《绘画中的透视现象》教学设计过程落实表
教学生什么 绘画中的透视现象 教师做什么3 落实课上怎么教 固化 通过学习、观察和分析生活中的透视现象，学生更了解生活中的
近大远小的原理。
理解视平线、
消失点在透视现象中的应用。
学习它能使学生更
好的表现空间立体感是绘画作品更真实。
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变易 在作品中用一定的表达方式表现空间,表达自己对空间的理解和感受，在这个过程中表达的题材和题材是不固定的,但是要符合近大远小的透视关系. 生成 能够运用线条,在作品中用一定的表达方式表现空间,表达自己对空间的理解和感受。通过学习，学生能初步了解透视现象及基本规律，并能运用这些
规律表现身边的景物逐步发展学生的想象力、观察力、表现力和创造力。了解近大远小的现象,并能运用这一现象进行简单的绘画.
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