海勃日戈小学一年级语文共享教案
总第节授课时间：2017年月日节
班级
一年级
课题
识字--7大小多少
主备人
周洪阳
课型
新授课
课时分配
两课时（第二课时）
审阅人
柳海生
教学目标：
(
一
)
知识目标：
1
、认识
12
个生字，会写
5
个字。
2
、认识笔画点竖折折钩。
3
、认识一个偏旁：反犬旁
“
犭
”
，鸟字旁
“
鸟
”
。
4
、知道多和少，大和小是意思相反的词。了解量词群，颗，堆的意思，学习正确使用量词。
(
二
)
能力目标
正确、流利地朗读课文。感悟课文内容。
(
三
)
情感目标：感受美丽的农家小院温馨的生活场景。
教学重点：认字和写字。
教学难点：感悟课文内容
教学方法：直观教学法、情境教学法
学习准备
多媒体课件、生字卡片、一些实物
个性化设计
教学过程：
第二课时
一、
出示目标
，导入新课：
玩捉人游戏：老师把生字卡片帖在黑板上，然后老师叫一个学生说一个生字，这个学生叫一个学生去找，找对了，这个学生给他鼓鼓掌，找不对，这个学生告诉他怎么念。
二、师配乐朗读（依据本班实际适当
合作学习
）
朗读课文，初悟课文
(
一
)
老师示范朗读课文，看图片或者课件出示短文插图
,
(
二
)
学生自己朗读课文。一边读，一边找出课文有几个小节。
(
三
)
、分析课文，深悟课文
1
、让学生说一说课文有几小节
?(4
小节
)
2
、你是怎样确定的
?(
这课文文里有
4
个地方空一行处。
)
3
、同学们齐读第一小节
(1)
什么大什么小
?(
黄牛大猫小
)
(2)
大和小是一对反义词。
(3)
了解量词头和只，用一头大象和一只鸡演示。
4
、请女生一起读第二小节，男生听着，听她们读得对不对。
(1)
什么多什么少
?(
鸭子多鸟少
)
(2)
多和少是一对反义词。
(3)
了解量词群，用一群鸭子演示。
5
、请男生一起读第三小节，女生听着，听他们读得对不对。
(1)
什么大什么小
?(
苹果大枣小
)
(2)
大和小是一对反义词。
(3)
了解量词个和颗。
(4)
颗和棵的比较
圆的颗粒型的东西用颗
树和植物用棵
一颗黄豆，一颗纽扣，一颗珍珠，一颗星星
一棵树，一棵白菜
6
、请学生一起读第四小节。
(1)
什么多什么少
?(
杏子多大桃少
)
(2)
多和少是一对反义词。
(3)
了解量词堆，用草莓图片。
三、指导书写汉字
“
牛
”
、
“
果
”
、
“
鸟
”
1
、笔顺
(1)
首先，学生伸出右手和老师一起用手书写笔画。
(2)
老师边写边示范。
(3)
学生书写练习笔顺：在田字格本上书写笔顺。
2
、带拼音书写汉字
(1)
描红
(2)
老师在生字格里书写带拼音的汉字：拼音写在四线格里，要对准下边的田字格，汉字写在田字格里。学生在生字本上书写，老师巡视指导。
3
、组词
(1)
让学生说一说怎样组词。
(2)
老师写三个组词在黑板上。老师也可以只写一个组词，写三个是为了不束缚学生的思维。
(3)
学生自己选择一个组词写在书上。
(4)
老师在田字格里书写组词。
(5)
学生在田字格里练习书写组词。
四、正确、流利地朗读课文：
表演朗读：四个人一小组，进行表演朗诵，一人读一小节。
五、配乐表演朗读（
训练提高
）
一头
鸭子
一只
枣
一群
杏子
一颗
桃
一个
黄牛
一堆
猫
六、
反馈质疑
，课堂小结
1
、今天我们一起学习了什么
?
2
、你喜欢这样丰富多彩的农家院吗？
七、板书设计
大小多少
多
少
黄
牛
只
猫
边
鸭
苹
果
杏
桃
小
少
牛
果
鸟
教学后记：
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