薛立新老师讲报考之——持之有度的工具会让报考事半而功倍
2015-11-03?薛立新?报考辅导
+战略”报考，掌握报考决策辅助工具是十分必要的。拥有了报考决策辅助工具，不仅会让报考决策更加科学，而且会让家长和孩子的准备工作更有效率。
报考无从可依，缘于缺少学生生涯发展教育系统。由于国内缺少学生生涯发展教育系统，使得学生高考报考时认识自我(测评)、认识外部世界(职业与就业)，进而有效决策行动(学业及职业规划)变得有些困难。家长和孩子需要一个强大的信息库，涵盖高中生关心的专业、高校、职业等重要信息，为学生探索外部世界提供方便，进而以完整、科学的方法来引导学生做出适合自己的生涯规划。显然，目前一些基于分数、院校和专业检索的免费信息平台还不能满足上述需求。
好的报考决策辅助工具，可以让报考事半而功倍。在生涯发展教育缺失的背景下，学生在高考后短期内需要完成五种角度的自我认识，即兴趣、性格、能力、价值观和学科兴趣；还要完成五个方面的外部世界认识，即专业、院校、职业、公司／单位与劳动力市场。在报考前需要完成的五大关键的决策行动包括：文理分科、专业调查、院校探索、职业观察及志愿选择。上述三个方面的报考决策如果有了集成工具辅助，家长和孩子的报考准备工作就会变得高效和容易一些。
因此，对高中教育而言，缺的是学生生涯发展教育系统，该系统可以帮助学生建立生涯理念，让学生体验生涯规划完整的教育过程，并尽早地建立科学的生涯规划理念，从而在学习过程中逐渐强化学生进行生涯规划的主动性。对家长和孩子而言，缺的是一个报考定位工具，该工具可以帮助孩子选文理、报志愿，完成性格与兴趣测评，实现分数、专业、院校和地区的交叉检索，并完成与测评结果的匹配，从而实现“科学+战略”报考。显然，上述教育系统会让学校的生涯教育更加“有的放矢”，而定位工具则会让家长和孩子的报考工作更加“持之有度”。
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