汉语拼音第一课2课时

海勃日戈小学一年级语文共享教案
总第节授课时间：2016年月日节
班级
课题
ɑoe
主备人
陈艳娇
课型
新授课
课时分配
两课时（第二课时）
审阅人
包永利
教学目标：
1、复习巩固
ɑ
、o、e的读音、字母形及声调。
2、认识四线格，学习书写
ɑ
、o、e。
教学重点：
ɑ
、o、e的正确认读和四声练习。
教学难点：
ɑ
、o、e的正确认读和四声练习。
教学方法：自主探究合作交流

学习准备
课件小黑板生字卡片检测题
个性化设计
教学过程：

第二课时


一、游戏引入，巩固新知
1.复习3个单韵母，学生边读边做字母手指操。
2.学生结合小车行驶路线图，边用手比画调号边读ɑ、o、e四声。重点巩固、区分第二声和第三声。
3.做找朋友的游戏，区别第二声和第四声。
二、认识四线格，指导书写ɑ、o、e
1.认识四线格。
2.学生观察ɑ、o、e在四线格中的位置，教师边讲笔顺边范写。
三、巩固书写姿势，练习书写
1.教师边讲边示范：写字时，首先要坐端正。凳子离开桌子一定距离，身子坐正，眼睛看前方，两手放在桌子上，左手在下，右手在上，两脚要放平。
2.引导学生边说书写姿势儿歌，边调整书写姿势。
3.学生在课本上按笔顺描红字母。

四、巩固练习，学读课文
1.用拼音卡片复习3个单韵母读音及带调韵母读音。
2.教师范读课文，学生模仿读，再指名读。
板书设计：
ɑoe
教学后记：