八年级生物上册第二章第二节先天性行为和学习行为小故事:一只刚出生不久的小狗，来到陌生的主人家，刚开始
有点怕人，只会乖乖的吃饭、睡觉。后来经过主人的训练以后，它学会了到指定的地方去拉屎、拉尿，还学会了简单的加减法，它还经常在客人面前
表演节目呢！于是，这家的主人对它是疼爱有加，每顿饭都有好吃的，还直夸它聪明呢。想一想:1.小狗生下来就会吃饭、睡觉吗？
2.小狗生下来就会到指定地点去拉屎、拉尿吗？3.小狗生下来就会简单的加减法吗？4.这三种行为一样吗？有
哪些种行为是一样的？分析下列图片资料分析下列图片资料学习行为分析下列图片资料通过对比动物先天性行为和学习行为,人
类自己要想提高自己的生存能力,立足世界,就必须是“学习﹑学习﹑再学习”3.关于蜘蛛织网行为的叙述中错误的是（
）A.是先天具有的本能B.由身体里的遗传物质所决定的行为C.属于先天性行为D.是小蜘蛛向大
蜘蛛学来的4.下列动物中，学习能力最强的（）A.蚯蚓B.青蛙
C.蝗虫D.黑猩猩5.下列不属于先天性行为的是（）A.鸟
筑巢B.母鸡孵卵C.公鸡报晓D.大山雀偷饮牛奶研究一种动物的行为观察法实验法观察法和实验
法相结合探究小鼠走迷宫获取食物的学习行为提出问题？做出假设
。制定计划（一）、材料准备：（二）、实验步骤：课外探究选取自己感兴趣的动物行为自己提出问
题并作出假设自主制定探究计划,并讨论、完善实施计划，观察、纪录分析结果，得出结论，并与同学交流今天我学到了……一、先天
性行为遗传因素+环境因素生活经验学习先天性行为（
）
学习行为（）①母鸟哺育雏鸟②老鼠走迷宫
③螳螂捕蝉，黄雀在后④鹦鹉学舌⑤黑猩猩取蚂蚁⑥蜜蜂采蜜⑦
小狗算算术⑧海豚钻火圈⑨蜘蛛结网方法生来遗传物质二、学习行为三、
研究一种动物的行为1、方法：观察法、实验法、观察法和实验法2、例探究小鼠走迷宫获取食物的学习行为动物的先天性行为往往是
一些简单的出生时就必不可少的行为，而学习行为是动物不断适应多变的环境得以更好地生存和繁衍的重要保证。动物是在适应环境的过程中，通过
生活经验和学习不断地获得新的行为。所以动物的学习行为是比先天性行为更高级的一种行为。先天性行为有很大局限性。任何生物如果一生只
具备先天性行为而没有学习行为，这种生物就会因找不到食物或不能逃避敌害等而被自然淘汰。经过动物的反复尝试后，采取特定的行为，不是
生来就有的，而是在遗传基础上，由环境因素影响而形成的，是对后天经验的积累。代代相传，较为固定．例如，同一种蜘蛛的结网方式及形状
，同一种鸟的造巢方法，都很相似。主要有趋性、反射和本能等三种。趋性是动物对刺激的一种简单反应，它能促使动物到达对自己生活有利的环
境中去，从而躲避不利的条件。是低等动物对环境的一种重要的适应行为.动物越高等就很少有简单的趋性反应，到了哺乳动物趋性已基本消失。反
射也是动物对环境的一种重要适应方式，这种反射行为在低等动物生活中显得更重要。动物越高等这种行为越显得不够用，到了哺乳动物，反射行为
大多数为复杂的行为所代替，使它们增强了对生存环境的适应能力。本能行为有些是比较简单的，但是大多数本能行为比反射行为复杂得多，它是按
预定程序进行的一系列的行为活动。如鸟类的筑巢就是如此。本能行为是先天具有的，由遗传决定的。例如，同一种蜘蛛的结网方式及形状，同一种
鸟的造巢方法，都很相似。行为泛指动物的动作或活动。包括动物的爬行、奔跑、游泳、飞翔以及其他的运动方式；还包括动物的取食、攻击、
防御或繁殖等动作；甚至连动物竖起耳朵、发出声音、改变体色、静立不动、注目凝视等都是动物的行为。渗透情感教育，养成良好生活、学习习
惯，认识学习的重要性，树立正确的学习态度。小结教学目标：1、区分动物的先天性行为和学
习行为，说明这些行为对动物生存的意义。2、“探究小鼠走迷宫获取食物的学习行为”实验方案的制定。5.前一种和后两种
有什么不同呢？停顿先天性行为概念:动物生来就有的，由身体里的遗传物质所控制的行为。概念:动物生来就有的，由身体里的遗
传物质所控制的行为。概念:在遗传因素的基础上,通过环境因素的作用，由生活经验和“学习”而获得的行为概念:在遗传因素
的基础上,通过环境因素的作用，由生活经验和“学习”而获得的行为学习行为举例举例:先天性行为鸟育雏蜘蛛结网灰喜鹊
喂养小杜鹃蜜蜂采蜜蚂蚁做巢老鼠打洞等学习行为你好！我学不会！举例:
鹦鹉学舌老马识途海豚表演小狗做算术猴子投篮,小鸡听到呼唤过来取食等下面请同学们以小组合作的形式对课本P48—49
的资料进行分析，并完成讨论题。小组合作学习一学法指导1、认真阅读图片下的小字部分2、划出关键词3、判断是先天性行为还是
学习行为4、组员相互交流蚯蚓走迷宫母袋鼠与幼袋鼠学习行为先天性行为大山雀偷喝牛奶美国红雀喂鱼学习行为先天性行为
黑猩猩用树枝取食黑猩猩摘取香蕉学习行为先天性行为1、对比资料1和资料2，先天性行为和学习行为对动物维持生存的意义有什么不
同？2、对比美国红雀和大山雀，先天性行为有哪些局限性？3、不同的动物的学习能力有差别吗？想一想动物的先天
性行为是动物的本能,是生下来就有的行为，是由遗传因素决定的.能遗传给后代,是动物生存的必不可少的条件.使动物能适应环境。满足生存的
基本需要。学习行为。是动物生存的重要保证.使其更好的适应多变的环境。
局限性虽然美国红雀喂养金鱼的行为是出自本能，但这对美国红雀来说，是一浪费，因为它喂养的金鱼
对本物种的延续没有任何意义。从另一种角度来说，如果只有先天性行为，没有学习行为，就会因不能适应复杂多变的环境而
被大自然淘汰先天性行为和学习行为之间的关系：先天性行为是学习行为的基础。学习
行为先天性行为意义决定因素获得途径类别先天性行为和学习行为的区别生来就有的在出生后学习获得遗传因素遗传因素和
环境因素共同作用适于相对稳定的环境，满足生存的基本需要更好地适应不断变化的复杂环境。ketanglianxi课堂
练习：1.下列几种动物行为，不属于学习行为的是（）A.猴子表演骑车B.小黑猩猩模仿取食白蚁
C.失去雏鸡的母鸡抚爱小猫D.蚯蚓走“T”字形迷宫2.下列现象中，属于先天性行为的是（）
A.看见人举棒，狗就逃跑B.鹦鹉跟客人说“你好”C.动物园的小猴推车
D.失去雏鸟的红雀给金鱼喂食CDDDD判断题:1.动物或人的学习行为,不是在遗传因素的基础上,通过环境因素的
作用,由生活经验而获得的行为-----------------------------（）2.动物的学习行为是可以遗传的（）3.动物的学习行为建立在先天性行为的基础之上的--------------------------------（）4.先天性行为是动物生存所必需的基本能力行为-----------------------------------（）XX√√ |
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