提袋的设计姓名：刘婕单位：柳河县长青小学电话：13214459997一、教材分析本课属于"设计﹒应用"学习领域.本课以提袋作为载体,旨在
引导学生关注生活中的设计,结合在生活中的观察,感受提袋的用途与功能,了解提袋的基本结构,掌握提袋的制作方法,体会设计与工艺一体化的
特点。二、学情分析本课的授课对象是五年级学生,他们在以往的学习过程中已经积累了在"设计·应用"这一学习领域中涉及的一些基本的美术语
言,能够用简单的立体制作方法表现自己的设计构图,对作品的"形"与"用"有一定的了解,能够按照自己的创意和构思,选择不同的媒材进行有
目的的制作和表达。三、教学重﹑难点运用折叠、粘贴、裁剪、掏挖等方法制作提袋。提袋口的造型设计。四、教学过程（一）导入：1、请同学们
看看你们的书桌里，看老师为大家准备了什么？（提袋）2、它们是用什么材料制作而成的？有什么用途？导语:提袋是我们生活中不可缺少的用品
,它为我们服务,方便了我们的生活。这节课我们就来尝试学习用各种纸材制作提袋。板书——提袋的设计（二）新课1、拆一拆：现在，把你手中
的提袋拆开小组讨论研究①提袋的制作方法。②它由几部分组成？学生汇报交流：①不同的设计平面图会使提袋的外形发生不同的变化。（PPT出
示平面图）②提袋是由袋身、提手两部分组成。（板书：袋身提手）2、（PPT启发创作思维）除了形状变化多样，提手部分我们也可以设计的
有个性有创意。3、除了外形的设计。美观、个性的装饰也是提袋不可缺少的组成部分。（PPT）板书——装饰导语：一个好的提袋设计应当以人
的需要为出发点，给人以审美上的享受和使用上的便利。教师示范：为书店设计一款提袋设计亮点：书签的装饰（方便学生阅读）（三）艺术实践1
、启发设计思路：你想为哪家店或哪些物品设计一款提袋？（小组讨论交流）2、设计要求：请大家充当一名设计师，合作或独立设计制作一个美
观、实用的提袋。（四）展评作品1、介绍自己设计的提袋。2、评选最佳设计奖，个性创意奖。（五）小结：（略）（六）板书设计提袋的设计袋
身挖提手粘打孔画装饰粘贴 |
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