4.1.1立体图形与平面图形第2课时从不同方向看立体图形和立体图形的展开图R·七年级上册新课导入古诗中“横看成岭侧成
峰”一句蕴含了怎样的数学道理?从不同方向看飞机，看到的形状一样吗？（1）初步体会从不同的方向观察同一个物体可能
会看到不同的平面图形，能识别简单物体从正面看、从左面看、从上面看的平面图形.（2）知道一些
简单的立体图形的展开图.（3）在平面图形和立体图形互相转换的过程中，初步建立空间观念.认识几何体与从不同
方向看它所得的平面图形之间的关系；了解一些简单的立体图形和它的展开图之间的关系.从平面图形和立体图形的互相转换过程中，培养空间想
象力.推进新课不同方向看到的平面图形知识点1问题在建筑、工程等设计中,常常用从不同方向看到的平面图形来表示立体图形.下图
是某个工件的立体图.从正面、左面、上面观察到的形状是什么样的？从正面看从左面看从上面看平面图形对于一些立体图形的问题，常
把它们转化为来研究和处理，通常画出从面、面、面看的平面图形来
表示相应的立体图形.正左上问题分别从正面、左面、上面观察这个长方体,看一看各能得到什么平面图形?从正面看
从上面看从左面看立体图形从正面看从左面看从上面看问题分别从正面、左面、上面看圆柱、圆锥、球，各能
得到什么平面图形？.问题分别从正面、左面、上面观察三棱柱和四棱锥,看一看各能得到什么平面图形?从正面看从左面看从上
面看提示：可见棱应画为实线形线段；不可见棱应画为虚线形线段.从正面看从左面看从上面看探究你能分别画出从正面、左面、上
面观察到的平面图形吗？正面左面上面
强化练习1.如图，右面三幅图分别是从哪个方向看到这个棱柱的？上面正面左面立体图形的展开图知识点2思考要设计、
制作一个长方体形状的包装盒，除了美术设计以外，还需要知道些什么？相应立体图形的展开图.a.圆柱、圆锥的平面展开图是如何构成的？
探究长方形+2个圆扇形+1个圆b.棱柱、长方体的平面展开图是什么样的？探究6个长方形n边形+长方形？n边形+平行
四边形12对于同一个立体图形，当我们按不同的方式展开时，得到的平面展开图是不一样的.不是所有的立体图形都可以展开，如球就不
能展开.注意强化练习1.下列图形中可以作为一个正方体的展开图的是（）.C随堂演练1.如图，上面的图形分别是下面哪
个立体图形展开的形状？把它们用线连起来.2.下列图形中，是正方体展开图的打“√”.课堂小结从正面看从上面看
从左面看1.从课后习题中选取；2.完成练习册本课时的习题。课后作业本节教学应通过引导观察和实际
动手操作，让学生主动探索来认识知识，在学生自己动手实践、小组合作的基础上，发现从不同角度看物体可以得到不同的结果，在实践中体验认识
生活与客观世界，并逐步养成勤于动手，善于观察，勇于思考的学习习惯.教学反思 |
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