地下森林断想地下森林简介地下森林，又称火山口原始森林，属国家级自然保护区，位于镜泊湖西北约50公里的深山中。这里是一座死火山
，海拔1000米左右。据科学家考察得知，这些火山口由东北向西南分布，在长40公里、宽5公里的狭长形地带上，共有10个。它们的直径
在400米至550米之间，深在100米至200米之间。其中以3号火山口为最大，直径达550米，深达200米。火山口底比较平坦
，里面暗藏着火山熔洞。熔洞内气温反常，酷夏有薄冰，严冬有清泉。1、为加色字注音并解释词语瘠（）薄：沉湎（）
：孱（）弱：袅（）袅：嶙峋（）：2、积累词语。遮天（）浩瀚（
）沉默（）山崩（）（）俱寂百鸟（）狼嗥（）恰如（
）五彩（）隐姓（）张抗抗，1950
年生，浙江杭州人。1963年考人杭州一中。1969年到黑龙江一国营农场当农工，在那里生活了8年。1972年10月在上
海《解放日报》上发表第一篇小说《灯》。1975年出版反映边疆农场建设和知青生活的长篇小说《分界线》。
现任黑龙江省作家协会副主席，国家一级作家，中国作家协会第五届全国委员
会委员，黑龙江省第六、七、八届政协委员。著有散文集《橄榄》，小说集《夏》、《红罂粟》、《塔》，长篇小说《隐形
伴侣》等。本文写于80年代初，正是“文革”结束不久，我们国家经历过一场巨大的浩劫。人们，既回首往事痛心疾首，又对未来充满希望，所
以敏感的作家们带着这样的心态观察社会与自然现象，都会自然而然地将所感所悟与社会生活和社会心理大背景结合起来。张抗抗是从那些
大是大非的岁月中走过来的，从那个年代走过来的人们。都有很沉重的忧患意识，这种忧患意识从他们那一代人甚至几代知识分子和正直人们的骨子
里散发出来，那是没办法克服的。张抗抗怀有远大志向而羁于田垄之间。有才华却长期被湮没，正如千里马骈死于槽枥之间。预习课文整体
感知朗读全文，边读边划：生字词难句佳句本文是什么文体？散文按照下列提示将课文分为三段探访地下森林所产生的疑问；
地下森林形成的历史过程；地下森林的蔚为壮观。朗读：森林是雄伟壮丽的，遮天蔽日，浩瀚无垠。风来似一片绿色的海，夜静如一
堵坚固的墙。那就是森林，地球尚未造就人类，却已经造就了它，植物世界骄傲的代表。第一自然段是写地下森林吗？不，是写一般的森林。
由一般森林到地下森林。朗读：可是你，却为什么长在这里？长在这阴森森，黑黝黝的幽深的峡谷。为了寻找你，我爬上了高高的山岭，穿
过了长长的石洞。袅袅烟云在我身边飘浮，而你那充满生机的树梢，却刚够得着我的脚尖，不及山坡上小草儿高。你似乎深不见底，宽不可测，没有
人见过你的全貌。虽然你拥有珍贵的树木，这大自然无价的财富，然而你沉默寡言、与世无争——多么不公平啊，你这个世上罕见的地下森林。你从
哪里飞来?你究竟遭受了什么不幸，以致使你沉入这黑暗的深渊，熬过了那么漫长的岁月?点明地下森林特点的语句是：长在这阴森森，黑黝黝
的幽深的峡谷。沉入这黑暗的深渊，熬过了那么漫长的岁月。……作者写这些时流露出惊讶与感叹。她感叹什么？感叹“那充满生机的树
梢，却刚够得着我的脚尖，不及山坡上小草儿高”；感叹大自然“多么不公平啊”；感叹“拥有珍贵的树木，这大自然无价的财富，然而你沉默
寡言、与世无争”；感叹它遭受了“不幸”，“沉入这黑暗的深渊，熬过了那么漫长的岁月”。这一段中哪几句是问句？可是你，却为什么
长在这里?你从哪里飞来?你究竟遭受了什么不幸，以致使你沉入这黑暗的深渊，熬过了那么漫长的岁月?它们与下文是什么关系？引出
下文，领起下文。可是你，为什么长在这里?你从哪里来?你究竟遭受了什么不幸，以致使你沉入这黑暗的深渊，熬过那漫长的
岁月?作者为什么用第二人称“你”来称呼地下森林？使感情的表达更加强烈和充沛。老师提示：第二人称便于抒发强烈感情。阅读这
一段，概括说明：地下森林是由于什么原因形成？由于“一次巨大的火山爆发”。本文的题目是“地下森林断想”，根据这一大段的内容猜
测探究：什么叫“断想”？断想：片断感想。《现代汉语词典》根据这一段内容考虑，“断想”似乎是根据某种情况判断、断定和想像。
这一部分哪几句突出地表现了地下森林遭遇到的“不公正”？都说阳光是公平的，在这里却不、不！它沉湎于高山大川平野对它的欢呼致意，却
从来没有走到这深深的峡谷的底部来过。它吝啬地在崖口徘徊，装模作样地点头。它从没有留意过这陷落的大坑，而早已将它遗忘了。即使夏日的正
午偶有几束光线由于好奇而向谷底窥测，也是斜视着，没有几丝暖意。这段话有言外之意，是理解课文的关键。先小组讨论，然后当众说说你的理
解。（没有“标准答案”，注意主动探究）都说阳光是公平的，在这里却不、不！它沉湎于高山大川平野对它的欢呼致意，却从来没有走到
这深深的峡谷的底部来过。它吝啬地在崖口徘徊，装模作样地点头。它从没有留意过这陷落的大坑，而早已将它遗忘了。即使夏日的正午偶有几束光
线由于好奇而向谷底窥测，也是斜视着，没有几丝暖意。都说阳光是公平的，在这里却不，不！作者为什么要用两个“不”？为了加强语气，
有强调作用。这叫做“反复”的修辞方法。“反复”有强调和加强语气的作用。阳光不喜欢峡谷，峡谷莫非不知道?阳光是公平的吗?峡谷莫
非不明白?这三个问句与第二段的问句相同吗？不同。第二段的问句是“设问”，这三个问句是“反问”，其作用是强化对阳光不公平的怨恨
情绪。地下森林具有哪些品格？坚韧顽强，不怕艰难险阻，不怕黑暗，忍受漫长的生长过程的煎熬；沉着谦逊，拥有无比丰富的
财富，却与世无争，沉默寡言；乐观豪迈，自信生命力的强大，终究能战胜一切困难，任何时候都不悲伤或消沉；无私奉献，把伟
岸的成材献给人类，用美丽的景色扮装点大自然；本文更主要的是赞美地下森林的生命力和不争地位但求奉献的高尚品格。森林的原始生命力—种
子在不毛之地火山峡谷里，企图扎下自己的根，萌生出自己的芽。可是环境太险恶，阳光又不公平，照不到它们。它们一次次地被扼杀。可是，“总
有强者活下来了，长起来了，从没有阳光的深坑里长起来”。千万年的艰辛，千万年的不懈，森林种子的生命力终于战胜了险恶的环境，幽暗的峡
谷里柞木苍郁，松树成林，整整齐齐、密密麻麻地耸立着一片蔚为壮观的森林。它无私地奉献给人们伟岸的成材。坚硬、挺直，决无半分媚骨。山顶
的得意小草虽然比它高一一地势高，但它可以自豪地宣布：我是森林！朗读：我为寻你爬上了高高的岭，原只是因为好奇，却想不到你如此
强烈地震动了我的心怀。我不愿离去了。我望见涧底闪烁的泉水，我明白那是你含泪的微笑。秋日的艳阳在森林的树梢上欢乐地跳跃，把林子
里墨绿的松、金色的唐棋、橘黄的杨、火红的枫，打扮得五彩缤纷。瞧!阳光现在多么喜爱它们，好像它从来就是这么慷慨。为什么行将结束才描
写地下森林的蔚为壮观?为了突出地下森林在黑暗中艰辛、险恶的经历；更能突出它的“品格”，读者读来也更觉新奇。干枯的小草儿在我脚
下发出簌簌的响声，似乎在提醒我注意它。它确实比你这地下森林要高出好几分呢，这得意的小草儿。然而我却想攀着古藤爬下去，爬到深深的谷底
去。那儿的树木虽然远不如山上的小草高，但它却可以自豪地宣布：我是森林!“小草”和“森林”似乎有象征意义。说一说，它们各象征什么
？老师提示你注意“这得意的小草儿”。或参读下面的诗——咏史左思（西晋诗人）郁郁涧底松，离离山上苗。以彼径寸茎，荫此百
尺条。世胄蹑高位，英俊沉下僚。地势使之然，由来非一朝。……结论：“小草”和“森林”的象征意义小草——没有才能，只是凭借“
地势”而得意的人。森林——（还是同学们自己说吧）文中可参考的语句：那就是森林，地球尚未造就人类，却已经造就了它，植物世界骄傲
的代表。总有一些顽强的生命，不会屈服，绝不屈服啊!我景仰那些曾在黑暗中追寻光明的地下的“种子”。愿你们创造更多的奇迹!大自
然每一次剧烈的运动，总要破坏和毁灭一些什么，但也总有一些顽强的生命，不会屈服，绝不会屈服啊！这只是在说“大自然”吗？作者的言外
之意是什么？（也没有“标准答案”）更是说社会和人生。言外之意是提倡在挫折和逆境面前坚忍顽强，决不屈服。地下森林，我们古老的
地球生命中新崛起的骄子，谢谢你的启迪。地下森林给了作者什么“启迪”？请你代她写几句格言警句。逆境是人生的一笔财富。坚忍终会
造就成功。优秀的种子，在贫瘠的土地里也能生长。黑暗，更加使人追寻光明。小草得阳光关爱，也没有成为森林。……读读写写瘠薄
沉湎孱弱遮天蔽日浩瀚无垠袅袅云烟山崩地裂百鸟啾啾隐姓埋名将课文与课后练习三的短文比较一下，想一想：同是写地下森林
，表现手法和语言运用上有什么不同特点?由此可以看出文学思维和科学思维、描写和说明有什么不同?课文充分运用想像，描写了几万年之前和
几万年之中发生的事情，其中大都是作者的“断想”，未必有事实依据，而且语言充满激情。而所附短文则是平实写来，不带什么感情色彩，句式
也没有什么变化，都是陈述句、判断句。由此可以看出两种文体所体现的思维和语言的不同：抒情散文，是用感情的主观的笔调写成；说明性文
章是用理性的客观的笔调写成。抒情散文中处处充满鲜活的生动的形象；说明性文章无须执著于描写生动的形象。抒情散文采用“焦点关注”，
即突出重点不及其余；说明性文章要全面介绍。抒情散文的语言是富有文采的，句式富于变化；说明性文章要求平实、准确。抒情散文描写时不
要求准确无误；说明性文章要求准确地说明，常使用数据。理解一篇文章往往要联系其时代背景和作者经历。你知道张抗抗为什么写这篇文章吗？
点击进入参读文章：时代背景与作者经历二十世纪中国著名女作家传——张抗抗（网上搜索“张抗抗”可得）语文九年级下册土地不肥沃。jími?n深深地迷恋着，不能自拔。chán瘦小虚弱。ni?o形容烟气缭绕升腾。形容山石峻峭、重叠Línxún蔽日无垠寡言地裂万籁啾啾虎啸其分缤纷埋名——前２自然段——3~20段——21~27段hàn水势盛大yín边际yǒuniǎomiǎn沉湎：深深地迷恋着，不能自拔。zhòu世代做官的人niè登 |
|
