水上飞机一、浏览诊断齐读课文，说一说1、认识航天飞机的样子、特点和本领二、确认标识一架飞机在天空自由自在地飞着。他一会儿俯冲，
一会爬升，一会儿翻筋斗，觉得很得意。飞机越听越不自在一会儿俯冲，一会儿爬升，一会儿翻筋斗2、自由读课文2、3段，用波浪线画出
飞机看到的；用——画出飞机听到的，同桌两人交流一声呼啸，一个庞然大物腾空飞起。三角形的翅膀尖尖的脑袋方方的机尾转眼间便
飞得无影无踪“这是什么呀？”“怎么飞得这么快呢？”3、听老师读课文第3段，想一想：智慧老人告诉了它什么？你能飞两万米高，
他却能飞几十万米高。从东海之滨到帕米尔高原，你要飞行四小时，他只需要飞行7分钟高：快：飞毛腿像离弦的箭风驰
电掣快如闪电移步换影航天飞机释放卫星航天飞机利用机械臂回收卫星可以往返于地球表面和近地轨道之间运送人员和货
物可以分批把建筑材料和设备运到太空，在地球和月球之间装配“空间城市”可以发射太阳能卫星电站，源源不断地向地球输送电能可以用来
截获和破坏敌方的卫星还是科学实验、是航空加工工厂、是航天人员往返地球、月球之间的落脚点智慧老人看出了飞机的心思“航天飞机有他
的长处，你也有你的长处。你的作用也是航天飞机替代不了的呀！”三、归纳演绎1、小结课文，说说你的收获2、讨论：飞机听了智慧老人
的话会怎么做呢？ |
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