孩子难看，难管，场景还原之一

孩子难看，难管，场景还原之一

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文\徐风瑞转载请注明出处





孩子难看，难管，场景还原之一

孩子到了两岁左右，自我意识正在成长，一天他正在忙着搭积木，或者忙着画画，或者正在看画册，或者正在摆弄其他玩具，或者他正在专心吃饭。

父母或者爷爷奶奶，丝毫不管他在做什么，就会突然:

一把抱起来，我的孩，抱抱，孩子大哭。

或者说“你再吃个鸡翅/苹果/梨子/蛋糕/吧？”孩子拒绝，再劝孩子就大哭[大哭]

“穿衣服/鞋子/袜子/外套吧，你穿的太少了”一边说一边开始动手穿，孩子拒绝并且大哭。

”“来，应该做了，我们去做吧？”孩子拒绝，再劝就大哭。

工作的劳碌，或者心态长期浮躁让很多家长很难静下心来去观察孩子正在做什么，正在想什么。

孩子正在聚精会神搭建他的大厦，父母突然硬要给他穿裤子；孩子正在看画册，父母突然让他戴上帽子；类似的事情频繁发生，父母就会觉得，这个孩子不懂事，难管，难沟通，容易哭，容易闹。

其实都是因为孩子的大脑不能处理太多信息，父母不管不顾突然打断他的关注点，当然会导致抗拒，问题大部分不在孩子，而在父母的粗疏，对孩子发出某一个指令之前，丝毫不管孩子正在做什么。招致反感是常常会有的。

危害是什么？1.父母的乱作为导致孩子哭闹，还会自以为是断定孩子难管难看。2.打破了孩子的注意力，有可能导致以后注意力不集中，给以后学习增加困难。

所以，准确的观察到孩子正在做什么，然后使用恰当的过渡语句，柔和过渡到你要他做的事情上去，很有必要，可以减少（不能彻底消除）很多不良的抗拒。家长心意柔和细腻了，会发现，很多孩子原来都是天使。