1、积极主动地听课中小学的课程(尤其是中学)并不好对付，在毫无准备(预习)的情况下听老师讲课，顶多只能懂些简单的东西，想要做到彻底理解，几乎
很难。真正所谓的“上课”，就是把自己事先做过或思考过，但又不怎么理解的问题，放在课堂教学的有限时间里去求得解答的线索，然后再去思
考更深一层的问题，这样你必须做好预习和复习。预习的过程(1)、预习第一阶段。先把教科书通读一遍，在不甚了解的地方作个记号，上课
时就针对这些疑点提出问题，直到了解为止。(2)、预习第二阶段。研究课本后的问题或习题，将它们解答出来，上课时将答案与老师讲解的
正确答案对照。(3)、预习第三阶段。利用参考材料，将没有学过的内容(后几课)做一番预习，能做到这一部，不仅预习的兴趣会迅速增加
，而且预习的功夫也会渐渐达到“炉火纯青”的境界。当然在预习阶段遇到不太明白的地方，你得立刻回过头来复习以前的部分，所以“预习”本
身就包含了大量的“复习”因素，兼有双重功能。正如有人曾说过的“七分预习，三分复习”。3、复习的过程(1)、复习第一阶段。把课
堂上学过的内容重温柔一遍、实际上，这是最愚笨的方法，很多人都是这样：“点到为止”，不求甚解，但总比一点都不复习好得多。(2)、复
习第二阶段。把课堂上学过的重点摘出来，整理在笔记本上，这并不需要太多时间。(3)、复习第三阶段。做练习(这是加强应用能力的问
题)。总而言之，要提高学习能力，必须以听课为重，在预习和上课阶段，让你的学习潜力得到最大限度的发挥，然后利用复习，将学习的要点加以
深入思考和整理，以提高应用能力。孩子四轮学习法孩子学习不好对孩子的成长生涯影响非常大，当然也是有很多解决方法，例如四轮学习法等，能
从根本解决孩子学习不好等问题。为了孩子的未来，改变孩子的坏习惯应该尽早开始。 |
|
