放下手机，走进阅读
我们采访了教育系教师口语专业的谢忠凤教授，她提倡学生应该放下手机，走进阅读。
对于师范生该读哪一类书籍？谢教授提出以下建议：
对于师范生来说如何教育学生对于教育生涯是非常重要的，当你看过很多教育心理学的书籍后，对于学生的心理你会把握的更准确，也能够恰当的处理学生所出现的问题。谢教授特别讲到我们应如何阅读，现在大学生更喜欢的是浏览性的阅读的方式和阅读电子版书籍，而这样的阅读方式展现的阅读效果并不明显。谢教授认为在阅读时首先应加强阅读的声音即朗读，朗读可以把字的声和音都表现的具体，可以把文章朗读的更好的同时也是锻炼口才的重要过程，能够提升自身的表达能力，；其次我们应为自己制定一个读书计划，即使一周背诵一篇文章那么在毕业前也还是很有收获的，谢教授还讲到毕业的学姐学长们反映走向岗位后你会突然发现自己的知识的匮乏；其三则是在阅读时我们有必要做一个读书摘录，可以写下自己阅读的感想以及经典文段。
而在阅读内容上谢教授则推荐我们多阅读短小的诗文和名言警句，因为这类文字更适合阅读和背诵，以达到熟读成颂的效果；如果有充沛的阅读时间，我们更应该多阅读经典文学类书籍，因为经典文学是经过时间的检验而流传下来的书籍，有很大的阅读价值。
同学们经常在阅读时会遇到专业书籍而感到深奥和困惑时，谢教授建议大家可以重新选择，比如你认为教育心理学很难懂，那么此刻你可以选择《爱弥儿》和《爱的教育》一类小说类的心理学书籍，更便于你的阅读；又或者可以换个角度去阅读深奥的书籍。
最后谢教授说：读书可以影响一个人的言谈举止，表达能力以及维的拓展，改变一个人的自身涵养。所以还是提倡大家能够放下手机，走进阅读，体会另样的趣味。
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