首富方案、金融思维ＶＳ实业思维９月８日，星期一，天气晴好早上６：４０就收拾好跑到了清一家馆前的小操场上，和黄剑英一起自觉地跑起了步，然后做做
准备活动。７点１５分，大家都到齐了，刘静慧带领我们学习了五脏排毒法、二踢脚、正踢腿、侧踢腿和踢小腿肚功。大家很开心。对了，今天我又
发现了一个今日学深深堂的秘密：所有的女老师，包括女学生都是穿平底鞋，并且不施粉黛。我也依方抓药，仅在脸上抹点基本护肤品就ＯＫ了，而
且也打算把高跟鞋换掉穿平底鞋。清淡的饮食，简朴的衣着，喜爱的学习课程，突然发现生活好轻松自在呵。言归正传，继续第三课。今天张校长讲
的是首富方案、金融思维和实业思维内容校长首先很严肃地问：你们都做作业了吗？经营者就是参与者，你们必须做作业才能成为参与者，才能找到
差距，对比我给你们的答案才能知道你的思维问题在哪里？你会发现，你恨不得自已抽自己耳光。一定要记得，含蓄、温柔、和蔼是对你不关心的人
的，苛刻、严格、挑剔是针对你爱的人的，大家现在在我这里，我的规则就是严格要求。大部分人一辈子其实就在干三件事：自欺、欺人、被人欺。
我们就要提升自己的智慧，做到不自欺、不欺人，更不被人欺。在大家的强烈要求下，校长先讲了他设计的首富方案，并“吹牛”说按这个方案执行
，财富超过比尔盖茨是早晚的事，等到校长环环相扣分析完了他的首富方案，我们都不认为校长在吹牛了。因为涉及校长的商业秘密，不好公布，只
好在此略过了。而金融思维和实业思维，都要在互联网时代的财富重构时重新思考。互联网时代是一个最文明的时代，小民都有机会和大人物一起露
面，所有的资源将进行重构，利益集团不能够再垄断，教育、医疗、零售业、传统传媒业都将受到冲击，新医疗的兴起会把大医院解体，实例：在马
云的淘宝上，个体的力量集合在一起打败了零售业帝国沃尔玛，这在以前是不可想象的。因为网络上没有泡沫，得到了最大的认为。同理，教育、医
疗也是如此，终有一天，人们会发现教育是自己的事，最好的医生是自己。因为，在网上，自管理、互助、志同道合是流行词，人们可以用自管理、
互助、志同道合来解决生活、工作中的问题，包括教育和医疗。但是，是不是就是要投资网校？要投资新东方？新东方网校是真正的互联网思维吗？
不是，它不过是打着互联网的旗号，本质上还干着黄色思维的事，赚的还是知识垄断、师资人力和信息不通的钱。因此，我是不会投它的。那么，真
正利用互联网思维做事是怎么做的呢？张校长说就应该像他这样，Ｏ－Ｏ，线上和线下相结合。如果你实在不能转换思维模式，打不赢对手就加
入对手。当然，传统的行业依然存在，只是不再有魅力，不再主导社会生活，如果你不喜欢个性，依然可以制度化生存，但偷懒的机会将不在存在，
利润将不再高企。对于一般人而言，你得想好是选择体力化生存还是脑力化生存。因为互联网这些特征（昨天讲过），传统的西方管理模式将失效，
哈佛商学院将失落，新的管理模式将被创新出来。（思考：如果有将孩子送到哈佛商学院的打算就不用去了，能省了一大笔钱。呵呵。）接着以十大
案例为例讲到了实业的风险，实体产业必然面临着周期性震荡，实业资本的难题在于：业绩冰火两重天，冬天来临的时候，只能死抗到底，风险很难
转移。然后校长讲了创业的风险，在当今时代你具备了互联网思维吗？你有什么样的能力呢？如果你没有这种创业的能力，你怎么为未来打算？这些
话校长说的轻飘飘，但却实实在在点中了我的要害。是呵，人到中年，我该怎么为未来的养老打算？校长话锋一转，数起了金融资本十大好处，个个
在理，让我们频频点头，特别是金融资本可以低门槛进入，零活转移的特性，真让人动心，更加坚定了我投资金融市场的信心。校长又具体以天津发
展这个企业的数据来细致分析，让我们都倒吸了口凉气，一点儿也不羡慕当房地产老板了。张校长说，中国有句老话叫做宁当鸡头不当凤尾，而在金
融市场上，一定要做凤尾而不当鸡头，如果你实在想当房地产老板，就去买万科吧，当万科凤尾的日子总比当天津发展的老板日子好过些。话题不知
不觉转到了金融投资方面，校长列出了他的财富投资方案：１，尽可能选择能够战胜时间的标的；２寻找互联网冲击不到的行业和企业，如银行、机
场、港口、高速公路、石油、煤炭、能源企业等；３，寻找能够避免竞争的企业，就是护城河够宽的企业。然后列出了他自己购买的股票，一一分析
买卖理由，以事实战例来展示他的金融投资模式和背后的思维，战果辉煌。最后总结成一句话就是：用金融的思想做实业，用实业的思想做投资。并
以中国神华来举例说明，这句话看起来容易，背后的思维真的难以做到。日记写到这里，校长传来了第四天作业题，要求大家写一份中国银行股投资
可行性报告。听到这个题目，大家瞬间都抓狂了。后记：今天晚上是仲秋夜，学员们聚在清一家馆一起欢度中秋。８时许，校长亲自搬了两箱云南月
饼来了，机会难得，大家无心品尝月饼，而是迫不急待地围着校长提出各种各样的问题。我对内家拳“揽扎衣”打人招数比较好奇，请教校长，校长
对站在一边的刘静慧说：“静慧，演示一下。”静慧立即做了一遍揽扎衣，看上去很像早上学的云脚，她示意我出手，我一出手，她马上用一只手拨
开我的进攻，另一只手顺势卡住了我的脖子，令我动弹不得。可不就是揽扎衣运用到实战中吗？一名叫李刚的男学员让我使劲儿打，我哭笑不得，请
他上来试试，他知道静慧不好惹，躲着就是不肯上来，大家哈哈大笑。我开了这样一个头，气氛活跃起来，大家问的问题五花八门什么都有，全都在
肆无忌惮地索取，校长一一回答，还笑说：“你们这群财富课学员怎么对清心、武术、读经感起兴趣来了。”期间校长盯着我说：“你问的问题没有
深度，全都是细枝末节的问题。而另一个学员（鲁鸣）的问题就很有深度。”其实，我早就感觉到了，知道在高深莫测的校长面前，我的问题是多么
的幼稚可笑，可是，我还是要问，我是带着很多问题来的，不问又怎么知道答案呢？怎么能提升呢？会后，一位学中医的学员对我说：“你问的对，
尽管你的问题在校长面前很弱智，但是你问了，校长也答了，等于他的能量你接受的最多，最受益。我们在一边虽然也听了，但受益肯定没你大。”
是呵，在校长回答我的问题的每个时刻，我都能感受到一种心灵的震撼，可细回想一下，校长好像又什么都没说，也许，这就是校长的二元思维吧。校长也肯定了这一点，他说：“没错，我的回答就是用二元思维来回答的，你们想找标准答案，我这里没有。如果你们想学会二元思维就去读《道德经》吧，我所有的智慧都是从这里出来的。”好吧，尽管《道德经》已经读过几遍，我还要再读再读。。。。。。 |
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