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小学语文苏教版五年级下系统性复习
2017-06-08 | 阅:  转:  |  分享 
  


一、看拼音写汉字

xiānɡǎoɡēyáozīrùnhuānɡshānyělǐnɡdīnɡdīnɡdānɡdānɡ

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luǒlùjiānáojìmòzhīfányèmàochénɡqiānyínɡbǎi

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páoxiāoyǐzhepēnfānàorānɡrɑnɡjùjīnɡhuìshén

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niǔkòuhuānchànɡsìzhīyùlántánɡhúnshēnxièshù

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niànɡxuěpǔsùshòujìnɡwúbǐmòzhǐyànbīnɡqīnɡyùjié

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mòmòhuābànjīchǐcháifēirǔbáisèjúhónɡsè

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zhíxínɡkònɡzhìqiáobāozhuóyǒuchénɡfēnɡliúxiāosǎ

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pénɡpàixiáɡǔzhènɡshíqìyǔxuānánɡwēnwéněryǎ

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wèilányǔnshírónɡyányítàiwànfānɡshéncǎiyìyì

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ɡuǒxiémiǎománɡyùnyùwēifēnɡlínlǐnxiànɡmàotánɡtánɡ

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fánzhílìrújiàjiēmǎlínɡshǔfēnɡdùpiānpiān

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sìyǎnɡxiàolǜbīnwēiluòluòdàfānɡchǔzhītàirán

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yòurénqīnɡsùbàozàomòmínɡqímiàolǚlǚyōuxiānɡ

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ɡānzàoshǔnxīmānɡyǎxíyǐwéichánɡyǒushēnɡyǒusè

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chénɡdùwúxīhuìshānwúbiānwújìbùfēnzhòuyè

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yínɡràojīfènjuéjiànɡrújīsìkěyèyǐjìrì

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tiánjìnɡyuètánjīdiànbùqūbùnáobǎojīnɡfēnɡshuānɡ

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mǎtoupàiqiǎnwéiɡǎnshēnɡténɡdiēdànɡxiánɡyǒushènɡyù

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cíqìkuíwúquántoufúlǎoxiéyòujīnɡtànbùyǐ

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jiānyùkùxínɡchǐrǔzhònɡyútàishānzóumǎɡuānhuā

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lìzìɡǒnɡxínɡduìwǔzhènbìyīhūhàohàodànɡdànɡ

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jūnlìzhànxuētónɡɡēluòyìyútújīnɡtāohàilànɡ

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ɡōnɡxǐdǎrǎocìjiàofēnɡxuējiāojiāhánqìxírén

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yuèfēijiūfēntǎorénxiánsuìyùrúliúyíkèqiānjīn

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shīfudìjiàoɡējīnɡcǎoqiáoshǒuyáowànɡhùxiānɡyìnɡhè

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二、记忆浪花

1、山下的河水,荡漾的碧波。建议:全文默写

2、走进院落里,眼睛,那几棵,开满了的花,这,不留,阳光下就像……

对,就是!只要管理得好,给它,花儿,在春天的,以,舒展,。当你游春的时候,记住“”,是永远不会找不到春天的。为什么一定能找到春天呢?因为。

3、默写:

游园不值宿新市徐公店

代诗人代诗人









4、又是一个中秋夜,阿炳在,来到了二泉。,,但阿炳再也看不见了,只有萦绕在。他想起了,想到了自己,渐渐地,渐渐地,他似乎,,,……

听着,听着,阿炳的心。他,他要通过琴声把,。他的手指在琴弦上,流水、都变成了,从琴弦上。起初,琴声,有如,缓缓流淌。这似乎是阿炳在,在,在。随着旋律的,,乐曲进入了高潮。它以,表达出,抒发了对。,

,乐曲,而又,而又。阿炳用这告诉人们,他爱那,他爱那,他爱那,他爱那……

5、七律长征

,。

,。

,。

,。

6、激流中,战士们的冲锋舟,飞向,飞向,飞向。在安造垸,他们救出了

的幼儿园老师周运兰;在簰洲湾,他们给攀上树梢

的小江珊……哪里,哪里;哪里,哪里。中的群众,看到了,看到了,就像看到了。

大江,永远铭记着年的夏天,铭记着我。

7、你能告诉同学们《四渡赤水出奇兵》中的一两句话吗?展示一下。

。清平乐六盘山

,。

,。

,。

,?

文中的长城指,苍龙指。

8、六月二十七日望湖楼醉书晓出净慈寺送林子方

代诗人代诗人









9、月亮出来了,安详地着它的清辉。月光在长江里,江面被照亮了,流动的江水中,有千点万点光斑在跳动。江两岸,、

和的黑色剪影,在江天交界处地,。月光为它们了一层……

10、周围静得出奇。路两边的竹林,与南段高大的人工刺槐林。同伴忽然顺道:“灰椋鸟!”我,果然——。

一开始还是地飞过来。,投入刺槐林。没有几分钟,“大部队”便,老远就听到它们的叫声。它们大都是。有的,有的,一批一批,。先回来的鸟在林内,好像,又像在;后到的鸟,边飞边鸣,很快找到自己,与会合。

夕阳渐渐西沉,晚霞,也。天上的鸟,可是整个林子里的。看,这几只,那几只。它们的羽毛,多么像!树木内外,,,叽叽啾啾,似,如,整个刺槐林和竹林成了一个。这上万只灰椋鸟是在,还是在自己的节日?要不怎么会?我被这感染了,竟欢呼起来。

三、课文拾贝

1、我们学习语文的途径有、、、

、……

2、《只拣儿童多处行》的作者是,她原名。她在赴美留学期间写了《》,我们还知道她的一些作品,如《》、《》、《》……

2、《早》中作者吴伯箫参观了三味书屋,是鲁迅小时候读书的私塾。鲁迅原名,是我国伟大的家、家、家。对敌人,他;对人民,他。他的作品很多,我能说出《》、《》、《》……,鲁迅创作了大量的小说、杂文、散文作品,他笔下的人物很多,比如:、、……

3、《游园不值》表现了春天有着压抑不了的蓬勃生机,流露了作者热爱

之情,给我们的启示是;

《宿新市徐公店》描绘了幽静安逸的田园春光和儿童在菜花地边追蝴蝶的生动画面,洋溢首浓烈的乡村生活情趣,渗透着诗人对赞美和对

的喜爱之情;

《晓出净慈寺送林子方》的题意是。

4、(练习1)

你能说出一种创作字谜的方法吗?……

火星和地球是太阳系中两在行星,我还知道、等行星。

5、不经过两性细胞的结合而直接繁衍后代,就叫,也称,

年,国科学家成功地克隆出了世界上第一只克隆羊。许多植物都有先天克隆的本领,如:、……

6、(练习2)

表示“看”的意思的词有:、、、、、……

表示“看”的意思的成语有:

有左右东西物思人一无余

面面相虎视登高远

写几个表示人仪表的成语:



7、海伦·凯勒是一个生活在盲聋哑世界里的人,她一生写了部著作,被美国《时代周刊》评为20世纪美国,她的自传《》,也许我们的心灵之光将由此被点燃。我觉得她是一个的人。

8、引号的意义:A、表示引用B、表示强调C、表示特殊含义

海伦学会了拼写“泥土”、“种子”等词语。()

她用这样动人的笔调描绘着她心中“看”到的世界。()

海伦回到家里,大声喊道:“爸爸,妈妈,我回来了!”()

9、阿炳原名,从课文中可见他是一个样的人。你从课外书上一定还知道他的一些作品《》、《》……

10、《史记》是我国第一部纪传体通史。司马迁入狱受了,几次想

,,但他想到了父亲的,想到“人总是要死的,有的,有的。”“13年”“52万字”这是用的列数字说明事物的方法,可以看出《史记》是一部,耗尽了司马迁。

11、(练习3)

新闻的特点是:第一,。第二,,

。接下来。

如何绍基这样的书法家还有:、、……

12、兵马俑不仅,而且,。这段话在文中起到的作用。秦兵马俑地军阵的排列,生动地再现了秦军、的宏伟气势。形象在展示了中华民族的和,这在的雕塑史上是。

13、最大的胡夫金字塔高146米多,相当于40层高的摩天大厦。这句话写了金字塔很,加点的句子写法可以更。石块与石块之间砌合得,几千年过去了,这些石块的接缝处,这句话写了金字塔很,加点的句子写法的好处是。

14、维也纳是欧洲古典音乐的摇篮。世界上许多著名的音乐家,如海顿、、、、等,都在这里度过大部分音乐生涯。我们在课外书上知道了他们的一些作品,分别为《》、《》、《》、《》……我还知道一些中外音乐家,他们是:、、、、……

15、(练习4)

世界上的许多城市都有自己的雅号,如“”北京,“”维也纳,“”巴黎,“”伦敦,“”曼谷,“”开罗,“”莫斯科,“”新加坡,“”威尼斯……同学们,好好学习吧!说不定上面某一个城市就是你工作的地方呢。

16、它送来的缕缕幽香,袅袅地钻到我们的心中。“钻”这个字的好处是



17、小院立即漂满了她那芳香的韵。“芳香”这个词的说明母亲的声音,说明作者对母亲唱的歌谣。

18、爱因斯坦曾在1921年获得诺贝尔奖,我还知道、等很多人都获得过诺贝尔奖。爱因斯坦桌上的东西乱得一塌糊涂,从这个细节你认为爱因斯坦是什么样的人,本学期我们还认识了的阿炳,的海伦凯勒,的司马迁,的彭德怀,的牛皋,的岳飞,的抗洪战士,的小外甥……

19、君子不,不,意思是

。正如一句名言说得好:(礼仪篇名言)

20、(练习4)

哥儿们,我从我下海的老爸那儿学了几个新词儿,我也学了几个,、、、……

21、《七律长征》作者是,他是伟大的革命家、思想家、军事家,还是成功的诗人,书法家。我爷爷告诉我长征中发生了很多故事,如:《》、《》、《》……当时,第一方面经过了、、等11个省,于1935年10月胜利到达陕北的。历时12个月,行程共二万五千里。

五岭逶迤腾细浪,乌蒙磅礴走泥丸。意思是



金沙水拍云崖暖,大渡桥横铁索寒。“暖”反映了,寒表现了。

22、彭德怀“不耐烦”“发火”表达了彭德怀什么样的思想感情?



23、黑云翻墨未遮山,白雨跳珠乱入船。

意思是:

接天莲叶无穷碧,映日荷花别样红。

意思是:

24、小外甥把月亮比作,可见他是一个的孩子。课文中写月亮的诗有:

峨眉山月,江水流。是代诗人写的《》;

。是代诗人写的《》;

。是代诗人写的《》;

。是代诗人写的《》;

。是代诗人写的《》;

。是代诗人写的《》;

我还知道书外一句描写月亮的诗句:。

25、缺水给村里的人们带来了很多的“苦”,可是作者却写了很多的“乐”,这是为什么?。

26、(练习4)

“不以规矩,不能成方圆。”这句话告诉我们要,写出几个这类的词:劳驾、、、、……

四、多音字(典型题目)

解jiě()xiè()强qiánɡ()jiànɡ()

乘chénɡ()shènɡ()载zǎi()zài()

落luò()lào()混hún()hùn()

重chónɡ()zhònɡ()假jiǎ()jià()

翘qiáo()qiào()和hé()hè()

差chāi()chā()奔bēn()bèn()

率shuài()lù()厦shà()xià()

横hénɡ()hènɡ()校xiào()jiào()

五、形近字(典型题目)

瓣()辫()斑()辨()

侨()轿()例()列()

饲()伺()挠()饶()

婉()蜿()遣()遗()

刊()刑()谦()嫌()

御()卸()槐()魁()

窖()窘()驮()驼()

六、容易读错的字,请给加点字注音。(典型题目)

干涸()裹挟()吮吸()魁梧()踱步()

玫瑰()气氛()模拟()擎着()一绺()

掺和()渗透()趿拉()一撮()栖息()

倾诉()储藏()情不自禁()座无隙地()

七、解释加点的字。(典型题目)

成千盈百:游园不值:卓有成效:情不自禁:

左顾右盼:不屈不挠:享有盛誉:扶老携幼:

化险为夷:惊叹不已:振臂一呼:惟妙惟肖:

举世无双:莫名其妙:无稽之谈:日夜兼程:

翘首遥望:络绎不绝:断绝绝无仅有:绝对出言不逊:

应怜:急走:尽开颜:倾诉:



















市小学语文第十册分类复习姓名









1

同学们,好好做吧!做好了,你们的爸妈会开心一笑的,那就让他们多笑几次吧!















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(本文系学海无涯学...首藏)