在英语中，共有10大词类，它们是：名词、动词、形容词、副词、数词、代词、冠词、介词、连词、感叹词。
一、名词
1、什么叫名词？
名词是表示人、事物、地点或抽象概念的名称。如：mother妈妈panda熊猫library图书馆pencil铅笔wish愿望
2、名词分类
（1）专有名词表示特定的人或事物的名称。如：MrGreen格林先生theSpringFestival春节theGreatWall长城Britain英国
提示：关于单词首字母大写
1、句首的第一个单词的首字母要大写，TodayisThursday.
2、人名：姓和名两个单词第一个字母都大写，?Mr.Ye,Mrs.Zhang3、称呼、头衔的第一个字母要大写，?DoctorWang4、国家、地名等专有名词第一个字母要大写，?,Wuhan,Zhejiang,Wenzhou5、月份、星期几、节假日每个单词的第一个字母都要大写.?March,Tuesday,NationalDay,LabourDay6、语言名称要大写.?Chinese,Japanese7、文章标题的每个实词的第一个字母应大写,但不包括of,and这样的介词连词?MyMotherSchoolinCangnan.8、特殊简称如FBI（FederalBureauofInvestigation美国联邦调查局）WTO（WorldTradeOrganization世界贸易组织）等字母都大写.
（2）普通名词是不属于特定的人或事物名称的词。普通名词又分为个体名词和集体名词、物质名词和抽象名词。个体名词，如：radio（广播），watch（手表）；集体名词，如：class（班级），people（人民）；物质名词，如：milk（牛奶）water（水）；抽象名词，如：work（工作），health（健康）。
普通名词为可数名词和不可数名词。
可数名词表示的事物是可以用数字一个一个数出来的，有单数和复数两种形式。如：aapple一个苹果twobananas两只香蕉
不可数名词表示的事物是不可以用数字一个一个数出来的，不分单、复数；抽象名词、物质名词和专有名词一般都是不可数名词。如：milk牛奶，ice冰，water水，rice大米，juice橘汁
提示：有少数名词既可作可数名词，也可作不可数名词，但不同。如：fishchicken（可数）3、可数名词变复数
分类 变法 例词 一般情况 加-s girl-girlsbook-books 以s/sh/x/ch结尾的词 加-es bus-buseswatch-watches 以“辅音字母+y结尾的词 变y为i再加es family-families
strawberry-strawberries 以f或fe结尾的词 变f或fe为v再加es half-halveswife-wivesknife-knivesleaf-leaveswolf-wolveswife-wiveslife-livesthief-thieves
loaf-loaves 以o结尾的词 加es或s photo-photospiano-piaos
radio-radios
zoo-zoostomato-tomatoespotato-potatoes 但是有些名词变复数形式是不规则的，必须死记，如：
man-menwoman-women，foot-feet，tooth-teeth，goose-geese，mouse-mice，child-children，sheep-sheep，deer-deer，fish-fish
名词（国家） 形容词 名词（国家的人，单数） 名词（国家的人，复数） 中国
China 中国的，中国人的
Chinese 中国人（单）
Chinese 中国人（复）
Chinese 美国
America 美国的，美国人的
American 美国人（单）
American 美国人（复）
Americans 日本
Japan 日本的，日本人的
Japanese 日本人（单）
Japanese 日本人（复）
Japanese 英国
England 英国的，英国人的
English 英国人（单）
Englishman 英国人（复）
Englishmen 俄罗斯
Russia 俄罗斯的，俄罗斯人的
Russian 俄罗斯人（单）
Russian 俄罗斯人（复）
Russians 法国
France 法国的，法国人的
French 法国人（单）
Frenchman 法国人（复）
Frenchmen 德国
Germany 德国的，德国人的
German 德国人（单）
German 德国人（复）
Germans 印度
India 印度的，印度人的
Indian 印度人（单）
Indian 印度人（复）
Indians 澳大利亚
Australia 澳大利亚的，澳大利亚人的
Australian 澳大利亚人（单）
Australian 澳大利亚人（单）
Australians 加拿大
Canada 加拿大的，加拿大人的
Canadian 加拿大人（单）
Canadian 加拿大人（复）
Canadians 4、如何表示不可数名词的数量？
不可数名词没有单、复数的区别，是不能直接以数字计算事物的名词（如一杯水，一袋米，一瓶牛奶等），我们可以用“a/数词+词+of+不可数名词”的形式。如：aglassofwater一杯水twobottlesofmilk两瓶牛奶fivebagsofrice五袋大米
提示：这种形式也可以用于可数名词，但可数名词必须用复数形式。
“a/数词++of+可数名词”的格式也对，如：abasketofapples一篮子苹果fivebasketsoftomatoes五篮子西红柿
5、什么是名词所有格？
名词中表示所有关系的形式叫做名词所有格，意为“……的”，一般在名词后加是’s。如Grandma’shouse奶奶的房子myteacher’scar我老师的车
如果名词代表的事物是有生命的，那么其所有格有以下几种形式：
分类 构成方式 举例 普通单数名词 在名词末尾加’s Nancy’smother
theboy’stable
today’snewspaper 以s或es结尾的复数名词 在名词末尾加’ theteachers’books
fiveminutes’walk
tenhours’drive 特殊复数名词（不以s或es结尾） 在名词末尾加’s Children’sDay
Women’sDay 表示两者共同拥有的 在后一个名词的末尾加’s JimandKate’smother（吉姆和凯特的妈妈） 表示两者各自拥有的 在每个名词的词尾都加’s Jim’sandKate’smothers（吉姆的妈妈和凯特的妈妈） 如果名词代表的事物是没有生命的，常与of组成短语来表示其所有格，表示前者属于后者，格式为“AofB”翻译为“B的A”。当然，of也可以表示有生命的所属关系。
It‘samapofChina这是一张中国地图。意思就是这是一张中国的地图。
thewindowoftheroom房间的窗户
thetitleofthepassage那篇文章的标题
Astoryofthehero那个英雄的故事。
二、动词
动词的定义和分类
动词是表示动作或状态的一类词。动词充当谓语时，要受到主语的限制，与主语在人称和数上一致。用来表示动作或状态在各种时间条件的动词形式称为时态。动词根据其在句中的功能，可以分为实义动词、系动词、助动词和情态动词四类。
实义动词
（1）实义动词的分类
实义动词也叫行为动词，即表示动作的动词，能独立作谓语。实义动词有及物动词和不及物动词之分。及物动词宾语；不及物动词。
Wehavefriendsallovertheworld.我们的朋友遍天下。Heislisteningtheteachercarefully.
正：Heislisteningcarefully.他正在认真听。正：Heislisteningtotheteachercarefully.他正在认真听老师讲课。
提示：英语动词中有很多既是及物动词又是不及物动词，如begin,vt.:Let’sbegintheclass！
vi.:Shebeginstocrywhensheheardthenews.
leave,vt.:Pleaseleavesomebreadforme,thankyou!
vi.:HewillleaveforZhejiangtomorrow.
ask,vt.:Mr.Smith,canIaskyouaquestion?
vi.:Miss.Williamisaskingforyounow.
（2）实义动词的基本形式
有动词原形、第三人称单数形式、过去式、现在分词、过去分词。系动词
（1）系动词的定义
.系动词亦称连系动词，不能单独做谓语，后面必须跟表语。
（2）系动词的功能
系动词的主要功能是把表语（名词、形容词、副词、非谓语动词、介词短语、从句）和其主语联系在一起，以说明主语的属性、特征或状态。它和其后的表语一起构成句子的谓语。
（3）常见系动词
1）状态系动词用来表示主语状态，只有be一词，例如：Myisapoliceman.我叔叔是一名警察。（is与补足语一起说明主语的身份。）2）持续系动词用来表示主语继续或保持一种状况或态度，主要有keep,rest,remain,stay,lie,stand,例如：Healwayskepssilentatmeeting.他开会时总保持沉默。3）表像系动词
用来表示看起来像这一概念，主要有seem,appear,look,例如：Helookedangry/sad/happy.4）感官系动词感官系动词主要有feel,smell,sound,taste,例如：Thiskindofclothfeelsverysoft.这种布手感很软。Thisflowersmellssweet.这朵花闻起来很香。。Theapplestasteverygood.5）变化系动词这些系动词表示主语变成什么样，变化系动词主要有become,grow,turn,fall,get,go,come,runHebecamemadaftertheaccidenthappened.自那之后，他疯了。Sherichwhenshegotherowncompany.她。It’sgettingwarmerandwarmerinspring.6）终止系动词表示主语已终止动作，主要有prove,turnout,表达"证实"，"变成"之意，例如：Therumorprovedfalse.这谣言证实有假。Hisplanturnedoutasuccess.他的计划终于成功了。（turnout表终止性结果）助动词
（1）助动词的定义
助动词是语法功能词，本身没有词义，不可单独使用。最常用的助动词有：do,will(would),shall(should),can(could),may(might),must,need,dare,oughtto,usedto,hadbetter情态动词
情态动词的定义及功能
情态动词是一种本身有一定的词义，但要与普通动词一起使用，给谓语动词增添情态色彩，表示说话人对有关行为或事物的态度和看法，认为其可能、应该或必要等得一类词。情态动词一般本身无人称和数的变化，其后面的实义动词要用动词原形。can(could),may(might),must,need,oughtto,dare(dared),shall(should),will(would)
①只做情态动词：must,can(could),may(might)……
可做情态动词又可做实义动词：如：need，will，dare
具有情态动词特征：have(had,has)to,usedto，oughtto
Shecanswimfast,butIcan’t.YoumuststayhereuntilIcomeback.
见情态动词的用法
can表示能力，意为“会，能”。表示客观可能性或推测时，用于否定句和疑问句；ShecansingEnglishsongs.她能唱英语歌。
Thedogcan’tswim.
Can/May(可以)Iborrowyourbike?
may表示许可，用于陈述句；表示正式的请求或许可，用于一般疑问句。回答may提出的问题，肯定形式为：Yes,please./Yes,certainly./Yes,youmay.否定形式为：No,youcan’t.No,youmustn’t.
Youmaygoouttoplaybasketballnow.
----MayIsmokehere?
----Yes,youmay./Noyoumustn’t.
must指客观可能性或猜测时，意为“一定”；表示“应当，必须”时，其否定形式为mustn’t意为“”。回答由must构成的一般疑问句，肯定形式为：Yes，主语+must；否定形式为：No，主语+needn’t/don’thaveto。
Itmust(肯定)beNancy’sbook.Hernameisonthecover.
Youmustn’t(千万别)playfootballinthestreet.
------MustIhandinmyhomeworktomorrow?
------Yes,youmust./No,youneedn’t/don’thaveto.Need意为需要的意思
一、作情态动词1．need作情态动词无人称或数的变化，后接动词原形，多用于否定句和疑问句中。如：Youneedn''tworry.你不必担心。2．由need引出的一般疑问句，肯定回答常用must或haveto;否定答语常用needn’t.如：—NeedIanswerthequestion?我需要回答那个问题吗？—Yes,youmust./Yes,youhaveto.是的，你必须回答。/是的，你得回答No,youneedn''t.不，不必了。3．由must引出的一般疑问句，肯定回答用must,否定答语用needn''t或don''thaveto。如—MustIdotheworknow?我必须现在干这个活吗？—Yes,youmust/haveto.是的，你必须做。No,youneedn’t/don’thaveto.不，你现在不必做。二、作行为动词need作为行为动词有人称和数的变化，后面可接名词、代词、动名词及带to的动词不定式；可用于肯定句、疑问句和否定句中，如：Sheneedshelp.她需要帮助。Idon’tneedtoseethedoctor.我不需要看病。—Doyouneedtogoatonce?你需要马上走吗？—Yes,Ido.是的，我得马上去。—No,Idon’t.不，不用马上走。
一、oughtto具体用法如下：
1.(表示义务、责任等)应当,应该
Yououghttoworkharderthanthat.
2.(表示劝告、建议等)应该,该
Youdon’tlookwell.Yououghttogotoseethedoctor.
3.(表示猜测、期望)总应该，理应
Itoughttobeafinedaytomorrowmorning.
4.“oughtto+have+过去分词”表示过去应做某事而实际未做
Yououghttohavetoldmethat(butyoudidn’t).
这时oughtto和should可以互换使用。
【考例】Tomoughtnotto________meyoursecret,buthemeantnoharm.
???A.havetold???????B.tell
???C.betelling??????D.havingtold
【点拨】答案为A。oughtnottohavedone表示“本不应该做某事”。句意：汤姆本不应该告诉我你的秘密，但他不是刻意要伤害你。
二、oughtto的否定式和疑问式
1.oughtto的否定形式是ought后直接加not构成，其否定形式可缩写为oughtn’t。
Oneoughtnot(oughtn’t)tocrossthestreetagainsttheredlight.
2.oughtto的疑问式是将ought提到句首构成。
—Oughtwetodoitatonce?—Yes,yououghtto.
在反意疑问句里，下面两种形式都可以：
Heoughttobeherenow,shouldn’t(oughtn''t)he?
dare
1）dare用作实义动词，此时其后的动词不定式可带to也可不带to，且dare有人称和数以及时态的变化。例如：Idaretojumpdownfromthetopofthewall.我敢从那墙头上跳下来。Shedoesn’tdare(to)meetherteacher\''seyes.她不敢与老师对视。2）dare用作情态动词，后跟动词原形，主要用于疑问句、否定句和条件句中。例如：Howdareshedothingslikethattome?她怎么敢对我做那种事?-Dareyoucatchthemouse?你敢去抓那只老鼠吗？-Idaren’tdothat.我不敢抓。Ifyoudaresaythattoourteacher,Iwouldvoteforyou.如果你敢向我们的老师说那件事，我就投你一票。
Shall表：“应该”将来时，用于第一人称：Ishallbebackinaminute.用来表示征求意见：ShallIgowithyou?用在第二、三人称，表示命令，警告，允诺等。Heshallanswerforit!
should表：“应该”Youshouldberesponsibleforyourself.表猜测Itshouldbetrue.大概有70-80%的把握。shouldhavedone本应做某事，语气中有责备。Youshouldhavecomehereearlier.你本来应该早点到的。
will/would都表示将要做某事
will/would+dosth.
注意：
（1）wouldlike；Wouldliketodo=wantto想要，为固定搭配。
Wouldyouliketogowithme?
?（2）Willyou…?Wouldyoulike…?表示肯定含义的请求劝说时，疑问句中一般用some,而不是any。
Wouldyoulikesomecake?
?（3）否定结构中用will，一般不用would,won’tyou是一种委婉语气。
Won''tyousitdown?
三、形容词
1.什么是形容词？
形容词是用来修饰或描述名词或代词，以说明人或事物的性质、状态或特征的一类词。Janeisabeautifulgirl.IsthereanythingwrongwithyourMP4?
2.形容词在句中的位置是怎样的？几个形容词连用时，如何排序？
（1）形容词作定语一般放在被修饰的名词之前，系动词和不定代词之后。
Sheisagoodgirl.Iamtallandthin.
Thereissomethingimportanttotellher.
提示：1.有的形容词只能作表语，如：afraid害怕，alone独自的，asleep睡着的，awake醒着的，alive活着的，well健康的，ill病的
2.某些形容词加上定冠词可以泛指一类人或整体的东西，谓语动词用复数。
TheChinesehavelonghistory.Weshouldhelptheold
多个形容词修饰名词时，音节少的形容词在前，音节多的在后.
Sheboughtherselfanewsilkskirt.
Ihavelongstraightgoldenhair.
提示：多个形容词和其他词修饰名词时，其顺序是：限定词（冠词、指示代词、形容词性物主代词、数词）+描绘词（大小、长短、形状、新旧、长幼、颜色）+出处+材料性质+类别+名词 3.什么是形容词的比较级？
绝大多数形容词有三种形式：原级、比较级和最高级。
LiuHaiisastallasme.(tall是原级)
Itiswarmertodaythanitwasyesterday.(warmer是比较级)
Sheisthebeststudentinherclass.(best是最高级)
4.形容词比较等级的构成规则是什么？（见八年级上语法附录）
5.形容词比较等级的几种用法
（1）形容词的原级可用于两个人或事物的比较，常用的有两种结构：
肯定结构：as+形容词的原级+as，意为“和……一样”。
Sheisascarefulashermother.
否定结构：notas/so+形容词的原级+as，意为“不如……”。
Thisdishisnotasniceasthatone.
（2）形容词的比较级用于两个人或事物的比较，常用的有四种结构：
比较级+than，表示“……比……”。
Thisfilmismoreinterestingthanthatone.
比较级比较级，表示“越来越……”。
Mysisterisgettingtallerandtaller.
the+比较级，the+比较级，表示“越……越……”。
Themore,thebetterThemorecarefulyouare,thefewermistakesyouwillmake.
4、“the+比较级+ofthetwo，表示“两者中较……的一个”。
Tomistheclevererofthetwins.提示：比较级前可以加表示程度的副词much,even,alittle等来修饰。
HeismuchstrongerthanMike.’malittletallerthanhim.
Hedidverywell,butshedidevenbetterthanhim.
（3）形容词的最高级用于三个或三个以上的人或事物的比较，the+最高级+名词+of/in结构，意为……中最……的。
Heisthebusiestboyinourclass.
YaoMingisoneofthemostfamousbasketballplayersinNBA.提示：形容词的最高级前要加the，但如果形容词的最高级前有物主代词时，不需要加the。Todayismyhappiestday.这是我最开心的一天。
Heismybestfriend.他是我最好的朋友。
Thisisthebeststudentinourclass.这是我们班最好的学生。
注意：常见形容词的反义词
bad---goodbetter---worstbest----worstbig---smallbeautiful---uglyblack---whitebusy—freecheap---expensiveclean—dirtyclever---foolishcloudy----sunnycool—warmcold---hotdangerous---safedark---brightdry---wetearly---lateeasy—hard/difficulteast---westsouth---northfar---nearsunny---rainyfirst---lasthappy---unhappy/sadhard---softill---fine/wellsick---healthylight---heavymore---lessmost---leastold---newold—youngpoor—richquiet---noisysame—differentshort---longshort---tallslow---quicksmall---big/large/hugestrong---weakthin---fatthin---thick
形容词比较级和最高级的1、一般单音节词末尾加er和est，如：
强壮的：strongstrongerstrongest
伟大的：greatgreatergreatest
年轻的：youngyoungeryoungest
很少的：fewfewerfewest
难的：hardharderhardest
很快的：fastfasterfastest
2、单音节词如果以e结尾，只加r和est，如：
陌生的：strangestrangerstrangest
友好的：nicenicernicest
宽的：widewiderwidest
晚的：latelaterlatest
3、闭音节单音节词，如果末尾只有一个辅音字母，先双写这个辅音字母，再加er和est，如：
大的：bigbiggerbiggest
红的：redredderreddest
胖的：fatfatterfattest
瘦的：thinthinnerthinnest
苗条的：slimslimmerslimmest
湿的：wetwetterwettest
热的：hothotterhottest
难过的：sadsaddersaddest
4、少数以y，er，ure，ow，ble结尾的双音节词，末尾加er和est。(注意：以y结尾的词，如y前是辅音字母，把y变成i，再加er和est)
生气的：angryangrierangriest
早的：earlyearlierearliest
滑稽的：funnyfunnierfunnest
聪明的：clevercleverercleverest
狭窄的：narrownarrowernarrowest
高贵的：noblenoblernoblest
5、其他双音节和多音节词都在前面加单词more和most。
不同的：differentmoredifferentmostdifferent
有趣的：interestingmoreinterestingmostinteresting
昂贵的：experiencemoreexperiencemostexperience
漂亮的：beautifulmorebeautifulmostbeautiful
重要的：importantmoreimportantmostimportant
流行的：popularmorepopularmostpopular
6、特殊单词的比较级和最高级（死记！）
好的：good/wellbetterbest
坏的：badworseworst
生病的：illworseworst
很多的：many/muchmoremost
很少的：little/fewlessleast
远的：farfarther/furtherfarthest/furthest
四、副词
1.什么是副词？
副词是一种用来修饰动词、形容词、副词或全句的词，以说明时间、地点、程度、方式等概念。
Weshouldlistentoourteacherscarefully.
Inspring,Icanseeflowerseverywhere.
2.副词的种类有哪些？
（1）方式副词，如quickly,neatly,happily
（2）地点、方位副词，如here,away,outside,west
（3）时间副词，如yesterday,already,just,now,before,later,often,sometimes
（4）强调副词，very,too,even,only,
4.副词在句中的位置和排列顺序（1）时间、地点副词，小在前，大在后。
HecomesfromNewYork,America.
（2）方式副词，短在前，长在后。
Pleasewriteslowlyandcarefully.
（3）方式+地点+时间
Theoldwomanrunsveryslowlyalongtheriverat6:00everymorning.
4.副词同形容词一样也有比较级和最高级形式。
5.常见副词的区别：
very,much,verymuch
Very用于修饰形容词或副词的原级；much用于修饰形容词或副词的比较级；verymuch用于修饰动词。
Johnisverygood.
Thisgardenismuchbiggerthanthatone.
Ilovemusicverymuch
(2)so,such
so修饰形容词或副词；such修饰名词。
MybrotherrunssofastthatIcan’tfollowhim.
Heissuchaboy.
so修饰的形容词后可以有一个单数的可数名词，其结构是“so+形容词+a/an+可数名词单数”；such可修饰可数名词单复数和不可数名词，名词前可以有形容词作定语，其结构是“such+（a/an）+形容词+可数名词单数/复数/不可数名词”。
Heissocleveraboy.=Heissuchacleverboy.
Itissuchcoldweather.
Theyaresuchgoodstudents.
提示：如果可数名词复数前有many,few或不可数名词前有much，little修饰，用so不用such。
(3)also,too,aswell,either
also,too,aswell,用于肯定句，also常用于be动词、情态动词、助动词之后，行为动词之前，too,aswell用于句末；either用于否定句末。
Myfatherisateacher.Mymotherisalsoateacher.
=Myfatherisateacher.Mymotherisateacheraswell.
=Myfatherisateacher.Mymotherisateacher,too.
Ican’tspeakFrench.Jennycan’tspeakFrench,either.
(4)sometime,sometimes,sometime,sometimes
sometime意为“某一时间”，可指将来，过去；sometimes意为“有时”；sometime指“一段时间”；sometimes指“几次，几倍”。
We’llhaveatestsometimenextmonth.
Sometimeswearebusyandsometimeswearenot.
HestayedinBeijingforsometimelastyear.
IhavebeentoBeijingsometimes.
五、数词
1.什么是数词？
表示数目“多少”和顺序“第几”的词叫数词。分为基数词和序数词。参看课本，记牢读音和拼写。
2.基数词的用法
表示“哪一年”，每两位数一读。
1998年，读作nineteenninetyeight2009年读作twothousandandnine
(2)表示“几点”atfiveo’clock
表示编号No.101bus
(4)表示加减乘除Oneandtwoisthree.
(5)表示小数5.3读作fivepointthree
(6)表示百分数40%读作fortypercent
3.什么情况下用序数词？
（1）表示日期3月8号写作：Marcheighth读作：Marchtheeighth
（2）表示分数1/6onesixth3/5threefifths
例题引路
单项选择
1.About_______ofthebooksinourschoollibraryarewritteninChinese.
A.fourth-fifthB.four-fifthC.four-fifthsD.fourths-fifth
2.Theroadisover_______meterslong.
A.sixhundredandfifty-twoB.sixhundredsandfiftytwoC.sixhundred,fifty-twoD.sixhundred,fiftyandtwo
3.January_______isNewYear’sDay.
A.firstB.twoC.thefirstD.thesecond
Therewere_______peopleinthemeetingroomyesterday.
A.twohundredsB.twohundredofC.hundredsofD.hundredof
衔接训练
一根据句意，填入合适的数词。
1.SuHaiis______(12)yearsold.SheisinClass_______(5)Grade______(6).
2.Septemberisthe_______(9)monthinayear.
3.Whichgirlisthinner,the________(2)oneorthe_____(3)one?
4.One_______yearsisacentury(世纪)。
5.Thereare________minutesinanhour.
二、单项选择
1.----Howmanystudentsarethereinyourschool?
----_______thestudentsinourschool______overtwothousand.
A.Thenumberof;isB.Thenumberof;are
C.Anumberof;isD.Anumberof;are
2.Thenewstudentisin__________.
A.Class2B.ClassSecondC.2ClassD.class2
3.---Howmanyteachersarethereinyourschool?
---________,butI’mnotsure.
A.HundredsB.HundredC.HundredofD.Onehundred
4.---Dad,whenwillyoubefree?Youagreedtogototheseasidewithmefourdaysago.
---I’msorry,Jean.ButIthinkIwillhavea_______holidaysoon.
A.four-daysB.four-dayC.fourthdayD.fourday
5.Thisstoryhappenedon__________.
A.2009,Oct.21stB.Oct.21st,2009
C.2009,21OctoberD.21stofOctober,2009
六、代词
1.什么是代词？如何分类？
代词是用来代替名词以及起名词作用的短语、分句和句子的一类词。按其指代作用不同可分为人称代词、物主代词、疑问代词、指示代词、反身代词、不定代词、关系代词、相互代词八类。
2.人称代词
（1）人称代词的概念
人称代词是为了避免重复，用来代替前面提到的人或事物的名称的一类代词。
JimandLiuTao,MissLiiswaitingforyou!
Pickupyourbooksandputthemaway.
(2)人称代词的人称、数和格
人称代词是表示“我”、“你”、“他”、“她”、“它”、“我们”、“你们”、“他们”的词。表格见七年级附录
提示：说话的人为第一人称，听话的人为第二人称，被谈到的人或事物为第三人称。
人称 单数 复数 主格 宾格 主格 宾格 第一人称 I me we us 第二人称 you you you you 第三人称 he him
they
them she her it it （3）人称代词的基本用法
人称代词主格在句中作主语，是动作的执行者。
Shelikesplayingvolleyballverymuch.
人称代词宾格在句中作动词或介词的宾语，是动作的承受者。
Mr.BrownteachesusEnglish.
Youmustlookafterthem.
提示：两个以上人称代词并用时，通常you放在第一位，I放在最后；复数we放在第一位，they放在最后，简单记成：单数2.3.1…)；复数1.2.3…)。都是第三人称，女后男在先。You,TomandIareleavingnextmonth. 3.物主代词
物主代词的概念
物主代词是表示所有关系的一类代词。
Thisisn’tmyWalkman.It’shers.
(2)物主代词分类：形容词性物主代词和名词性物主代词。
人称 单数 复数 形容词性物主代词 名词性物主代词 形容词性物主代词 名词性物主代词 第一人称 my mine our ours 第二人称 your yours your yours
第三人称 his his
their
theirs her hers its its （3）物主代词的基本用法
形容词性物主代词和形容词有相似之处，用来修饰名词，不可以单独使用。Thesearetheirbooks.HernameisChengJie.
名词性物主代词相当于“形容词性物主代词+名词”，后面不必再加名词。
Thisismypen.Thatisyourpenyours.
4.疑问代词
(1)疑问代词基本用法
疑问代词在句中起名词词组的作用，常被用来构成疑问句，置于句首。
Whosebookisthis?Whatareyoureadingnow?
(2)常见的疑问代词有：what,which,who,whom,whose等。指人的是who,whom,whose；指物的是：what；既可指人又可指物的是which。
Whichdoyoulikebetter,teaormilk?What’syourbrother?（你哥哥是做什么的？表示职业）
Whosebooksaretheseonthedesk?（桌上的这些书是谁的？）
5.指示代词
This,these（这些）指较近的事物；that,those（那些）指较远的事物。
6.反身代词
（1）反身代词的构成：myself,ourselves,yourself,yourselvesherself,himself,itself,themselves,oneself
（2）反身代词的用法
反身代词可以作宾语、表语、同位语等。
Weenjoyedourselvesverymuch.
Iboughtanewcoatformyself.
Hehimselfdidit.
7.不定代词
（1）常见的不定代词有：all,each（每个，可指人，也可指物）,both（都，只限于两者）,either（两者间的任意一个）,neither（两个都不）,little（很少，几乎没有，表否定，修饰不可数）,few（很少，几乎没有，表否定，修饰可数）,many（许多，修饰可数）,much（许多，修饰不可数）,other（其他的，修饰可数不可数都行）,another（另一个）,some（一些，修饰可数不可数都行）,any（一些，用于否定句和疑问句）,somebody（某人）,anybody（任何人，用于否定句和疑问句）,nobody（没人）,everybody（每个人）,someone（某人）,anyone（任何人）,noone（没人）,everyone（每个人）,something（某事或某物）,anything（任何事，用于否定句和疑问句）,everything（每件事或每个东西）,none（没有）.
(2)常见的不定代词区别
both,either,neither
both表示“两者都”，either表示“两者中的任何一个”，neither表示“两者都不”。
Bothofusareright.EitheryoutwoisOK.Neitherofusisright.
提示：
1.both+名词复数=either+名词单数
Therearemanytreesonbothsidesofthestreet.=Therearemanytreesoneithersideofthestreet
2.both…and…作主语时谓语动词用复数，either…or…和neither…nor…作主语时谓语动词的单复数与邻近的主语保持一致。
BothTomandJennyarefromAmerica.
EitherTomorIamright.=EitherIorTomisright.
NeitherTomnorIamright.=NeitherInorTomisright.
few,afew,与littlealittle
few和afew修饰可数名词的复数，谓语动词都用复数，little和alittle修饰不可数名词，谓语动词都用单数。afew,alittle是肯定的含义，意为“一些”；few,little是否定的含义，意为“几乎没有”。
Afewstudentsgotothepark.Fewstudentsgotothepark.
Hehasalittlehair.Hehaslittlehair.
each和every
each和every都意为“每一个”，后面的谓语动词都要用单数。但each比every更强调个体。Each具有形容词和代词两个词性，可以作句子主语；every只能作形容词，不作主语。
Eachhashislife.Everysingerhashissuccessfulsong.
other,another,theother,others与theothers
other表示“其他的，另外的”，后面跟名词或代词；“another+单数名词”意为“又一个，另外一个”，泛指。无限定范围；theother表示“另外一个”，指两者中的另外一个；others表示“其他人”，泛指复数含义，无限定范围，后面不能跟名词；theothers表示“其他人”，特指的复数，指在一定范围内去除一部分后剩下的另一部分。
Ihavetwoflowers.Oneisred,theotheroneiswhite.
Tomistallerthantheothersinhisclass.
Wouldyoulikeanothercupoftea?
Therearemanypeopleinthepark,somearetalking,someareflyingkitesandothersarereading.
例题引导
一、用other,theother,others,与theothers填空
1.Hehastwodaughters.Oneisanurse,________isaworker.
2.Somepeoplelikewalking.Somelikerunning.________likeswimming.
3.Twoboyswillgotothezoo,and_______willstayathome.
4.Doyouhaveany_______questions?
二、单项选择
1.---________schoolismuchlargerthan________---Really?
A.Our;yourB.Our;yoursC.Ours;yoursD.We;you
2.________areallinClass6.
A.You,IandheB.He,youandIC.I,youandheD.You,heandI
3.ThebuildingsinDalianaresimilar（相似的）to______inTokyo.
A.onesB.thoseC.theseD.that
衔接训练
一、单项选择
1，TheweatherinGuangzhouisbetterthan____inShenyang.
A.thatB.itC.thisD.one
2._______havearacingbicycle.
A.EachB.EachofusC.EveryofusD.Weeach
3.Mybikeisbroken.MayIborrow_________?
A.youB.yourselfC.yoursD.your
4.Ibought_______exercisebookswith_______money.
A.afew;afewB.afew;alittleC.alittle;afew.D.alittle;alittle
5.---_____ishe?
Heisabusdriver.
A.WhoB.WhichC.ThatD.What
6.---________hatisthis?
----It’s________.
A.Whose;meB.Who;mineC.Whom;hisD.Whose;mine
7.Hehas________totellus.
A.somethingimportantB.importantsomething
C.anythingusefulD.usefulnothing
8._____oftheteachersareOKinourschool.
A.EveryB.EachC.EitherD.All
9.Ofthethreeforeigners,oneisfromLondon,and_____arefromtheUSA.
A.twoothersB.theothertwoC.anothertwoD.theboth
10.---Whichwouldyoulike,sir,teaorcoffee?
---Idon’tmind.______isOK.
A.EitherB.NeitherC.AnyD.Both
11.________ofushasreadthenewspaper,soweknownothingaboutit.
A.SomeB.BothC.NoneD.All
12.Heisnotawarm-heartedman,so_____peoplecangetonwellwithhm.
A.fewB.afewC.littleD.alittle
七、冠词
1.什么是冠词？
冠词是一种虚词，它置于名词前，帮助说明名词的含义。本身没有意义，不可单独使用，只能和名词连用。英语中的冠词分不定冠词a/an和定冠词the两种。
2.不定冠词的含义和主要用法
不定冠词a/an通常泛指同类事物中的某一个（位、块、片……）。其中，a用在辅音音素开头的单词前，如abook;an用在元音音素开头的单词前，如anorange.不定冠词主要有以下四种用法：
(1)指人或事物的某一种类。
It’sabasketball.Ahorseisausefulanimal.Thisisaninterestingmovie.
表示“一”这个数量，但数的概念没有强烈。
Shehasasmallnoseandlonghair.
(3)指某人或某物，但不具体说明是何人或何物。
Hisgrandfatherisanoldman.Thereisaneraseronthedesk.
(4)用于一些固定短语中，如：afew,alittle,alotof等。在以元音开始发音的单词前用an，如orange,anumbrella等；在以辅音开始发音的单词前用a，如aman，abike但是必须注意，一般情况下元音字母a,e,i,o,u头的单词是以元音开始发音，如上面的orange,umbrella等，但是，不是所有的以元音字母起头的单词都以元音为起始发音，如university，虽然以u开头，但起始音不是元音，ju?n?''v??s?t?/，故要用auniversity。但是部分不以元音开头的单词，如hour却是以元音发音''a??/，则要用anhour3.定冠词的含义和主要用法
定冠词the通常对所修饰的名词有指定作用，表示“这（那）个”，“这（那）些”。
定冠词主要有以下用法：
特指某（些）人或某（些）事物
Thegirlinanorangedressismysister.
指谈话双方都知道的人或物
Pleaselookattheblackboard.
指上文提过得人或物
IwenttothePeople’sParkyesterday.Theparkisbeautiful.
指世界上独一无二的事物
Thesunisbiggerthantheearth.
用在序数词和形容词最高级前
GaoShanlivesonthefifthfloor.
用在由普通名词构成的专有名词前
theGreatWall,thePalaceMuseum
用在江、河、湖、海等专有名词前
theChangjiangRiver,theYellowRiver
用在姓氏的复数形式前指一家
TheBrownsareveryfriendly.
用在乐器名称前CanTomplaytheviolin?
用在一些习惯用语中inthemorning,/afternoon/evening,intheend
4.什么叫零冠词？什么情况下不用冠词？有些情况下，名词前面可以不用冠词。
专有名词前
HewenttNanjingthreedaysago.
月份、周日、节日、季节前
HewasbornonJuly1st,1990.
三餐名词前
LiuTaohaslunchatschool.
球类运动名称前
MrBrownplaystennisverywell.
职位、头衔和称呼语等名词前
Mum!Wherearemyshoes?
复数名词表示一类人或事物时
Ilikepotatoes.
语言、学科等名称前
WehaveMathfourtimesaweek.
两个词义相同或相近的名词连用时
Heworksharddayandnight.
名词前已经有作定语的指示代词、物主代词和不定代词时
Thisbookisinteresting.
泛指人类时
Mancan’tlivewithoutair.
用在固定词组中gotoschool,bytrain,inhospital（住院）,atnight.
例题引路
单项选择
1.Hegivemysister_______useflbookyesterday.
A.anB.aC./D.the
2.Mybrotheris_______honestboy,sohehasmanyfriends.
A.aB.anC.theD./
3.Morecollegegraduateswantedtoworkin_____westpartofcountry____nextyear.
Athe;theB./;/C./;theD.the;/
4.Jimalwaysanswerstheteacher’squestions_____.
A.inclassB.intheclassC.afterclassD.atclass
衔接训练
一、单项选择
1.--Whatcoloris________orange?
--It’s_______orange.
A.an;anB.an;theC.an;/D./;an
2.Look!Thechildrenarehaving______goodtime.
A./B.theC.anD.a
3.Londonis_______capitalof____England.
A.the;theB.a;aC.a;theD.the;/
4.There’re____fewmistakesinyourhomework.Don’tmake____samemistakesagain.
A.a;aB.a;theC.the;theD./;the.
5.YesterdayIwentto_____workon_____foot.
A.the;/B./;theC./;/D.the;the
6.Thereis____“h”intheword“hour”,but___“h”doesn’tmakeasound.
A.a;aB.a;theC.the;anD.an;the
7.Heoftensays_____richshouldhelp_____poor.
A.the;aB.a;theC.the;theD./;/
8.Therewas______“s”on_______blackboard.
A.a;aB.a;theC.an;aD.an;the
9.There’s_____eggontheplate.______eggisforyou.
A.a;AB.an;AnC.an;TheD.the;An
10.Didyouenterfor______highjumpor_____400-meterrace?
A.a;aB.a;theC.the;aD.the;the
11._______oldmaninblackiswaitingforyouforhalf______hour.
A.The;anB.The;aC.An;aD.An;/
12._______elephantis_______hugeanimal.
A.An;anB.An;aC.The;aD.A;an
八、介词
1.什么是介词？
介词是一种用来表示词与词或词与句之间的关系的一种虚词。不能单独做句子成分。介词后面一般有名词、代词或相当于名词的其他词类或从句作它的宾语。
It’saboutnineo’clocknow.Helenislikehermom.
2.介词的用法
（1）表示时间的介词
atatnoon,atnight,
ononSunday,onMondaymorning,onMarch8th
ininnextweek,inNovember,in2008,insummer,intheafternoon
beforeWeiHuagotupbefore7o’clockthismorning.
afterafterthat,nooneplayedwithhim.
byBythetimeIarrived,shehadalreadygone.
forTheworkersoftenworkfortwenty-fourhourswithoutrest.
duringDidyouhaveagoodtimeduringtheholiday?
throughThroughhislife,hekeptonlearningnewthings.
fromTheworkersweremadetoworkfrom7inthemorningto7intheevening.
sinceHehastaughtheresince1992
表示地点或方位的介词
atatschool,athome,at330HepingRoad,atthestation
inShewillarriveinShanghaiatten.
ononthetable
aboveabovethehead
overThereisabridgeovertheriver.
underunderthetree
belowTheDeadSeaisbelowsealevel.
near=notfarMyhomeisneartheschool.=Myhomeisnotfarfromtheschool.
byHewalksbythesideoftheseaeveryday.
betweenSuesitsbetweenJudyandNancy.
amongTherearesomeAmericansamongus.
aroundTheysataroundthetable.
infrintofThereisacarinfrontofthehouse.
behindHeputhisbikebehindthetree.
toJackgottoschoolat8:00a.myesterday.
fromHowfarisitfromLondontoNewYork?
表示手段和材料的介词
witha.Sheliveswithherson.
b.Thegirlwithlonghairismyclassmate.
c.MyAmericanfriendislearningtoeatwithchopsticks.
inWhat’sthisinEnglish?
ThewomaninaredcoatisLucy’smom.
byWhatdoyoumeanbytheword“island’?
Iliketravelingbytrain.
动向介词
into;outof
Hejumpedintotheswimmingpool.
Welookedoutofthewindowandsawmanyflowers.
up;down
Thelittlemonkeyclimbedupthetreequickly.
Walkdownthestreetandyouwillseeabookshopontheright.
across;through;along
Becarefulwhenyouwalkacrossthebridge.
Wewalkedthroughthewoods.
Heiswalkingalongtheriver.
其他介词
ofItwasthebeginningoftheterm..
likeLikemanychildrenofherage,DingDingisaYoungPioneer.
asSheworksasawaitressinarestaurant.
againstHeissittingagainstthetree.Areyouagainstme?
aboutHelikesreadingbooksabouthistory.Whataboutyourfamily?
forDoyouknowwhathecomesherefor?
衔接训练
单项选择
1.Childrengetgifts____Christmasand_____theirbirthdays.
A.on;onB.at;onC.in;inD.in;on
2.Mikedoeshisexercises_______seven____theevening.
A.on;toB.by;ofC.at;inD.at;on
3._____acoldwintermorning,Imetherinthestreet.
A.InB.OnC.AtD.For
4.Heoftengoes_____school_____sixthirty____themorning.
A.for;to;inB.for;at;toC.to;for;atD.to;at;in
5.Thedoctorworked______fivehours_____arest.
A.for;withB.on;withoutC.about;havingD.for;without
6.Theteacheriscomingback________anhour.
A.afterB.forC.inD.before
7.Idon’tliketosit_____Tom’sright.Iwouldliketosit____thebackrow.
A.on;inB.in;onC.on;atD.at;on
8.Theappleis______thetreeandthecatis____thetree,too.
A.on;inB.on;onC.in;onD.in;in
9.Lucysits_____thethirdrow,_____Jim’sleft.
A.on;onB.in;atC.at;inD.in;on
10.Theyarewaiting_______abus________thebusstop.
A.for;inB.on;atC.for;atD.with;at
九、连词
一、概说
连词是一种虚词，用于连接单词、短语、从句或句子，在句子中不单独用作句子成分。连词按其性质可分为并列连词和从属连词。并列连词用于连接并列的单词、短语、从句或句子，如and,but,or,for等；从属连词主要引出名词性从句(主语从句、宾语从句、表语从句等)和状语从句(时间状语从句、条件状语从句、目的状语从句等)，引出名词性从句的连词如that,whether等，引出状语从句的连词如when,because,since,if等。
二、并列连词的用法
◆1.表示转折关系的并列连词有but,yet，however等。如：
Ilikeapples,butmysisterlikesoranges.=Ilikeapples,however,mysisterlikesoranges.
Hesaidhewasourfriend,yethewouldn’thelpus.他说他是我们的朋友，但却不肯帮助我们。◆2.表示因果关系的并列连词。这类连词主要有for,so等。如：
Thechildhadabadcough,sohismothertookhimtothedoctor.这孩子咳得很利害，所以他妈妈带他去看医生。
Youaresupposedtogetridofcarelessness,foritoftenleadstoseriouserrors.你们一定要克服粗枝大叶，因为粗枝大叶常常引起严重的错误。
注意：for表示结果通常不能放句首，也不能单独使用。
◆3.表示并列关系的并列连词。这类连词主要有and,or,either…or,neither…nor,notonly…but(also),both…and,aswellas等。如：
Hedidn’tgoandshedidn’tgo，either.他没去，她也没去。
Theweatherismildtoday;itisneitherhotnorcold.今天天气很温暖，不冷也不热。
BothNewYorkandLondonhavetrafficproblems.纽约和伦敦都存在交通问题。
Itisimportantforyouaswellasforme.这对你和对我都很重要。
Peoplewhoareeitherunderageoroveragemaynotjointhearmy.年龄不到或者超龄的人都不得参军。
三、从属连词的用法
◆1.引导时间状语从句的从属连词
(1)表示“当…时候”或“每当”的时间连词。主要的when,while,as,whenever。如：
Don’ttalkwhileyou’reeating.吃饭时不要说话。
Vegetablesarebestwhentheyarefresh.蔬菜新鲜时最好吃。
HecamejustasIwasleaving.我正要走时他来了。
(2)表示“在…之前(或之后)”的时间连词。主要的有before,after。如：
Trytofinishyourworkbeforeyouleave.离开前设法把工作做完。
Afterwehavefinishedtea,wewillsitonthegrass.喝完茶之后我们将坐在草地上。
(3)表示“自从”或“直到”的时间连词。主要的有since,until,till。如：
She’sbeenplayingtennissinceshewaseight.她从八岁起就打网球了。
Hedidn’tleaveuntiltherainstopped.
Nevertroubletroubletilltroubletroublesyou.(谚)不要无事惹事。
(4)表示“一…就”的时间连词。主要的有assoonas,如：
I’llletyouknowassoonasIhearfromher.我一她的信就通知你。
例题引路
单项选择
1.Theyareallnew,_______I’mnot.
A.andB.butC.soD.or
2.Whichisigger,thesun_____themoon?
A.soB.orC.andD.but
3.Doyouhaveanybrothers____sisters/
A.soB.orC.forD.but
4.Domoreexercise________youarenotgoodatP.E.
A.soB.butC.orD.because
5.Youhavethreebooks;Ihavefivebooks.___Ihavetwomorebooksthanyou.
A.AndB.ButC.SoD.If
6.---Whatdoyouwanttobuy?
---Abook_______twopens.
A.butB.orC.andD.so
7.MissLiistaller____hersister.
A.thanB.butC.ifD.as
8.MybrothergoestoworkonSundays____Idon’t.
A.becauseB.butC.andD.so
9._______Ifinishmyhomework,IwillwatchTV.
A.AfterB.BeforeC.WhenD.As
10.SheknewnothingaboutHongKong______shewentthere.
A.orB.beforeC.becauseD.as
11.I’dlikesomebread______butter.
A.butB.andC.norD.or
12.Justletmeknow________youneedanyhelp.
A.becauseB.beforeC.ifD.and
13.GaoShanwassad_______couldn’tfindhistoys.
A.soB.andC.butD.because
10、感叹词
感叹词是用来表示说话时表达的喜怒哀乐等情感的词。它不构成后面句子的一个语法成分，却在意义上与它有关连，后面的句子一般说明这种情绪的性质、原因。常见的有：
Hi（嗨，表示打招呼）ha（哈，惊奇、疑惑、鄙视）aha（啊哈！得意、惊奇、嘲弄、满意）hey（嘿，打招呼）why（为什么？吃惊、抗议）ohmygod!（哦，我的天哪）wow（哇）
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