九年级第一单元词汇测试
单词课本______________
谈话______________
大声地______________
发音（n）______________
句子______________
有耐心的______________
表达方式______________
发现______________
秘密______________
语法______________
重复______________
笔记______________
物理______________
化学______________
伙伴______________
记住______________
模式______________
发音（v）______________
增加______________
速度______________
搭档______________
天生的______________
能力______________
创造______________
大脑______________
活跃的______________
注意______________
连接______________
一夜之间______________
复习______________
知识______________
终身的______________
明智地______________
词组
向某人请求帮助_______________
准备考试_______________
朗读_______________
说的能力_______________
一点儿_______________
做报告_______________
逐词地_______________
爱上……_______________
也_______________
肢体语言_______________
关键词_______________
对……感兴趣_______________
首先_______________
查询，查找_______________
笔友_______________
口头英语_______________
犯错误_______________
生来具有_______________
依靠_______________
学习习惯_______________
注意……_______________
把……与……连接起来_______________
变得厌烦_______________
向……学习_______________
考虑_______________
擅长……_______________
害怕……_______________
找出，查明_______________
记笔记_______________
写下_______________
寻找_______________
互相_______________
来自于_______________
感到有压力的_______________
靠自己，独自地_______________
一点儿一点地_______________
代替_______________
立刻_______________
担心……_______________
听力测试_______________
反复地_______________
九年级第二单元词汇测试
单词
月饼______________
灯笼______________
陌生人______________
亲属______________
磅、英镑______________
民间的______________
女神______________
无论谁______________
偷______________
放置______________
甜食______________
花园______________
传统______________
仰慕______________
领带______________
闹鬼的______________
鬼魂______________
花招______________
招待______________
蜘蛛______________
圣诞节______________
平躺______________
小说______________
前夕______________
死的______________
生意______________
惩罚______________
警告______________
礼物______________
温暖______________
传播______________
词组
泼水节___________________
龙舟节___________________
春节___________________
元宵节___________________
发胖，增加（体重）___________________
与……相似___________________
互相___________________
洗掉，冲走___________________
中秋节___________________
满月___________________
民间故事___________________
射下___________________
飞上___________________
摆开，布置___________________
回来___________________
赏月___________________
结果是___________________
母亲节___________________
父亲节___________________
打扮（成）___________________
询问，要___________________
想出，认为___________________
圣诞老人___________________
考虑___________________
关心___________________
赚钱___________________
最终成为___________________
醒来___________________
找到，发现___________________
在危难中___________________
在……和……之间___________________
产生，生孩子___________________
不但……而且……___________________
分发___________________
九年级第三单元词汇测试
单词
公共厕所______________
洗手间______________
浴室______________
邮票______________
书店______________
在旁边______________
明信片______________
原谅______________
正常情况下______________
仓促______________
建议______________
管理人员______________
葡萄______________
中心的______________
附近的______________
邮件______________
东方______________
迷人的______________
不贵的______________
不拥挤的______________
便利的______________
购物中心______________
职员______________
角落______________
礼貌地______________
请求______________
方向______________
恰当的______________
直接的______________
发言者______________
谁（宾格）______________
不礼貌的______________
地址______________
地下的______________
课程______________
词组
一对……_________________
到达_________________
沿着……走_________________
在右边_________________
向左拐_________________
在……和……之间_________________
经过……_________________
游乐园_________________
从……开始_________________
太空世界_________________
水上世界_________________
动物世界_________________
赶快_________________
首先_________________
在去……的路上_________________
经过_________________
摇滚乐队_________________
走近（……）_________________
在门口_________________
购物中心_________________
询问_________________
依靠_________________
互相_________________
例如，像……_________________
导入（……）_________________
与……交流_________________
停车场_________________
盼望……_________________
醒来，叫醒_________________
按时_________________
匆忙的_________________
九年级第四单元词汇测试
单词
有幽默感的___________
沉默的___________
有帮助的___________
得分，进球___________
背景___________
面试___________
亚洲人___________
对待___________
害羞___________
胆敢___________
人群___________
吨___________
私人的___________
警卫___________
需要___________
欧洲的___________
非洲人___________
英国人___________
讲话（n）___________
公开的___________
蚂蚁___________
昆虫___________
不常___________
影响___________
缺席___________
失败___________
考试___________
精确地___________
自豪___________
自豪的___________
普遍的___________
介绍（n）___________
词组
过去常常做……_______________
害怕……_______________
提问题_______________
对……感兴趣_______________
时常_______________
小学_______________
与……交谈_______________
取得好成绩_______________
努力学习_______________
开始做_______________
处理_______________
在……前面_______________
不再_______________
能够_______________
始终_______________
许多，大量的_______________
太多的_______________
为……担心_______________
闲逛_______________
准备好做……_______________
放弃_______________
考虑_______________
成功，做成_______________
流行音乐_______________
乡村音乐_______________
恐怖电影_______________
做演讲_______________
公开地_______________
至少_______________
在……方面做得好_______________
搬迁到……_______________
照顾_______________
缺席……_______________
做决定_______________
交朋友_______________
派某人去……_______________
寄宿学校_______________
亲自_______________
尽管_______________
认为，想出_______________
为……感到自豪_______________
在那以后_______________
与……交流_______________
在……方面变积极_______________
为……感到自豪_______________
为……而担心_______________
照看_______________
对……有影响_______________
给某人讲笑话_______________
82.做自我介绍_______________
九年级第五单元词汇测试单词
筷子___________
硬币___________
叉子___________
（女士）衬衫_________
银器___________
玻璃___________
棉花___________
钢铁___________
展览会___________
自然环境的___________
草地___________
叶子___________
生产___________
广泛地___________
加工___________
包装___________
产品___________
法国___________
当地的___________
品牌___________
避免___________
小手提包___________
可移动的___________
每天的___________
老板___________
德国___________
表面___________
材料___________
交通___________
邮递员___________
帽子___________
手套___________
国际的___________
参赛者___________
形式___________
粘土___________
庆祝活动___________
气球___________
剪刀___________
生气勃勃的___________
历史的___________
高温，加热___________
磨光___________
完成___________
词组
用……制造的__________
用……制造的__________
以……而著名__________
以……而著名__________
……和……都__________
据我所知_____________
在……旁边____________
世界各地_____________
对……有好处__________
无论什么_____________
尽管_____________
一双……_____________
事实上_____________
手机_____________
擅长……_____________
在将来_____________
世界各地_____________
交通事故_____________
去度假_____________
许多不同种类的_______
放风筝_____________
国际风筝节____________
例如_____________
变成_____________
根据_____________
把……发出去__________
寻求帮助_____________
有麻烦_____________
被……覆盖____________
孔明灯____________
剪纸_____________
春节_____________
童话故事_____________
在高温下_____________
被用做_____________
九年级第六单元词汇测试
单词
鞋跟___________
勺___________
电___________
款式___________
项目___________
高兴___________
拉链___________
日常的___________
网站___________
先锋___________
列表、清单___________
提到___________
意外的___________
统治者___________
煮沸___________
剩余，保持不变___________
气味___________
圣人___________
民族的、全国的___________
贸易___________
普及，受欢迎（n）
疑问___________
冰箱___________
低的___________
某人___________
翻译___________
锁上___________
发出钟声；打电话___________
地震___________
突然的___________
钟（声）、铃（声）___________
饼干___________
曲奇饼___________
音乐的___________
仪器___________
脆的___________
咸的___________
酸的___________
顾客___________
加拿大的___________
分开___________
篮子___________
英雄___________
专业的___________
几乎___________
词组有道理___________
在那时___________
意外地___________
落入……___________
一段时间___________
茶圣___________
沏茶___________
少于，不到___________
发生___________
尽管___________
了解、知道___________
毫无疑问___________
落入……、掉进……________
以低的价格___________
把……翻译成……__________
突然___________
致力于___________
音符___________
最后___________
薯条___________
错误地___________
为了娱乐___________
超过___________
在历史上___________
把……分成……___________
同时___________
使……进入……___________
阻止……做……
梦想……、梦到……
不但……而且……
……的数量___________
仰慕___________
越来越多___________
实现梦想___________
想出___________
导致、通向___________
九年级第七单元词汇测试
单词
证件___________
安全性___________
吸烟___________
兼职的___________
刺破___________
耳环___________
闪光灯___________
极小的___________
哭___________
田野___________
拥抱___________
举起；电梯___________
严重地；差___________
很坏的，讨厌的___________
青少年___________
懊悔___________
诗___________
社区___________
机会___________
教育___________
完成；应付___________
社会___________
支持___________
进去___________
选择___________
词组
购物中心_____________
驾驶证______________
对……感到激动_______________
整夜_______________
确保_______________
使某人远离……_______________
拥抱某人_______________
举起，抬起_______________
顶嘴_______________
回想_______________
迟到_______________
呆在外面_______________
自己做决定_______________
搬出去_______________
照看_______________
照看_______________
到达______________
参加考试_______________
考试及格_______________
考试不及格_______________
对某人要求严格_______________
妨碍_______________
为……担心_______________
和……一样……_______________
长大_______________
实现梦想_______________
考虑_______________
最终成为_______________
对……认真_______________
谈论_______________
关心_______________
做出选择_______________
在……花费……_______________
同意……的观点_______________
最后_______________
远离_______________
九年级第八单元词汇测试
单词
谁的_________
卡车_________
野餐_________
野兔_________
出席_________
贵重的_________
粉红色_________
任何人_________
事件，发生的事件_________
噪音_________
男警察_________
狼_________
不安的_________
实验室_________
在户外_________
外衣_________
困倦的_________
着陆_________
外星人_________
西服_________
表达_________
圆圈_________
大不列颠_________
神秘事物_________
接受，收到_________
历史学家_________
领导_________
仲夏_________
医学的_________
目标_________
阻止_________
精力_________
位置_________
埋葬_________
荣誉_________
祖宗_________
胜利_________
敌人_________
一段时间_________
词组
属于________________
流行音乐________________
发带________________
……的剩余部分________________
拾起，捡起________________
居住在________________
互相________________
首先________________
玩得开心________________
跑掉________________
太……而不能……________________
吵闹________________
洗淋浴________________
赶公共汽车________________
不但……而且……________________
与……进行交流________________
到达________________
指出________________
一种……________________
以某种方式________________
向上移动________________
有的……，有的……________________
很长的一段时间________________
一群……________________
仲夏日________________
等候________________
一点儿________________
与……打电话________________
摇滚乐________________
此刻________________
九年级第九单元词汇测试
单词
更喜欢_____________
歌词_____________
澳大利亚人_____________
电子的_____________
推断，料想_____________
平滑的，悦耳的_____________
空闲的_____________
导演_____________
情况、实情_____________
战争_____________
粘贴_____________
沮丧的，悲哀的_____________
对话_____________
结尾_____________
纪录片_____________
戏、剧_____________
大量_____________
关闭_____________
超级英雄_____________
聪明的_____________
感觉到，意识到_____________
悲伤_____________
疼痛_____________
反映_____________
动人的_____________
表演_____________
一生_____________
遗憾，怜悯_____________
总数_____________
大师_____________
表扬_____________
回忆起_____________
伤口n，受伤v_____________
令人疼痛的_____________
短语
随着……跳舞________________
随着……一起唱________________
业余时间________________
既然那样________________
第二次世界大战________________
考虑________________
想要________________
坚持________________
取决于________________
使振作________________
尽力________________
解决问题________________
大量、充足
动作片________________
关闭________________
及时________________
偶尔________________
害怕……________________
民间音乐________________
查询________________
乐器________________
因……而出名________________
赚钱________________
这样，以这样的方式________________
到……末为止________________
总共________________
国宝________________
不但……而且……________________
一首乐曲________________
过……的生活________________
为此，因此________________
九年级第十单元词汇测试
单词
风俗_____________
鞠躬_____________
亲吻_____________
和……打招呼_____________
放松的_____________
价值n重视v_____________
首都_____________
正午_____________
疯的，很生气_____________
努力（n）_____________
护照_____________
粉笔_____________
黑板_____________
北方的_____________
海岸_____________
季节_____________
敲，击_____________
东方的_____________
值得_____________
礼仪_____________
空的_____________
基本的_____________
交换_____________
青少年的_____________
孙女_____________
举止_____________
除了……之外_____________
肘_____________
逐步地_____________
建议_____________
词组
应该做……________________
握手________________
美国________________
被期望做……________________
犯错误________________
欢迎晚会________________
一……就……________________
伸出________________
使某人惊奇的是________________
在……的旁边________________
顺便拜访________________
制定计划________________
准时________________
毕竟________________
在中午________________
气愤________________
作出努力________________
出国________________
会议室________________
脱下；起飞________________
把……插进……里________________
指着________________
餐桌上的礼仪________________
寄宿家庭________________
做笔记________________
特地________________
使……感觉宾至如归________________
因为________________
与……不同________________
首先________________
习惯于……________________
切开________________
盼望________________
出席________________
64.敲……________________
九年级第十一单元词汇测试
词汇
相当____________
迫使____________
最近____________
友谊____________
国王____________
权力，力量____________
首要的____________
大臣____________
银行家____________
名誉____________
苍白的____________
王后____________
检查____________
也不____________
宫殿____________
财富____________
灰色的____________
柠檬____________
使人不舒服的____________
重量____________
肩膀____________
球门，目标____________
教练____________
踢，踹____________
而且____________
队友____________
勇气____________
家伙____________
拉，拖____________
解脱____________
点头____________
同意（n.）____________
缺点____________
使失望____________
词组
宁愿_________________
使某人发疯_________________
等候_________________
玩得开心_________________
认识，了解_________________
和某人成为朋友_________________
忽略，不包括_________________
召来，叫来_________________
既不……也不……_________________
首相，大臣_________________
代替某人_________________
出去_________________
在三天之内_________________
起初，开始时_________________
拿回_________________
清扫，清除_________________
尽管_________________
感觉像_________________
考虑_________________
足球场_________________
使……失望_______________
开除某人_________________
因为，由于_________________
一……就……______________
到处，遍及_________________
敲……_________________
对某人苛刻_________________
与……交流_________________
向……学习________________
而不是_________________
第二天_________________
齐心协力_________________
使某人惊奇的是_________________
意见一致_________________
意某人的观点______________
放弃_________________
与……打架_______________
待在家里_________________
九年级第十二单元词汇测试
单词
出乎意料的_______________
背包_______________
睡过头_______________
街区_______________
工人_______________
盯着看_______________
不相信_______________
在上面_______________
燃烧_______________
着火的_______________
活着的_______________
机场_______________
直到_______________
西方_______________
奶油_______________
工作日_______________
果馅饼_______________
豆，豆夹_______________
市场_______________
傻瓜n，愚弄v_______________
装束_______________
窘迫的_______________
宣布_______________
意大利面条_______________
骗局,恶作剧_______________
发现（n）_______________
女士_______________
取消_______________
军官_______________
可相信的_______________
消失_______________
使人害羞的_______________
词组
在……以前_______________
回到……_______________
走进……里_______________
迟到_______________
闹钟_______________
（闹钟）响起_______________
醒来，叫醒_______________
穿上_______________
冲出去_______________
捎……一程_______________
至少_______________
世界贸易中心_______________
到达_______________
尽管_______________
排队等候_______________
（与……）成一排_______________
不相信地_______________
盯着看_______________
从……跳起来_______________
起飞；脱下_______________
听说_______________
前一天_______________
变成_______________
从……回来_______________
化妆舞会_______________
露面，出席_______________
熬夜_______________
愚人节_______________
发生_______________
世界各地_______________
所有种类的_______________
开某人的玩笑______________
卖完，卖光_______________
减肥_______________
在……（时间点）之前_______________
以……结束；最终成为______
结婚_______________
而不是_______________
数百个_______________
数千个_______________
转过来_______________
通向；导致_______________
从……跑出；用完___________
从……逃出_______________
上交_______________
从事于，致力于_______________
洗淋浴_______________九年级第十三单元词汇测试
单词
乱扔_______________
底部_______________
渔民_______________
煤_______________
难看的_______________
优点_______________
花费_______________
木制的_______________
塑料的_______________
外卖食物_______________
垃圾箱_______________
鲨鱼_______________
鱼鳍_______________
残忍的_______________
有害的_______________
链子_______________
生态系统_______________
工业_______________
法律_______________
科学的_______________
买得起_______________
可重复使用的_____________
运输业_______________
回收利用_______________
餐巾_______________
大门_______________
瓶子_______________
总统_______________
灵感_______________
铁_______________
（音乐、美术）作品_______________
金属_______________
创造力_______________
词组
充满……_______________
手机_______________
……的底部_______________
把……扔进……里__________
参与，起作用_______________
清理_______________
把……变成……____________
能够_______________
解决问题_______________
消减；砍倒 ______________
代替_______________
去购物_______________
有影响_______________
导致，引导_______________
听说_______________
鱼翅汤_______________
切断，切掉_______________
不但……而且……_______________
对……有害_______________
不再_______________
在……的顶部______________
食物链_______________
事实上_______________
例如，像_______________
到目前为止_______________
对……有好处______________
处在危险中_______________
参加_______________
帮助，帮助解决困难 ______
采取行动_______________
从……开始_______________
关闭（电源等）______________
付款_______________
加起来，合计_______________
好好地利用某物____________
用……建造……____________
拆下，摧毁_______________
上下颠倒_______________
在……前面_______________
由……制造而成____________
获奖_______________
擅长……_______________
一些，几个_______________
建立_______________
因……而出名_____________
恢复，使想起_______________
由……制造而成____________
九年级第十四单元词汇测试
单词
调查____________
标准____________
一排____________
键盘____________方法____________
指示，命令____________
加倍；两倍的____________
将要，将会____________
克服____________
毕业（V）____________
体贴的____________
我们的____________
级别高的____________
课文____________
水平____________
学位；度数____________
经理____________
绅士____________
毕业（n）____________
仪式____________
祝贺____________
口渴的____________
感激的____________
最后____________
任务____________
在前面，向前面____________
有责任心的____________
单独的a,分开v____________
翅膀____________
词组
初级中学_____________
连续多次地_______________
弹琴_______________
休息_______________
对某人有耐心_______________
解决，算出_______________
无论，不管_______________
因为，由于_______________
投入，花费_______________
去购物_______________
回首，回忆_______________
准时_______________
交朋友_______________
为……做准备_______________
弄得一团糟_______________
努力学习_______________
保持冷静_______________
餐厅_______________
（时间）逝去_______________
在……的帮助下_______________
在……结束时_______________
高级中学_____________
盼望……_______________
进入_______________
擅长……_______________
毕业仪式_______________
首先_______________
充满……_______________
渴望……_______________
信任_____________
处理，对付_______________
长大_______________
为……感到自豪_______________
对……心存感激____________
……的开始_______________
在……前面_______________
犯错误_______________
向……学习_______________
放弃_______________
连同_______________
等候_______________
对……负责_______________
回来_______________
几个_______________
出发，启程_______________
分离，隔开_______________
从那时起_______________
尽管_______________
|
|
