海勃日戈小学二年级语文共享教案
总第节授课时间：2017年月日节
班级
二年
课题
1-2稻草人穿衣服
主备人
吕坤
课型
新授课
课时分配
三课时（第二课时）
审阅人
包永丽
教学目标：1.认识14个生字，会写8个字。认识多音字“系”。
2.正确、流利、有感情地朗读课文，并能复述课文，积累好词佳句。
3.体会文章所表达的热爱身边的事物、热爱生活的情感。
教学重点：.掌握本文生字，正确、有感情地读文。
教学难点：体会小麻雀与稻草人间的友谊。
学习准备
课件小黑板生字卡片检测题
个性化设计
教学过程：
教学环节教师活动及预期学生活动
出示目标，复习导入1、用卡片抽读生字新词的读音。
2、齐读课文。
学习生字
教师出示剩余四个会写的生字。
学生小组内讨论识记生字的方法。
小组汇报
根据教师出示的字卡齐读生字。
开火车读生字。
读文理解
要求学生读正确，读流利。
引导学生自读自悟。要给学生充分的时间自读自悟。可自由读或小组读，同桌之间互读，分角色读等方式。学生自读后畅所欲言，谈谈自己的感受。在朗读中体会作者热爱生活的思想感情。
谈一谈，稻草人为什么会穿上这么漂亮的衣服呀？并找出自己最喜欢的一部分来读一读，说说为什么喜欢。
拓展联想想象一下稻草人穿上了这样的新衣服会想些什么、说些什么，路过的小动物们又会说些什么？。
作业（1）为稻草人画一幅画。
（2）续编故事。
板书设计：1-2稻草人穿衣服
教学反思：
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