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家长表扬孩子三大原则
2016-12-07 | 阅:  转:  |  分享 
  
1.夸具体不夸全部『宝宝真棒』这样的表扬对家长来说真是轻车熟路。在家长眼里,孩子的每一个成长细节都是值得惊叹和赞美的——宝宝会笑了,宝宝会翻
身了,宝宝会蹦了,宝宝说话了....就是在这种不断的惊喜中,家长已经习惯于对着孩子说出『真棒』、『真好』这样的评价,甚至一句轻轻的
『啊』都充满着赞赏的语气。家长随口的夸奖,可能意识不到会带来怎样的消极影响,直到有一天,发现孩子变得害怕失败,经不起一丁点儿挫折.
...摘选:杂志铺育儿杂志。。。总是笼统地表扬孩子,比如你真棒,会让孩子无所适从。也许,孩子只是端了一次饭,妈妈与其兴高采烈地表示
『好孩子,你真棒』,不如告诉他『谢谢你帮妈妈端饭,妈妈很开心』。有针对性的具体表扬会让孩子更容易理解,并且知道今后应该怎么做,如何
努力。2.夸努力不夸聪明『你真聪明』——又一个家长们惯用的评语。家长对孩子的每一个进步如果都用聪明来定义,结果只能是让孩子觉得好成
绩是与聪明划等号,一方面他会变得自负而非自信,另一方面他们面对挑战会采取回避,因为不想出现与聪明不相符的结果。美国的研究人员让幼儿
园孩子解决了一些难题,然后,对一半的孩子说:答对了8道题,你们很聪明。对另一半说:答对8道题,你们很努力。接着给他们两种任务选择:
一种是可能出一些差错,但最终能学到新东西的任务;另一种是有把握能够做得非常好的。结果2/3的被夸聪明的孩子选择容易完成的;被夸
努力的孩子90%选择了具有挑战性的任务。3.夸事实不夸人格『好宝宝』这样的话是典型的夸人格,家长们会无心地将其挂在嘴边。但『好』是
一个很虚无的概念,如果孩子总被扣上这样一顶大帽子,对他反而是种压力。成年人也是,当领导不断夸奖你时,开始还会沾沾自喜,但慢慢地,就
会感觉到压力,甚至不想做得完美,以便得到喘息的机会。如果家长的称赞总是言过其实,孩子也会有压力,觉得自己不配这样的赞美。他们会怎么
办呢?!那就是在你刚刚赞美完他的时候,他就做出让你头疼的事情,以示『真诚』。
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(本文系勇闯敌营首藏)