模型构建：建立血糖调节的模型模型构建：建立血糖调节的模型练习1、下列有关血糖的叙述，不正确的是（）A.血糖的来源增加，去路
减少，则引起血糖升高B.血糖的来源减少，去路增加，则引起血糖降低C.胰岛B细胞分泌的胰岛素可降低血糖D.胰岛B细胞分泌的胰高
血糖素可升高血糖2、切除胰脏的狗排出的尿液常常会吸引许多蚂蚁，这是因为（）A.尿里含有氨基酸B.肌糖原分解，
使尿糖升高C.狗尿中含有糖原D.胰岛素缺乏，使狗出现糖尿（1）寒冷刺激会首先作用于什么系统？资料分析美国学者E.
C.Kendall从3t新鲜的动物甲状腺中才提取出0.23g的甲状腺激素30万头羊脑只能提取生长激素1g人体血液中甲状腺
激素的含量只有3×10-5~14×10-5mg/mL资料分析能被特定激素作用的器官、细胞就是该激素的靶器官、靶
细胞。四、激素调节的特点1、微量和高效2、通过体液运输3、作用于靶器官、靶细胞五、激素在生产医药卫生方面的应用１、用口
服或注射人类激素或类似物来治疗某些疾病，如：定时注射胰岛素来治疗糖尿病等。２、利用促性激素类药物来促使鱼类等动物发情，促进产
卵。３、利用某些激素类似物喂养家畜，以提要肉的品质。４、利用昆虫的脑激素、保幼激素、蜕皮激素来改变昆虫的发育过程。如：用保幼激
素提高蚕的产丝量。５、利用昆虫的性外激素来防治害虫。等等通过激素的调节(第二课时）第二章动物和人体
生命活动的调节第二节问题探究1：饭后，大量的葡萄糖被吸收到了体内，但是正常人的血糖含量只有短暂的升高，很
快就恢复正常，这是为什么？三、激素调节的实例实例一：血糖平衡的调节问题探究2：马拉松长跑是赛程超
过40km、历时2h以上的极限运动，运动员每小时至少要消耗300g糖类。血糖（血液中的葡萄糖）可以补充肌肉因运动而消耗的糖类。正常
人全身的血量大约为5L,血糖含量是0.8—1.2g/L。（1）根据材料计算，如果仅靠血液中的葡萄糖，运动员能跑多长时间？思考与
讨论（2）长跑时消耗了大量的葡萄糖，你认为血糖的浓度会大幅下降吗？血糖0.8~1.2g/LCO2+H2O+能量氧化
分解肝糖原、肌糖原合成脂肪、某些氨基酸等转化人体中血糖的来源和去向（正常情况下）总结食物中的糖类消
化吸收肝糖原分解脂肪等非糖物质转化1.6-1.8g/L糖尿血糖平衡的调节血糖平衡的调节B细胞分泌
胰岛素作用促进组织细胞加速摄取、利用和储存葡萄糖，从而使血糖水平降低。A细胞胰高血糖素作用促进肝糖原分解，并促进一
些非糖物质转化为葡萄糖，从而使血糖水平升高。分泌0.1g/LG0.1g/LG0.1g/LG0.1g/
LG0.1g/LG0.1g/LG0.1g/LG0.1g/LG0.1g/LG0.1g/
LG0.1g/LG1.模拟吃饭后的反应胰岛素卡胰岛素卡糖原糖原0.1g/LG
0.1g/LG胰岛素卡胰岛素卡糖原糖原0.1g/LG0.1g/LG0.1g/LG
0.1g/LG0.1g/LG0.1g/LG0.1g/LG0.1g/LG0.1g/LG
2.模拟运动时的反应胰高血糖素卡糖原0.1g/LG糖原胰高血糖素卡0.1g/LG
根据上述活动方案思考问题：模型构建：建立血糖调节的模型（2）构建血糖调节的图解式模型。（1）当血糖水平升高时，胰岛是怎样反
应的？反应的结果怎样？当血糖水平降低时呢？当血糖水平升高时，胰岛B细胞分泌的胰岛素增加，同时胰岛A细胞分泌的胰高
血糖素减少；反应的结果将使体内血糖水平下降到正常水平。当血糖水平降低时，胰岛B细胞分泌的胰岛素减少，同时胰岛A细
胞分泌的胰高血糖素增加，从而使体内血糖水平上升到正常水平。血糖降低血糖升高+胰岛素分泌胰岛B细胞++组织加速摄取、
利用和储存葡萄糖胰岛A细胞-胰高血糖素分泌-血糖降低血糖升高+胰岛素分泌胰岛B细胞++组织加速摄取、利用和
储存葡萄糖胰岛A细胞胰高血糖素分泌++促进糖原分解，促进非糖物质转化为葡萄糖下丘脑某区域通过交感神经作用通过副交
感神经的作用肾上腺髓质肾上腺素反馈调节在一个系统中,系统本身工作的效果,反过来又作为信息调节该系统的工作，这种调节方式
叫做反馈调节。若这种反馈作用是促进原来激素的分泌称正反馈，若这种反馈作用是抑制原来激素的分泌称负反馈。其中以负反馈较为常
见。意义：反馈调节是生命系统中非常普遍的调节机制，它对于机体维持稳态具有重要意义。激素间的作用协同作用：如，胰高血
糖素与肾上腺素拮抗作用：如，胰岛素与胰高血糖素分析应用当身体不能产生足够的胰岛素时，将会发生什么情况？当身体不能产
生足够的胰岛素时，体内血糖水平将会上升，多余的血糖将会从尿中排出，出现糖尿病。症状为：三多一少（喝得多、尿的多、吃的多
体重减少）DD3、当人体处于饥饿状态时，下列可能发生的是（）A.胰岛A细胞分泌加强B.胰岛B细胞分泌加强C.胰岛
素分泌增加D.胰高血糖素分泌减少4、给小白鼠注射一定剂量的胰岛素后，小白鼠进入休克状态，要使其及时恢复常态，可适量注射
（）A.甲状腺激素B.生长激素C.生理盐水D.葡萄糖液DA与生活
的联系糖尿病在现代社会中的发病率越来越高。想一想，这与人们的饮食状况和生活方式的变化有没有关系？为什么？怎
样防治糖尿病？糖尿病是由遗传和环境因素相互作用而引起的一种常见病，与人们的饮食状况和生活方式有直接的关系。饮食过多而
不节制，营养过剩，体力活动过少，从而造成肥胖（脂肪堆积）等是糖尿病的诱因之一。糖尿病的治疗必须以控制饮食、运动治疗为
前提。糖尿病病人应控制进食糖类食物，减少高脂肪及高胆固醇食物的摄入量，适量增加高纤维食物。经常参加体育运动，尽可能做全身运动，包括
散步和慢跑等。对于较重的糖尿病人，除了控制饮食外，还需要按照医生的要求注射胰岛素进行治疗。问题情境：当你
站在寒风中瑟瑟发抖时，你的机体为了抵御寒冷作了哪些反应？这些反应是通过怎样的调节机制实现的？三、激素调节的实例实例二：甲
状腺激素分泌的分级调节思考与讨论（2）接着在三个层次上会引起什么腺体分泌何种激素？（3）甲状腺激素的分泌是否会一直持续下去？
体内激素增多时身体如何进行调节？下丘脑垂体甲状腺寒冷等刺激促甲状腺激素释放激素(TRH)
促甲状腺激素(TSH)甲状腺激素促进促进抑制抑制新陈代谢，抵御寒冷促进下丘脑垂体甲状腺促甲状腺
激素释放激素促甲状腺激素甲状腺激素细胞代谢甲状腺激素分泌的分级调节示意图反馈激素分泌量很少——微量资料1：正常人
每100毫升血液中生长激素的含量还不到1微克。如果该激素分泌稍微多一点，可使生长发育期的青少年成为巨人症的受害者。生理作用显著
——高效1mg甲状腺激素可使人体产热增加4200kJ资料2：通过体液运输临床上常通过抽取血样来检测内分泌系统的疾病。资
料分析资料3：作用于特定细胞、器官资料分析研究发现，甲状腺激素几乎对全身细胞都起作用，而促甲状腺激素只作用
于甲状腺。作用于靶细胞、靶器官分泌细胞激素分子毛细血管靶细胞资料4：激素既不组成细胞结构，又不提供能量，也不起催化作用，而是随体液到达靶细胞，使靶细胞原有的生理活动发生变化。激素是调节生命活动的信息分子。本节小结:一、激素调节的发现三、激素调节的实例血糖平衡的调节甲状腺激素分泌的分级调节四、激素调节的特点五、激素在生产医药卫生方面的应用二、激素调节与激素的概念 |
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