建设小学地震安全疏散演练活动方案
为了落实教育局《关于做好2016年度校园疏散疏散演练工作的通知》文件精神，提高我校师生的防震减灾意识和地震发生时的应急、自救互救技能,特制定本活动方案。
一、地震疏散演练部分：
（一）学校成立地震疏散演练领导小组
组长（总指挥）：葛兴富
副组长（副总指挥）：马彦?
成???员：张树森王金龙王岱英刘士君鞠晓斌张承斌谢春艳刘志学郑淑杰
领导小组下设三个组：
1、紧急疏散组
组长：王岱英
组员：各班班主任、任课教师。
职责：
（1）在现场指挥下坚守各自岗位，依据预案措施及疏散路线、顺序，有秩序地疏散全体师生到安全地带；
（2）疏散过程中，指挥师生避免拥挤踩踏，以保证全体师生快速、安全地撤离现场；
（3）将学生组织到操场中央，由教师及时组织看护，保障学生生命安全。
2、医疗救助组
组长：郑淑杰???
副组长：肖淑燕
组员：王秀芝张金云。
职责：准备医疗常用药品，拨打110、120、119等相关电话，负责将伤员运送到指定安全区并进行简单救治后，协助有关部门送往就近医院进行救治。
3、安全保障组
组长：王金龙???
组员：卢建华宫占坤李昌奎许清令王立辉
张灏张承斌。
职责：
（1）紧急疏散过程中：重点负责维持教学楼楼梯口处学生秩序，了解校内区域的情况，加强巡视，确保师生的生命安全。具体分工：
?许清令王立辉负责一层教学楼东西出口的安全。李昌奎老师负责一层正门楼口学生安全。
宫占坤张灏负责二层大厅两个楼梯口的安全（具体由马校长分配。因电铃控制器和监控都在一楼政教处，所以张校长在发出疏散信号后，在政教处监控中总览学生疏散情况）。
（2）体育教师刘士君听到预警信号时，迅速将在操场上课的学生集中到操场中心，并进行看护。
（二）疏散集合地点
学校操场
（三）参加人员
全校师生
（四）活动时间
2016年5月12日上午午
（五）地震演练程序
1.前期准备工作：
让学生熟悉地震时紧急疏散的集中地点和途径路线。（上午间操时间全校师生大会）
2.让学生了解并熟悉掌握应急避震的方法和演练过程中的注意事项。（下午第一节课前二十分钟，各班主任负责召开主题班会）
3.演练前组织学生进行避震和疏散的训练。（下午第一节课后二十分钟，各班由班主任指挥先在本班教室内进行紧急避险训练）
4.模拟突发地震演练
①紧急避难：以三声电铃（两短一长）为信号，由总指挥发出。听到“地震发生”的信号（电铃声）后，要做到以下几点：
②要保持镇定，切莫惊慌失措。在室内的学生，尽快就近躲避到安全地点，身体采用卧倒或蹲下的方式，使身体尽量小，躲到桌下或墙角，以保护身体，但不要靠近窗口。除一层外千万不要匆忙逃离教室。
③躲避的姿势：在墙角躲避时，把双手交叉放在脖子后面保护自己，可用书包或其他保护物品遮住头部和颈部。
④卧倒或蹲下时，也可以采用以下姿势：脸朝下，头靠墙，两只胳膊在额前相交，右手正握左臂，左手反握右臂，前额枕在臂上，闭上眼睛和嘴，用鼻子呼吸。
⑤在走廊的同学，也应立即选择有利的安全的地点，就近躲避，卧倒或蹲下，用手保护头部，不要站在窗边。
⑥在室外的同学，应跑到空旷的地方，要用双手放在头上，防止被砸，逃避开校园建筑物和电线。
⑦一楼的学生，可以直接有序快速的撤离教室，到操场中间的安全地带。
5.紧急疏散：以两声电铃(一短一长电铃声)为信号，由总指挥发出。听到疏散信号后，学生们在教师的指挥下迅速从教室的不同出口有条不紊地向操场(宽阔空闲地)疏散，各班在安全组的指挥下，就近集中到操场中央。（各班当时任课教师和相应班级班主任共同负责该班级的疏散指挥。）
6.医疗救助：医护组临时指定救助地点，立即开展工作，由一名老师带两到三名学生为一组进行救护，对受伤的人员进行急救处理，主要救护项目有：头部包扎，腿部骨折，腰部骨折等。协助有关单位或自己设计担架将受伤严重的学生送往就近医院进行救治或等医院救护车来后送往医院。
7.清点人数：要求层层统计人数，先由班主任或跟班教师迅速清点本班人数向张树森副校长报告学生人数。接着，由张副校长向总指挥报告相应班级人数及教师人数，以确定教师学生安全情况。
（六）紧急疏散演练要求
1．学校在地震应急模拟演练前，各班要对学生进行安全教育，防止发生地震谣传或误传，保持社会安定。要对学生进行地震常识、应急避震、自救互救等知识的培训。对所有参加演练的学生进行有关知识的培训，并作精心的准备和布置。
2．整个演练过程要严肃、紧张、有序，达到预期的目的，起到很好的宣传和教育效果。为今后区域内一旦发生地震，及时采取有效措施，安全疏散学生积累宝贵的经验。
3．教师要根据指挥中心的指挥，按指定的路线和顺序迅速组织学生撤离到操场等空旷地带，做到不慌乱，不喧闹，不拥挤。
4．突发事件发生在教学时间，各班的安全第一责任人是上课的老师，上课老师应该立即停课并迅速组织本班学生有序快速撤离。四楼和三楼办公的教师，听到预警信号后，一边迅速撤离，一边协助组织学生撤离，在保护学生的同时，注意保护好自身的安全。
5．各班撤离路线和顺序：各班必须按学校规定的顺序路线撤离，有序地疏散各班的学生，并避免发生拥挤、摔倒、踩踏等安全事故。具体安排：
一楼：6.1、学前班走西门，撤到操场。
6.2、走正门，1.2、1.1走东门。
二楼：学前走西门
三楼：5.1,5.3走东楼梯，2.1走西楼梯
四楼：3.1,3.2，5.2走西楼梯，5.2班听到报警后延迟10秒撤离，以免发生踩踏事件。4.1,4.2走东楼梯。各班前三排学生走教室前门，其余走后门。
6．撤离时，不比速度，做到不起哄，不打闹，不推撞，不拥挤，不搞恶作剧，双手护头，在安全和秩序得到保障的前提下，做到快速撤离。
7．到操场后，各班以到达的先后次序在操场中央按两列队形集合，先到的班级在操场中间集合，后到的班级就近依次紧靠先到的班级队伍向东西两侧排列（即先中间后两边）。所有人员一律听从紧急疏散组和安全保障组的调度和指挥，不得擅自四处乱跑，要避免行进路线的交叉，更不能乱喊乱叫。
（七）重点强调的几个问题：
1．突发事件发生在教学过程中，课堂上的任课教师是学生安全第一责任人。
2．任课教师在疏散学生过程中，重点注意疏散路线中各楼梯口处的安全。
3．如果在本方案人员分工中，需担负多重任务时，首先完成自己课堂上本班学生的疏散工作，其次按时间先后完成领导小组安排的其他工作。
2016年5月10日
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