图形的运动（三）旋转一、生活引入，感悟新知一、生活引入，感悟新知二、自主学习，探究新知（一）旋转的含义。旋转是指物体围绕一个点或一个轴做圆
周运动。二、自主学习，探究新知OO描述旋转运动要说清旋转的中心和方向（顺时针逆时针）二、自主学习，探究新知OO描述旋转运动还
要说清旋转的角度。二、自主学习，探究新知（二）旋转的三要素。1.旋转中心。2.旋转方向。（顺时针逆时针）3.旋转角
度。二、自主学习，探究新知OO二、自主学习，探究新知O3指针从“1”到“”指针绕点O顺时针旋转60°二、自主学习，探究新知O指
针从“3”到“6”，指针绕点O按顺时针方向转了°90二、自主学习，探究新知O指针绕点O顺时针旋转°指针从“6”到“12”
，180二、自主学习，探究新知左侧有车通过，车杆要绕点按方向旋转°；右侧有车通过，车杆要绕点按方
向旋转°；O1顺时针90逆时针90O2三、进一步认识旋转AA1BB1如图，将直角三角尺固定在方格纸上，像这样在方格纸上每次
顺时针方向旋转90°，观察三角尺的位置是如何变化的。问题：有什么发现？（中心边）旋转时点O的位置不变，并且每旋转一次三
角尺的两条直角边都绕点O顺时针旋转了90°。四、巩固提升1.下面的图案分别是由哪个图形旋转而成的？（）
（）（）四、巩固提升2逆顺钟摆绕点O（）时针旋转不超过5°。钟摆绕点O
（）时针旋转不超过5°。问题：钟摆的位置是怎样变化的？3.OOO风车绕点O逆时针旋转°风车绕点O逆时针旋转°1809
0O四、巩固提升五、欣赏设计艺术家们利用几何学中的平移、对称和旋转，设计出了许多美丽的图案。我们一起来欣赏一下吧……六、布置作业
作业：第85页练习二十一，第1题、第2题、第3题、第4题；第86页练习二十一，第5题，第6题。 |
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