快乐的理想乐园，为教师搭建实现专业发展的理想舞台，为学校构建提升教育品质的理想平台。
一、创设浓郁的阅读环境与氛围
?学校注重创设环境，在校园内张贴名人画像、名言警句，大力倡导老师、学生共读书的校园书香氛围。
每个班级都建立班级图书角，图书琳琅满目，学生能随时随地选择自己喜欢的图书，使班级有浓厚的读书氛围。
学校阅览室为满足所有学生阅读的需求，分成低、中、高年级区域，对不同的区域进行了不同的布置，如低年级区域，设计了《小荷初露》、《书香心香》等板块，中高年级区域设计了《好书推荐》、《读书感悟》等板块。
?学校阅览室作为学校图书馆的一块重地，主要是面向学生。它的布局、设置都必须是为学生服务。一个舒适的阅读环境是吸引学生到馆的重要因素。图书馆的阅览室必需要有充足的光线、通风透气的环境、排列宽松的阅览桌椅。为了达到效果，学校投入大量资金努力去创造一个好的阅读条件，营造一种浓郁的文化氛围给读者，以这种氛围感染读者，使读者一进来就有一种想读书的欲望，通过一种客观条件的刺激来激发读者主观的动力，进而达到理想的读书效果。在这里，学生没有了干扰，并且能在一个安静、整洁、和谐的环境下愉快阅读，阅读的质量就大大的提高了。
二、通过精彩活动，促进读书活动的升华
1、“与阅读为友、与经典同行”，激情启动
为了充分激起全体师生的读书热情，在全校迅速掀起一股读书热潮，学校召开“读书好读好书好读书”，营造书香校园读书活动启动仪式。通过校长讲话，全体师生进行一次生动的思想教育，激发起师生的读书热情，使全体师生积极地投身到“建设书香校园”读书活动中。
2、晨诵—用美好打开崭新的一天
每天早上的7点30分到7点45分，师生共同做“心灵体操”—晨诵。老师和孩子们用七彩的诵读开启一个个新的黎明。
学校选择各种适合年龄段的课外教材，以优秀的儿童诗为主线，贯通各个年级各个学期。低年级适当增加儿歌童谣；中高级增加中华经典古诗词内容。
由于我们在选择内容，设计流程等方面精心、细心、用心，晨诵的每一分钟都成为师生陶醉、陶冶、享受的一分钟。晨诵时，教师与学生一起朗诵、一起感受、一起陶醉，一起激励，我们潜意识中的人类最美好的东西被文字唤醒，不断地强化，最终成为人生明亮、温暖的底色。
3、导读课——让师生共同品味读书快乐的真谛。
为了不让读书流于形式，每到星期一下午的第三节课定为“阅读课”，由班主任教师组织上导读课，这是雷打不动的时间，谁也不许挪作他用，在这段时间里，老师可以为孩子们推荐一本新书，做新书的介绍，或者孩子们可以互相推荐，或者师生一起读书，或者做读书交流，师生一起赏析品味书中的美词佳句，品味着书中的美好，品味着读书的快乐的真谛。活动的成功开展，营造了浓厚的读书氛围，学生读书热情日渐增长，班级课间、午间，多见孩子们的读书身影，“入室则静，入室则读”的目标离我们越来越近。
4、“红领巾超市”图书交换市场。
每学期教导处和少先大队举办一次“红领巾超市”图书交换市场，让学生进行图书交流，使学生将自己阅读过的不想珍藏的图书带到学校，交换给其他同学，实现图书资源共享。
5、“我读书，我快乐”
为了进一步提高图书设施的使用率和图书借阅率，为读书活动的开展创设良好的条件，号召全校学生在课余时间加入到读书活动中，开展“我读书，我快乐”活动，根据学校制定的优秀书目，给学生提供充足的图书，加大学校图书的使用效率，使图书室的书更广泛地走进学生中间，伴着他们健康成长。
6、“建设书香校园”读书展评
学校以班级为单位，适时举办组织读书知识竞赛、演讲、讲故事、读书征文、经典篇章诵读等活动，树立起读书活动先进班级、优秀辅导教师和优秀学生典型，推动全校读书活动的深入开展。
三、评价激励提升读书境界为了使书香校园创建活动形成长效机制，打造以“读书好读好书好读书”为主题，以“学校有书香气，老师有书卷气，学生有书生气”为特色的建设小学书香校园品牌，学校建立健全了科学高效的评价激励办法。如，对在各项读书活动中表现突出并取得优异成绩的师生进行集中表彰，并授予“书香学生”、“书香教师”称号，对组织工作出色、读书活动开展积极的班级，授予“书香班级”称号，对图书管理尽职尽责的同学，授予“优秀图书馆义务小管理员”称号等。
“书籍是人类进步的阶梯”。读书决定一个人的修养和境界，关系一个民族的素质和力量，影响一个国家的前途和命运。“腹有诗书气自华，最是书香能致远。”读书对于每个建设人来说，它不仅成为了一种习惯，更是成为了一种生活方式，成为生命的重要组成部分；读书不仅是一种精神、一种力量，更是一种责任、一种使命。相信学生的人生将因读书而厚重精彩，因读书而创造奇迹谱写出自己的诗意人生。
单位：柳河县柳河镇建设小学
作者：张树森
职务：副校长
电话：13844552722
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