谜语说是宝，真是宝，动物植物离不了；看不见，摸不着，越往高处越稀少。
（打一气体名称）第二单元我们周围的空气课题2氧气作课人：姜家店学校李会【思考】集
气瓶里收集的是一瓶氧气，请大家猜测氧气的物理性质？氧气一.物理性质2.密度：3.溶解性：4.在101kPa时（标准大气压
）1.无色无味气体比空气密度略大不易溶于水；无色气体淡蓝色液体淡蓝色雪花状固体-218℃-183℃小
贴士：鱼能在水中生存,说明氧气___________微量溶于水氧气贮存在天蓝色钢瓶中二、氧气的化学性质1、助燃性——氧
气可使带火星的木条复燃。（注意：氧气只能帮助燃烧，支持燃烧，本身不燃烧！）【说明】这一实验可以用来实验室检验氧气：将带
火星的木条伸入集气瓶里，小木条复燃，则证明该气体是氧气。2、与硫反应物质颜色状态
现象在空气中燃烧在氧气中燃烧文字表达式硫S淡黄色固体发出微弱的淡蓝色火焰发出明亮的蓝紫色火焰
放出热量，生成有刺激性气味的气体硫+氧气点燃二氧化硫（SO2）集气瓶中加水的作用：吸收SO2，防止S
O2污染空气如果将水换成氢氧化钠溶液，也可以吸收二氧化硫。3、与碳反应颜色
状态现象在空气中燃烧在氧气中燃烧文字表达式木炭C黑色固体发出红光发出白光放出热量，生成的气体能使澄清石灰
水变浑浊碳+氧气点燃二氧化碳物质为了使木炭与氧气完全反应，应该怎样操作？将灼热的木炭从瓶口缓慢地插入瓶中。
如果木炭插入太快，有什么后果？什么现象？木炭燃烧一会很快熄灭。[观察与思考］（5）把铁丝缓缓伸入盛满氧气的集气瓶中可观察
到什么现象？（1）为什么要选择光亮的细铁丝？（4）为什么应在火柴快燃尽时，再把铁丝缓慢伸入集气瓶中？（6）为什么事先要在
集气瓶底加少量水或铺一层细沙？铁丝在氧气中燃烧（2）为什么铁丝要盘成螺旋状？（3）火柴有什么作用？4、与铁反应
现象在空气中燃烧在氧气中燃烧铁丝Fe银白色固体不能燃烧，只会发红剧烈燃烧，火星四射，生成黑色固体，放
出大量的热铁+氧气点燃四氧化三铁物质颜色状态文字表达式Fe3O4注意事项：1、火柴的作用：2、将铁丝绕成螺
旋状：3、待火柴即将燃尽时再将铁丝伸入氧气瓶中：4、预先在集气瓶中装少量水或在瓶底铺一层细沙：引燃铁丝增大铁丝的受热面积使
其充分燃烧防止火柴燃烧消耗过多的氧气导致铁丝不燃烧防止高温熔化物溅落炸裂集气瓶底小结：5、导致铁丝不燃烧的原因：铁丝太
粗；铁丝没有打磨（铁丝表面有杂质或铁锈）；火柴伸入过早；氧气浓度小或不纯5、与镁反应镁+氧气点燃氧化镁铝+氧气点
燃氧化铝（三氧化二铝）6、与铝反应现象：剧烈燃烧，放出热量，发出耀眼的白光，生成白色固体。MgOMgAlAl2O3
实验编号反应前的物质反应后生成的物质反应的文字表达式实验2－1实验2－3实验2－4磷+氧气五氧化二磷点燃硫
+氧气二氧化硫点燃铁+氧气四氧化三铁点燃【思考】上述几个变化中，有什么共同的特征？红磷、氧气硫、氧气
铁、氧气五氧化二磷二氧化硫四氧化三铁讨论：都是两种物质反应生成一种物质（化合反应）。都是点燃条件。都有氧气参与反
应。（都是氧化反应）都放出热量。都是固体与气体的反应。共同特征分析S+O2
SO2点燃C+O2CO2点燃Fe+O2
Fe3O4点燃P+O2P2O5点燃石蜡+O2
CO2+H2O点燃化合反应氧化反应化合反应：两种或两种以上的物质反应生成另一种物质的反
应。特点：“多变一”氧化反应：物质与氧发生的反应。“氧”指氧元素，不能单纯的理解为氧气凡是反应物中有
氧气的反应都属于氧化反应，但氧化反应中不一定含有氧气有些氧化反应进行得很慢，甚至不易被察觉，这种氧化叫做缓慢氧化。
反应通式：A+B=AB掌握几个概念：剧烈氧化：缓慢氧化：燃烧和缓慢氧化的共同点：（1）都是氧化反应（2
）都放热不同点：缓慢氧化不发光发光、放热——燃烧、爆炸不发光，但要放热——金属锈蚀（生锈）、呼吸、食物腐败、酿酒、酿醋等。
氧化反应判断下列反应是否是化合反应:（4）硅+氧气二氧化硅高温（1）镁+氧气
氧化镁点燃（2）铝+氧气氧化铝（3）汞+氧气
氧化汞加热（5）甲烷+氧气二氧化碳+水点燃（6
）碳酸钙二氧化碳+氧化钙高温点燃学完本课题你应该知道1、氧气是一种化学性质比较活泼的
气体，能支持燃烧，在高温时能与磷、硫、铁等物质反应。2、由两种或两种以上的物质生成另一种物质的反应，叫化合反应。3、物质与氧发
生的反应，叫氧化反应。1.下列关于物质在氧气中燃烧现象的描述错误的是（）A.木炭在氧气中燃烧，有黑烟产生B.硫在氧气
中燃烧，发出蓝紫色火焰C.蜡烛在氧气中燃烧，瓶壁有水雾产生D.白磷在氧气中燃烧，有大量白烟产生2.下列有关物质燃烧现象的描
述正确的是（）A.铁丝在氧气中燃烧，火星四射B.木炭在氧气中燃烧，产生大量白烟C.红磷在空气中燃烧，发生耀眼白光D
.硫粉在空气中燃烧，发出蓝紫色火焰AA练一练：3.生活中常见的下列变化没有氧气参加的是（）A．电灯发
光B．动植物的新陈代谢C．食物腐烂D．金属器皿锈蚀4.下列反应中属于氧化反
应但不属于化合反应的是（）锰酸钾+二氧化锰+氧气C.氢气+氧气D.酒精+氧气水+二氧化碳B.硫
+氧气二氧化硫水A.高锰酸钾AD5.甲、乙、丙是三个实验的示意图，根据图中所发生的化学反应现象及化学反应原理，进行总结
归纳并回答下列问题：(1)所发生的三个反应有多个共同的特点，分别是①________________；②___________
____；③________________；④______________（只答四点即可）(2)甲实验进行时，燃烧匙中硫的状态
是_____。都是化合反应都是氧化反应反应都放出大量的热反应条件都是点燃都是气体与固体的反应液态
6.做氧气的性质探究时，某同学用了如下图所示的操作流程。其中A中的黑色固体是木炭。请你猜测：他探究的内容是__________
______。C操作，为了使木炭与氧气完全反应，操作方法应该是________________________________。
D操作用烧杯倾倒的液体是_________，得出的探究结论是__________________________。有关木炭燃烧及
产物的探究将红热的木炭从瓶口缓慢地插入瓶中澄清石灰水木炭能在氧气中燃烧生成CO2应记忆的化学符号物质符号：氧气：氮气：氦气：氖气：氩气：水：氧化汞：氧化镁：二氧化碳：二氧化硫：二氧化氮：一氧化碳：五氧化二磷：四氧化三铁：三氧化二铝： |
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