授课内容 采购管理ABC分类法 周次 -- 课时 -- 教学目标 知识目标 通过学习使学生了解并掌握采购物资ABC分类法的概念和分析步骤 能力目标 通过学习使学生能够使用ABC分类法处理采购优先权问题 素质目标 培养学生的逻辑思维能力、树立正确的采购观念 教学方法 讲授法、练习法、案例教学法 教学重点
（学生重点掌握的内容） ABC分类法的步骤 教学难点
（学生较难理解的内容） ABC分类法的具体应用 教学准备
（教具准备、企业调查、参考资料等） 《采购管理》第二版梁世翔主编高等教育出版社
《采购管理》张为民白士强主编化学工业出版社/网上精品课资源 教学内容与进程 步骤 内容 教学方法 要求 时间
一、
二、
三、
四、
导入新课[提问]
什么是二八法则？
讲授新课
一、ABC分类法概述
ABC分类法的概念
ABC分类法的基本原理
ABC分类法的分类法则
ABC分类法的步骤
收集数据
处理数据
编制ABC分析表
根据ABC分析表确定分类
绘制ABC分析图
ABC分类法的具体应用
课堂练习[实战演练]
知识总结与作业布置
提问法
讲授
讲授
案例教学法
练习法
熟悉+理解
理解+掌握
理解+掌握
理解+掌握
掌握
3′
10′
15′
8′
7′
2′ 作业 ABC分类法的步骤有哪些？ 反馈总结
辽宁理工职业学院教案
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