教学设计
设计特点说明
l指导思想
以“健康第一”为指导思想，以“寓快乐于体育教学之中”为教学目标。以激活课堂为宗旨，改变传统的以教师为中心的课堂教学模式，打破传统，并在课堂中对学生进行思想教育。本课教学过程中教师积极引导学生，充分发挥学生的主体作用。让学生在玩的过程中主动学习、主动探索，培养学生的自学、自练、自评的能力。l教材分析
二年级的内容，都是最简单最基本的动作，技术比较简单，专业性不强，立定跳远主要是教会学生方法。l教学目标
1)、通过情景教学，使学生积极参与体育活动，培养其兴趣和爱好。
2)、通过学生的想象、观察、模仿，培养学生的自学、自练、自评能力。
3)、通过课堂教学，使学生基本掌握4)、通过教学，巩固本节课内容，并培养学生团结友爱、协同合作的良好作风和勇敢顽强克服困难的优良品质。l教学重点l教学难点上下肢协调配合l课堂结构
1)、以轻松的提问开始，通过鼓励赞扬的语言拉近师生关系，提高学生兴趣在音乐的引导下，模仿课文小青蛙找家，提高学生参与兴趣。
2)、进入正题，对教学内容进行学习。
3)、通过，让学生在情景下进行练习，并随机进行指导，对学生错误动作进行指正。
4)、首先让自己发言，怎样才能，找跳的好的和不好的分别进行示范，指出优缺点。5)、给学生提供小纸片，发挥其动手能力叠纸飞机进行投掷练习。充分发挥学生的想象力和动手能力。
6)、对投掷进行点评，通过纸飞机对学生进行爱护环境的思想教育。然后进行游戏《打击侵略者》，培养学生团结友爱，协同合作的精神。
7)、放松部分在音乐伴奏下进行各种舒缓的自编的舞蹈的练习，让学生身心得到放松，使学生带着良好的精神面貌投入到新的学习中去。教案附下：学段 二年级 授课人 内容 (扔小飞机)投掷轻物 目的 1.提高学生的参与意识和模仿能力2.通过的动作3.满足学生得表现欲望，体验运动乐趣教学重点：????难点；上下肢协调配合 顺序 学习内容 组织形式 教师活动 学生活动 时 达成目标 ?
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一 班长整队，师生问好，语言导入，引出课题 ×××××
×××××
×××××
×××××◎
教师语言清晰把学生生动的带进池塘的想像空间中去
1.认真听课的安排和要求
2.随教师的语言遐想 ?
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2
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通过场景设计，激发学生兴趣
二
教师引导学生1.创造性的模仿2.描述自己所扮演角色 3
激发兴趣，培养学生的参与意识，同时充分热身 三
1.教师语言启发诱导
2.讲解要求
3.教师观察与鼓励指导 1.根据音乐提示练习相互观察与模仿
2.谈谈感想 3
激发学生的想象力，满足学生的表现欲望 四 进入正题，××××
××◎××
××××
××××
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1.教师讲解示范要领
2.学生练习 1.仔细听讲并发表自己的看法
2.积极练习 8
学会基本的动作发展协调能力 五 持轻物投掷(投掷小飞机) XXXXXX
XXXX
XXXXXXXXXXX
XXXXX
1.教师提示学生叠飞机
2.找学生演示
3.组织练习 1.仔细理解规则
2.认真看示范
3.组织练习 4
充分发挥学生的想像力,自己寻找乐趣 六 ?
进行持轻物投掷的教学(学习单手肩上投) 1.示范讲解
2.观察与鼓励
3.教师评价 1.认真听讲,发现自己的缺点
2.积极练习 4
学会正确的姿势,发展上肢力量
七 游戏《打击侵略者》 1.示范讲解
2.提示学生动作要领 1.认真听讲
2.仔细练习 6
体会正确的投掷姿势和发展上肢力量 八 《庆功舞蹈》学生自编的各种放松舞蹈
组织:散点
要求: xxxxxxx
xxxxxxxx
xxxxxxx
xxxxxxx
1.语言启发
2.教师示范 学生观察与模仿,随音乐的节奏练习 3
使学生全身放松,环节兴奋的情绪 九 1.小结本课
2.收拾器材
3.师生再见 ×××××
×××××
×××××
×××××
1.教师鼓励并提出希望
2.收拾好器材 谈谈本节课的感受,课后收放器材 2
培养良好的行为习惯 场
地
器材 录音机一台
装饰花五盆
小纸片40张
桶四个 教学
回顾 ?
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