《心声》导学案
导学目标：
1、学会用三步走的方法欣赏小说。
2、了解小说主人公的心路历程，分析主人公的性格特征。
3、学习本课环境描写对表现人物所起的作用
第一步
一、快速阅读课文，提取故事的主要情节。
本文的主要人物形象是?????????，你找到小说中的主要矛盾是?????????????????，
结果是?????????????????????????????????????。
二、根据这一中心事件，小说市按照???????????顺序展开情节，全文可分为?????个部分。
第一部分：?????????????????????????第二部分：???????????????????????????????
第三部分：?????????????????????????第四部分：???????????????????????????????
四、总结：小说解读步骤一：???????????????????????????????????????????????????
第二步
一、明确了故事的主要内容，再具体看看这篇小说主要借助?????????????????????????
描写方法，表达李京京的心声。
二、读了李京京的心声，你觉得他是个???????????????????????的孩子，表现在???????????????????????，他是小说的主要人物形象。
三、总结：小说解度步骤二：???????????????????????????????????????????????????
第三步
一、通过对这篇小说的分析，你认为李京京的心声主要包括：???????????????????????
?????????????????????????????????????????????????????????????????????????????
二、这些心声反映的主要社会问题是?????????????????????????????????????????????
?????????????????????????????????????????????????????????????????????????????
三、总结：小说解度的步骤三：?????????????????????????????????????????????????
四、由此可见，小说是以塑造???????为中心，通过?????????反映?????????的一种文学体裁。
五、作业：
1、你有和李京京相似的经历吗？你最想对?????????说的一句话是??????????????????
?????????????????????????????????????????????????????。
|
|
