课时备课
课题 淘气的作息时间1结合生活情景，体会时刻与经过时间两者之间的区别与联系，会根据钟面的简单的经过时间。2结合作息时间和各项活动的经过时间，发展时间观念。3可以用时，分，秒描述一些生活现象，感受时间与生活的密切联系。正确用时，分，秒描述一些生活现象。能快速认、读、写钟面上表示的时刻。一、口答题1、钟面上共有（??）大格。共有（??）小格？分针走一大格是（??），时针走一大格是（????）。??2、1小时=（????）分??1分=（??）秒??3、分针从12走到3，要走（??）分，12走到6要走（????）分，从12走到9，要走（??）分。时针从12走到5，要走（??）小时，从12走到7要走（??）小时，从12走到11，要走（??）小时。??4、小明每天下午3点放学，走了10分钟到家，然后做30分钟作业，再加上（??）分钟是1小时。二、基本题目训练1、填空??2、在自己的钟面上拨出下面的时刻。3：45??6：55??9：05??10：3012：15????????3、同桌相互说一个时刻，然后在自己的钟面上拨出。??4、在（??）里填上小时、分钟或秒（1）我每天晚上大约睡8（??）????（2）早操时间大约是15（??）??（3）学校的下课铃声大约响了10（??）??5、完成《练习与测试》上的题目。三、课堂小结引导学生自己总结????????? 淘气的作息时间
淘气从起床到开始吃早餐，用了多长时间？????????????5、10、15、20、25????????????一共花了25分钟 |
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