2.理解课文围绕“台阶”组织材料,安排详略的写法。李森祥凹()凼()硌
()涎()水揩()嘎()筹(
)划黏()撬()尴尬()
过瘾()唿()嗒熬(
)住憋()住门槛()微不足道:大
庭广众:āodànggèxián
kāigāchóunián
qiàoɡāngàyǐn
hūáo
biēkǎn
微小而不值一提人很多的公开场合粗读课文思考问题1.你觉得学习本课应注意什么?或
用什么方法,说明理由.2.读完课文,你最想说的或课文中给你印象最深刻的是什么?父亲台阶父亲为什么要建一栋有高台阶的
新屋？父亲怎样造起一栋有高台阶的新屋？新屋造好了，父亲怎么样了？“台阶高，屋主人的地位就相应高”，父亲渴望受人尊重。他
终年辛苦，准备了大半辈子，一砖一砖的捡，一角钱一角钱的攒，终于盖起了新屋。父亲坐在新台阶上感到十分不自在，他衰老了，累垮了。
父亲是的人,由可以看出。 自主质疑读完课文你有什么不懂的地方和疑问?1、作者
为什么在老屋的三级青石板上用了那么多的笔墨？2、“父亲坐在绿荫里，……一片片旱烟雾在父亲头上飘来飘去。”表现父亲怎样的思想感
情？3、奇怪的是造新屋的过程写得简略，造台阶反而很详细，这是为什么？4、父亲回来时，为什么一副若有所失的模样？这种心态怎么理
解？理解阅读作者为什么在老屋的三级青石板上用了那么多的笔墨？第一、写三块青石板的来历，可以
写出当年父亲的力气是多么大，后面写造屋的时候托石板闪了腰，前后形成了对比；
第二、写石板粗糙，可以暗示当年经济条件更差；第三、写“我”在台阶上跳上跳下，表明那是年幼，而新屋造好，
“我已经长大成人了”，说明准备盖房前后用了一二十年。第四、写父亲的脚板，写了父亲终辛劳的形象，也说明家庭
的贫困。“父亲坐在绿荫里，……一片片旱烟雾在父亲头上飘来飘去。”表现父亲怎样的思想感情？一方面，专注的
望着别人家高高的台阶，他羡慕、向往，他在谋划怎样加快准备，争取能早日造起高台阶的新屋，像人家一样气派，也叫人羡慕。奇
怪的是造新屋的过程写得简略，造台阶反而很详细，这是为什么？详略是由中心而定的。题目是“台阶”，所以主体工程可以略写
，造台阶要详写。造新屋的过程写得简略，造台阶反而很详细，这是为什么？父亲干了一辈子，劳动就是生
命，在他的精神世界中，劳动是创造，劳动有收获，劳动体现了自己的价值。父亲回来时，为什么一副若有所失的模样？这种心态怎么理解？
父亲是一个老实厚道的农民，他用诚实劳动兴家立业，不怕千辛万苦，同时，父亲身上有着中国传统农民所特有的谦卑，当新台阶造好后
，他反而处处感到不对劲，不自在，并且不好意思坐上去。★说说你对父亲形象的看法父亲是一个非常要强的农民，他有志
气，不甘人后，他要自立于受人尊重的行列，他有长远的生活目标，他有愚公移山的精神和坚韧不拔的毅力。说说你对这位父亲形象的认识
说说文中流露出“我”对父亲的感情。流露出对父亲的热爱，敬仰而又同情的感情。请以“台阶是父亲的－－”来谈
谈台阶是父亲的理想台阶是父亲的心灵沉重负担台阶是父亲的催老剂台阶是父亲的自尊请以“为了台阶，父亲付出了－－”
为话题为了台阶，父亲付出了岁月为了台阶，父亲付出了青春为了台阶，父亲付出了健康大唐仙医http://www.lanse
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人父亲是一个朴实的人天地惊http://www.lanseshuba.com/seshu/48990/index.htm
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4039/index.html唐朝小闲人http://m.lanseshuba.com/wapbook/24039.html这篇文章除了让我们了解父亲这个人物，还告诉了我们什么？点击社会父亲是儿那登天的梯， 父亲是那拉车的牛。谈谈你自己的父亲。作业:1.为自己的父亲写一首小诗,赞扬他的美德!2.学唱一首赞扬父亲的歌唱给爸爸.《父亲》——罗中立 |
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