生命系统的结构层次微观宏观同一时间内聚集在一定区域中各种生物种群的集合，叫做群落。包括这个区域内
！群落的概念所有生物思考：判断下列实例是否属于群落：1．一个池塘中全部鱼2．一块朽木上的全部木耳3．一
棵枯树和其上的苔鲜、真菌、昆虫、蜗牛等4．一块水田里的全部水稻、水草、鱼、虾及其它生物若要你研究池塘生物群落，你将从哪些方面着
手研究？种群水平的研究集中于种群数量变化包括？出生率、死亡率、年龄组成、性别比例等。研究池塘群落种群种类优势种群种群
位置种间关系群落的空间结构群落演替池塘的范围和边界一、群落水平上研究的问题这些群落的不同是靠什么来区别的呢？1、物
种的组成是区别不同群落的重要特征。二、群落的物种组成热带雨林常绿阔叶林落叶阔叶林针叶林苔原我国南方
北方2、群落中物种数目的多少称为丰富度群落的物种数目多少如何表示呢？三、群落中的种间关系请仔细观察下视频
，思考该视频展示怎样种间关系。生物数量时间生物A生物B两种草履虫单独培养和混合培养时种群个体数量发生动态变化的原
因是什么？资料1竞争生物数量时间生物B生物A大象和狮子抢夺水源例如：蛔虫、绦虫、血吸虫等寄生在其它动物的体内；
虱和蚤寄生在其它动物的体表；菟丝子寄生在豆科植物上；噬菌体寄生在细菌内部。根瘤内有大量根瘤菌豆类植物的根根瘤菌豆类植物通
过固氮作用提供含氮养料通过光合作用提供有机养料生物数量时间地衣(真菌和藻类植物的共生体)真菌藻类通过菌丝提供水、C
O2、无机盐通过光合作用提供有机养料生物A生物B种间关系关系类型物种关系一般特征实例AB互利共生寄生
竞争捕食（“＋”表示有利，“－”表示有害）＋＋彼此有利相互依存地衣＋－一方有利一方受害彼此抑制－－个体Ａ
得利个体Ｂ有害＋－蛔虫和人狮子和大象牛与草狼与羊思考：四、群落的空间结构垂直结构水平结构空间结构群落的垂直
结构—垂直方向上的分层现象ABCDA草被层；B灌木层；C下木层；D林冠层植物群落的分层现象陆地植物群落
的分层与光的利用有关，主要是由植物的生长型所决定。动物群落的分层现象陆地动物群落的分层主要与食物有关，其次与栖息
环境、微气候条件有关。水生群落的分层现象与阳光、温度、食物和溶氧等因素有关。水平结构：在水平方向上由于地形的起
伏、光照的明暗、湿度的高低等环境因素影响，不同生物分布于不同地段的现象。种群与生物群落小结种群概念：在一定空间和时间内同种生
物个体的总和。种群密度、年龄组成性别比例、出生率与死亡率群落概念：生活在一定的自然区域内，相互之间具有
直接或间接关系的各种生物种群的总和。结构垂直结构：不同种群在垂直方向上的分层现象。水平结构：不同种群在水
平方向上的分区现象。特征在一个发育良好的森林里，从树冠到地面划分为乔木层、灌木层、草本层和地被层，同时，林下
透光度不同的地方，植物种类也有所区别，这表明群落有一定的（） A．垂直结构和水平结构 B．物种组成和数量比
例 C．对群落产生重大影响的优势种 D．彼此间有直接或间接的营养关系人体肠道有益菌群提供营养阻止和抑制外来致病菌
群的入侵，为人体提供多种维生素生活链接：人体肠道与有益菌群思考：1、为什么适量饮用添加了有益菌群的奶制品可以防止维生素缺乏
症？2、有益菌群与人体是什么关系？互利共生学以致用：1.下列关于丰富度的叙述不正确的是（）A.群落中生物数目的
多少称为丰富度B.不同群落生物的丰富度不同C.从赤道到北极，群落的丰富度逐渐减少D.丰富度越多的群落，其结构越复杂
2.下列属于区别不同群落的重要特征是（）A.群落的物种组成B.群落中各生物的种间关系C.群落的空间结构
D.群落中物种的数目AA3、下列三图分别表示两种生物种群随时间推移而发生的数量变化。那么,甲、乙、丙三图表示的关系依次是
互利共生捕食竞争4、下图是处于平衡状态的某草原上各生物种群间的关系，请据图回答：图中鼠与兔之间构成了_______关系，猫头鹰和蛇之间既是关系，又是关系。竞争竞争捕食 |
|
