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教师工作计划
2016-12-02 | 阅:  转:  |  分享 
  
教师工作计划



五道沟镇中心小学:胡莲凤



一、指导思想:新的学期开始了,新学期要有新气象,新的工作方法,新的工作思路,新的计划.根据有关规定,明确小学信息技术课程的任务,在教育局及教委的正确领导下,微机室的教学与管理工作更要扎实,树立服务意识,提高电教管理水平,建立良好地使用、管理和教学新的模式,二、教学目标:

1.根据“中小学信息技术课程标准”所规定的中小学信息技术的主要任务是培养学生对信息技术的兴趣和意识,让学生了解和掌握信息基本知识的技能,通过信息技术课程教学使学生相关的能力。

2.在微机室的日常工作中,每位教师都要有主人翁意识,敢于管理,大胆管理,认真履行管理职责,发现各类问题(机器、学生管理、卫生)要及时处理,发现教学上存在的问题要及时补救;同时要认真细致的做好各类记录,重要的要及时整理并汇报。抓好各类电教房的日常管理,保持微机室的清洁卫生。在教学中要耐心辅导学生,树立教师形象,在做好各项工作的同时,认真钻研微机教学及教法,并积极参与教科研活动;其次,既有工作分工,也要相互配合

三、具体措施:

规范管理,加强基础管理工作为了较好的记录日常工作情况,上课教师使用微机室须填写使用情况登记表,坚持各项工作记录如维护维修记录等,坚持各项日常管理工作,如定位定机,入室穿鞋套制度等,各班学生轮流卫生值日制度等,要求微机教师在开学时都要带领学生学习各类规章制度。使用中的微机室每日一小扫,每周一大扫,设备与软件维护要及时到位。加强政治与业务学习,提高教科研能力每学期学习一次,由指定专人召集全校教师进行计算机培训活动。同时在信息技术与课程整合中发挥微机室的骨干作用。具体工作如下:1.整理机房,维修设备,并适当进行维修;2.制定微机室课程表。根据班级人数与教学内容按排机房,并按排机房卫生值日表;4.对学校电教线路与电教设备的保管进行检查;5.组织开展电教室日常管理与设备管理的检查;7.配合开展信息技术与课程整合;四.日程安排

三月份:制定计划四月份:其中考试

五月份:上机操作竞赛六月份:期末考试

2016.3





















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(本文系心醉999原创)