胡鑫悦《京腔京韵》教案

《京腔京韵》教案叶县实验学校胡鑫悦《京腔京韵》教案教学内容：1、听：《京剧锣鼓》2、唱：《梨园英秀》3、动：跟随《梨园英秀》的乐曲做律动拓展
：京剧脸谱欣赏教学目标：?1、乐于模仿戏曲中一些简单的身段、动作，并与同学合作表演“急急风”中“走圆场”，增强与他人合作和协调的能
力，感受京剧的独特表现力。2、能熟练有感情的演唱《梨园英秀》，体会剧中融合的锣鼓经、数板、西皮音调等诸多戏曲元素。教学难点?了解
锣鼓在京剧中的重要地位，并能跟着音乐演一演。教学过程：一、听：《京剧锣鼓》1、看京剧的录象2、了解京剧锣鼓的作用锣鼓在京剧中占有重
要的地位，唱、念、做、打都离不开它。它的特点是音响强烈，节奏鲜明；作用是加强节奏，营造气氛。京剧锣鼓有许多锣鼓点子，叫做“锣鼓经”
。“锣鼓经”主要分为开唱锣鼓和身段锣鼓。开唱锣鼓是唱腔前打的锣鼓，作为先导引出唱腔。身段锣鼓是配合表演武打的锣鼓。下面请同学们听
《京剧锣鼓》（急急风），说说它属于哪一种锣鼓经？3、听赏《京剧锣鼓》4、念一念、奏一奏5、跟着（急急风）学走圆场二、唱：《梨园英秀
》师：让我们再来欣赏一组少儿京剧表演1、欣赏7岁小票友刘小园的京剧表演2、初听歌曲，找出曲中京剧的特点？（锣鼓经、西皮风格旋律、数
板等）3、用听唱法学唱歌曲4、分组演唱歌曲（一组念锣鼓经、一组数板、一组演唱）5、歌表演让学生根据自己的喜好选择“锣鼓经”、“数
板”、“走圆场”进行表演。三、拓展：京剧脸谱欣赏1、搜集脸谱：课前搜集京剧脸谱（如“邮票上”、“舞台上”、“烟盒上”、“电话卡上”
）2、说唱脸谱：欣赏《说唱脸谱》