文理分科，学文还是学理？一般原则：文倾向走文，无倾向或理倾向走理。个人意愿：有强烈意愿学文，就学文。没有强烈意愿，或者摇摆不定，或者无所谓，
就学理。学校（或老师）建议：老师明确建议孩子学文，则学文。问到了，但老师无建议或建议学理，则学理。学校分文理家长会上，老师会讲清楚
文理特点、方向、适合什么样的孩子，认真听，必要时多和文理几科老师聊聊，听听他们的意见。学文学理，从直接角度和外围角度两方面
看。直接角度：是主要决定因素。体现在孩子兴趣爱好和学习能力，文理科目的学习实际效果（成绩方面），以及学校文科教学水平。兴趣爱好：如
果孩子有偏向爱好，比如平常喜欢看历史资料探讨历史进程、或曾经行万里路对自然山水有感觉、或平时关注社会关注哲学层面对政治有感觉，那基
本上可以判定孩子有社会科学倾向，兴趣爱好在偏向文科方面。如果孩子喜欢实验、对自然现象凡事爱问个为什么、喜欢推理，爱琢磨，那一般偏向
有自然科学倾向，兴趣爱好偏向理科。当然也有的孩子，是个小全能，那方面都有涉猎，也有的孩子那方面都表现不突出，好像均衡的样子，那家长
就要多观察、或通过提问交流得到孩子的真实想法，至少是稍微倾向。得到孩子的偏向后，孩子喜欢文科或理科、或者不能接受某一科目，那基本上
就尊重孩子的意见，自然分到他喜欢的科目，避开不喜欢的科目。学习能力：文科的学习特点是记忆能力强、发散思维好、善总结归纳后的提炼，广
闻博记，感性强；理科的学习特点是理解能力强、逻辑思维好、推理能力强、动手能力强、善总结归纳后的演绎，理性强。孩子更具备哪些能力，选
择上就偏向那类科目，取其长避其短。学习效果：如果孩子成绩方面，文科相关科目比如史地政明显优于理科相关科目理化生，一般选文科；没有明
显优势，一般选理科。当然，这个成绩要看孩子的学法和在相关科目上的用功程度。文科的学习，不能全是靠背诵，而是靠理解和发挥，在大题上有
自己的见解，这才是真正把文科学好了。理科的学习也一样，不能全是靠多做题训练，而是靠理解和举一反三、触类旁通，在大题上有思路，才是把
理科学好了。在成绩方面，还要注意，如果孩子在某一科明显偏弱，要知道他是学习能力、还是方法、还是态度和用功程度的问题，改善的难度大不
大、提升空间大不大，避免简单归因。中学学科教学水平：看中学的教学实力，享受它的优质资源。比如理科见长，相对偏向理科，如实验中学、首
师附这样的；要是二附、101中学这样的文科相对见长，可以适当偏向文科，更容易出成绩。还有就是，如果没有在实验班，通过分文理，能重新
进入实验班，那样也是一个考虑问题的小权重。外围角度：是次要参考因素。体现在学考一致性、升学、将来深造就业、同学相处及人脉等等角度看
。学考一致性：文科的东西，就是学的和考的有时不搭界，最重要的是有些教学老师很死板，不愿意孩子有活性思维，这在文科上是比较讨厌的。高
考考试和判卷，当前环境下老师也不喜欢孩子有独创性和新观点，容易被误为标新立异，这种主观判卷因素和孩子的实际水平不对等，每年都有大批
文科生考的颠覆了，不是学的好不好，是不知道怎样是好怎样是不好，对不上老师的口味。也就是说理科你有能力，一般能学好考好；文科你也有能
力，但不一定能学好，学的好又不一定能考好，成绩上和实际水平不像理科相关性强。升学：1、北京这几年高考理科一本上线率远远高于文科
一本率。理科一本上线，面比较广，文科一本上线，面比较窄，中学集中程度更高。如果学校文科水平强，那就比较理想，如果学校文科水平不强，
那每年高考成绩可能波动很大。一般孩子，理科能学到差不多，上个好大学是可以预期的，但是文科学的好也考的好的孩子，上好大学的风险是比理
科大的。文科招生计划少，大小年规律性差，考好了未必能上好学校，考差了运气好反倒能上好学校。所以每年文科一志愿落榜率比理科高，二志愿
还不如理科好。??2、文科好点的大学不多，选择余地小。现在很多工科院校开设的文科专业，缺少底蕴和文化氛围，很难对学生有全面的培养和
深层次的浸染。反过来说，理工科比较好的院校就很多，选择余地大，开设的文科专业对理科生是个补充，可以兼听。??3、比较重要的是，现在
大学的文科专业，除了汉语言文学这类特别强调文科底蕴的专业外，像外语类、法学类、新闻传播类、经济金融类、工商管理类、历史类等这些文科
大类，基本上都有理科兼招，如果孩子将来想学这些大类，理科也可报考，不比文科有明显劣势，很多学校还喜欢招理科生。??4、还有，现在大
学里，通识教学流行，即使是以理科专业进校的，如果学校有文科专业，转系转专业也是比较容易的，反过来文科转理科专业就没那么容易。大学文
科专业的教育和培养，与中学文科成绩相关性不大，与孩子的思维开阔性、平时的大文科观像文化艺术等等多方面的长期积累与思考有关，不用担心
想学文科专业但是理科出身这种情况。将来深造就业方面：文科两级分化比较严重，好的极好，不好的还真不好说。理科比较平均些吧，就业面宽，
有些文科生擅长的的行业理科生也能干的很好。研究生阶段也是理科比文科总体容易，文科能出彩的特别出彩，出不了采的感觉很虚。理科呢，出彩
不出彩混口饭吃是比较容易的。同学相处和人脉：理科生相对人际关系不那么复杂，复旦这样的个案除外。文科生也是比较两端，好的极好，不好的
极不好。尤其是女生，更活泛一些，也容易闹矛盾一些。我加了个大学家长群，群里说宿舍关系好的，大都是理科生；说宿舍关系不好处的，大都是
文科生。当然这个不完全与自己有关，与室友性格和三观关系很大。说来说去，孩子的主见最重要，他有一票否决权，也有唯一条件决定权。如果他
就是愿意学文或学理，家长可就别说别的了，主观意愿超过一切。如果他有些吃不准，那咱们再给他说说各方面的利害和优缺点，让孩子自己判断。呵呵，我自己是理科生，一家都是理科生，难保没有偏见，所说可不一定对，参考啊仅供参考。 |
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