阅读下面的文章，回答问题。六国论（节选）李桢以余观之，彼六国者皆欲为秦所为，未可专以罪秦
也。当是时，东诸侯六国也，未有能愈于秦国也；其溺于攻伐，习于虞诈，强食而弱肉者，视秦无异也。兵连祸结，曾无虚岁。向使有擅形便之利如
秦者，而又得天助焉，未必不复增一秦也。惟其终不克为秦之所为，是以卒自弱，而取夷灭。1．对文中加粗的词语解释错误的一项是（
）A．罪秦：认为秦有罪。B．曾：竟。C．视：比照。D．向使：原先的使命。E．是以：因此，属介词“以”的宾语提前。“以
”：因为；“是”：代词，代这个原因。【答案】Ｄ2．对“惟其终不克为秦之所为”一句翻译正确的一项是（）A．只是他们最
终没能做秦国所做的事。B．只是他们最终没有攻克秦国，反倒替秦做了许多事。C．希望他们不要打败秦想打败的国家。D．只是他
们最终不愿做秦国所做的事。【答案】Ａ名句默写，于
我如浮云。莫春者，春服既成，，，，，。，齐彭殇为妄作。，
，卷起千堆雪。，谈笑间，。，，人道寄奴曾住。想当年，，
。元嘉草草，，。2015-04-30人以铜为镜，可以正衣冠；
以史为镜，可以知兴替；以人为镜，可以明得失。
——李世民
作者简介苏洵（1009～1066），字明允，眉州眉山（现在四川眉山）人，北宋著名散文家。据说27岁才发愤读
书，经过十多年的闭门苦读，学业大进。宋仁宗嘉祐元年（1056）带领儿子苏轼、苏辙到汴京（现在河南开封），以所著文章22篇（《几策》
二篇、《权书》十篇、《衡论》十篇）谒见翰林学士欧阳修。欧阳修很赏识这些文章，认为可以与贾谊、刘向相媲美，于是向朝廷推荐。一时公卿士
大夫争相传诵，文名因而大振。参与修纂礼书《太常因革礼》一百卷，书成不久即去世，追赠光禄寺丞。苏洵精于古文写作，尤长于策论，
主张“言必中当世之过”。为文见解精辟，论点鲜明，论据有力，语言锋利，明快酣畅，纵横捭阖，雄奇遒劲，很有战国纵横家的风度。后人因其子
苏轼、苏辙都以文学闻名，故称他为“老苏”，并将他们父子三人合称“三苏”，均列入唐宋散文八大家。著有《嘉祐集》十五卷。《六国论》是《
权书》十篇的第八篇，原题为《六国》，后一般作《六国论》。介绍背景北宋建国后一百年间，北宋军队与契丹、西夏军队大小六
十余战，败多胜少。到北宋中期，军费开支浩大，财政入不敷出，社会矛盾尖锐，政治上专制腐败，军事上骄惰无能，外交上极端软弱。苏洵生活年
代（1004年），契丹大举攻宋，直逼黄河北岸的澶州城下，威胁宋都，宰相寇准力主抗辽，宋打了胜仗，但北宋最高统治者面对有利的形势却屈
辱求和，与之订立“澶渊之盟”，北宋每年要向契丹纳银二十万两，绢三十万匹；向西夏纳银十万两，绢十万匹，茶三万斤。这样贿赂的结果，助长
了契丹、西夏的气焰，加重了人民的负担，极大地损伤了国力，带来了无穷的祸患。北宋的这种输币、纳贡求和的办法，与“六国”赂秦而求一夕安
寝的政策极为相似。所以，苏洵写了《六国论》，以“六国破灭之道”来进行讽谏，希望北宋统治者改弦更张，勿蹈覆辙。正所谓“前事不忘，后事
之师”。解题1.六国：在我国历史上，战国是七雄争霸的时代，为了独占天下，国与国之间经常进行战争。六国就是指战国七
雄中秦国以外的齐、楚、燕、赵、韩、魏六个国家，它们都被秦国一个个地击破而消灭了。“六国论”在这里是一个省略式短语，实际应是“六国破
灭之论”，文章旨在分析六国失败的原因2.“论”是古代常见的一种散文文体，以提出作者对某个问题的见解为主，要求善于析理。一般有两
种，即政论文和史论文。政论文主要用于发表作者对于时政的见解和主张，史论文主要通过评论历史、总结历史教训为当时的统治者提供治国借鉴。
文章思路一、提出中心论点，并作简要分析。二、从“赂者”和“不赂者”两方面进行论述。三、总结历史教训，点明写作目
的。学习第一段（1）非兵不利????（2）战不善??（3）弊在赂秦??（4）赂秦而力亏????（5）破灭之道也
??（6）或曰???（7）六国互丧??（8）率赂秦耶（9）不赂者以赂者丧?（10）盖失强援，不能独完第一自然
段在全文中的作用是什么？总领全文，引发以下议论。提出中心论点赂秦力亏，破灭之道也不赂者以赂者丧学习第二段(1
)秦以攻取之外??????(2)小则获邑，大则得城(3)较秦之所得???????(4)其实百
倍?????????(5)则秦之所大欲??????(6)固不在战矣(7)思厥先祖父????????
(8)暴霜露，斩荆棘???(9)以有尺寸之地(10)子孙视之不甚惜???(11)举以予人???
?????(12)然后得一夕安寝(13)然则诸侯之地有限，暴秦之欲无厌???(14)奉之弥繁，侵之愈急(
15)至于颠覆，理固宜然?????????(16)此言得之本段从哪几个方面论述“赂秦”的危害？比较实际的结果
愿望与现实矛盾引用古人的名言秦：所得百倍诸侯：所亡百倍诸侯之地有限、奉之弥繁?暴秦之欲无厌、侵之愈
急比喻贴切，形象生动道理说得深入浅出学习第三段(1)终继五国迁灭?????(2)与嬴而不助五国也?(3)
五国既丧，齐亦不免矣(4)燕赵之君，始有远略??(5)义不赂秦???????(6)是故燕虽小国而后亡(7)斯用兵之效也???
???(8)始速祸焉?????????(9)二败而三胜???????(10)后秦击赵者再????(1)李牧连却之????
????(12)洎牧以谗诛??????(13)且燕赵处秦革灭殆尽之际??(14)智力孤危??(15)刺客不行(16)胜负
之数,存亡之理??(17)当与秦相较????????(18)或未易量此段是怎样论述“不赂者以赂者丧”的？齐——与嬴而不助
五国燕——至丹以荆卿为计赵——惜其用武而不终学习第五、六段（1）以赂秦之地封天下之谋臣??（2）以事秦之心礼天
下奇才（3）而为秦人积威之所劫??????（4）日削月割，以趋于亡（5）为国者无使为积威之所劫哉??（6）其势弱于秦（
7）而犹有可以不赂而胜之之势?（8）苟以天下之大（9）而从六国破亡之故事????（10）是又在六国下矣第五六段各写了什么
内容？得出历史教训：为国者无使为积威之所劫警告宋朝当局：应该改弦更张，去赂用兵文章运用了哪些写作手法？总体而言，
运用了借古讽今的艺术手法。具体论述时，运用了比较、引用、事实、假设等论证手法。1．下列句中的“以”字，与“不赂者以赂者丧
”中的“以”用法相同的一项是（）A．秦以攻取之外，小则获邑，大则得城B．思厥先祖父，暴霜露，斩荆棘，以有尺寸之地
C．举以予人，如弃草芥D．洎牧以谗诛【答案】Ｄ2．下列句中“为”字，说得正确的一项是（）①而为秦人积威所劫
②为国者无使为积威之所劫哉③邯郸为郡④圣人之所以为圣A．①与②③④读音不同，②③④意义一
样。B．①②与③④读音不同，意义也不同。C．①与②③④读音不同，②③④意义互不相同。D．①②与③④读音不同，②③④意义不一样
。【答案】Ｃ（①读wèi其他读wéi②治理③成为④是）3．选出没有活用现象的句子（）A．至于颠覆，理
固宜然B．能守其土，义不赂秦C．故不战强弱胜负已判矣D．日削月割，以趋于亡【答案】Ｃ4．
翻译句子。①为国者无使为积威之所劫哉！?②以赂秦之地封……秦人食之不得下咽也。?③苟以天下之大……是又在六国下矣。?
?5.下列各句中，没有语病的一句是()A.生物学家通过对舌苔上味蕾的研究，终于回答清楚了我们吃有些食物时为什么会觉
得食物味道鲜美。B.在克服大风沙、强干旱、大温差等不利条件之后，沙生芦苇、沙生柽柳、河西菊、沙拐枣、甘草、骆驼刺等植物在西
北大沙漠地带顽强地生存了下来。C.出汗是很高效的散热方式，每蒸发1克水就可带走2.43千焦的热量。但是并不是汗流出来就一定能马上蒸发掉，它能否有效地蒸发，取决于周围空气的湿度。D.浏览新闻是人们目前通过移动终端主要进行的活动，因此，各大门户网站纷纷推出具有自身特色的新闻客户端。C(A.成分残缺。缺少“回答”的宾语中心词，应在句末加上“的问题”。B.搭配不当。“克服……条件”不能搭配，将“不利条件”改为“困难”。D.语序不当。“主要”应放在“活动”前。) |
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