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MODULE 3
2017-07-19 | 阅:  转:  |  分享 
  
MODULE3

短语phrase

1.Develop发展;冲洗;养成2。readinghabits阅读习惯

3.Have(no)connectionwith与....(没)有关系

4.extremely极其;非常5.dieoffright吓死6.dieofhunger饿死

7.Bythelightofthelightning借着闪电的光亮

8.Ihavehadenoughofyou我受够你了9.Losecontrol失控

10.outofbreath喘不过气来,上气不接下气

11.Draw/pullup(车,船...)停下来12.besetin以.....为背景

13.tellastory讲故事14.Tellalie撒谎

15.makeone’sway前进;(依靠自己的努力而)成功

16.Hangonaminute稍等一下17.hang/holdontosth紧紧抓住某物

18.hangup挂断电话19.makeone’sfortune挣大钱;发大财

20.onlytofind结果发现21.Onlytobetold结果被告知

22.inagoodmood心情好23.innomood没有心情

知识点keypoint

1.Account记述;描写;报道(常接of)

take..intoaccount==takeaccountof考虑

onnoaccount绝不(句首时,后句用倒装)

accountfor解释;说明

2.byaccident===bychance偶然地

bymistake无意地

byandby不久;很快;马上;

byhand以手工

byoneself独立

3.toone’ssurprise/joy/relief/regret/disappointment/anger/sadness/Happiness令某人感到惊讶/高兴/放心/后悔/失望/生气/伤心/开心的是

Muchtoone’sanger=toone’sgreatanger

4.persuadesbtodosth.

=persuadesbintodoingsth劝服某人做某事

=managetodosth成功地做某事

=succeedindoingsth

persuadesbnottodosth.劝服某人不要做某事

=persuadesboutofdoingsth

trytopersuadesbtodosth建议某人做某事

=advisesbtodosth.

5.Rain;snow“大”用heavy.Wind“大”用strong

6.动词ing修饰物;动词ed修饰人;

面部表情的词expression,look,face......也用动词ed形式修饰

7.Playatrick/tricksonsbplayajoke/jokeson作弄某人

Makefunofsb取笑某人makefoolof愚弄某人

Laughatsb嘲笑某人

8.一感:feel1.以上单词后的宾语补足语用不带to的不定式

二听:listen;hear2.Get“让”后要接带to的不定式

三让:let;make;have

五看:look;see;watch;notice;observe3.以上单词在被动语态中”to”必 须还原

半帮助:help

9.bedeterminedto决心做某事

determineon(doing)sth就...做出决定

补充短语

1.Atthethoughtof一想到2.atthesightof一看到

3.Stareat盯着,凝视4.glareat怒视

5.Howcome?怎么回事6.Ireallyenvyyou我真羡慕你

7.Takeiteasy别急(心理) ====Don’tworry

8.takeone’stime别急(时间) ====Don’thurry

9.inhightspirits情绪高涨10.aheadoftime提前

11.timewasalwaystight时间总是很紧

12.remindsbtodosth提醒某人干某事

remind?sb?of?sth使某人想起某事inorderto(为了)可以用在句首或句末,但soasto只能用在句末。如:Hegotupveryearlyinorderto/soastocatchthefirstbus.Inordertocatchthefirstbus,hegotupveryearly.(此时不能用soasto)

Wherethereisawill,thereisaway!

有志者,事竟成







本单元语法总结

非谓语动词:

一个句子中只能有一个动词,

(1)主从复合句是两个小句子,

(2)如果一个句子中出现两个或两个以上的动词

要么这句中有连词,如:

“A”and”B”或“A”,“B”and“C”.

要么就是非谓语动词做定语,如:

Thelittleboylyingonthegroundliedthathiscocklaidanegg划线部分就是现在分词做后置定语

当主句的主语和从句的主语一致时,从句的主语一般都要省略,省略后的谓语动词的形式由主句的主语决定。

主语与动词是主谓关系时(主动)用动词ing形式

如:Notknowingwhichuniversitytoattend,thegirlaskedteacherforadvice.

此句中的“女孩”与“知道”之间的关系是主谓关系(主动)所以使用动词ing形式做状语。如果作状语时需要用否定形式时,就是分词前加“not”

(2)主语与动词是动宾关系时(被动)用动词ed形式

如果从句的动作明显先于主句时:主动用havingdone

被动用havingbeendone

Havingfinishedthework,hewalkedhome.

Havingbeentoldmanytimes,hemadethesamemistakeagain

主语与动词是将来关系时用动词不定式做后置定语

不定式的主动用todo做后置定语

不定式的被动用tobedone做后置定语

Theairporttobecompletednextyearwillhelppromotetourisminthisarea

划线部分就是动词不定式的被动做后置定语。

不定式还可以做目的状语

Tostaywarmatnight,Iwouldfillthewoodstove.

不定式还可以做结果状语

Hesearchedtheroomonlytofindnothing

不定式还可以做表语

Hisdreamistobacomeadoctor/becomingadoctor



注意:当分词做定语时,单个单词放在被修饰的名词前(前置),分词短语放在被修饰的名词后(后置)

如:Pleaselookatthefallingleaves请看那正在飘落的树叶。

Pleaselookatthefallenleaves请看这些已经落下的树叶。

Theboystandingthereismybrother

站在那儿的那个男孩是我的弟弟

Thewindowbrokenyesterdayhasbeenrepaired

昨天打破了的窗户已经修好了































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(本文系海地19号首藏)