大班社会教案：国旗国徽国歌活动目标：1了解有关国旗、国徽、国歌的基本知识，知道它们是祖国的标志。2、懂得尊重国旗、国徽和国歌。3、能讲
出中国的全称，知道自己是中国人。活动准备国旗一面，国徽一个，国歌磁带、录音机，中国地图。活动过程开始部分：1、组织幼儿坐好。2、师
生问好。基本部分：一、国歌1、师：小朋友，今天老师让你们听一首歌，听后请说一说这首歌的歌名叫什么？你以前在什么时候、什么地点听到过
这首歌。（教师放《国歌》录音）。2、幼儿回答后，教师小结：这是我国的国歌，歌名叫《义勇军进行曲），是由田汉作词、聂耳作曲的。（教师
先简单地介绍一下歌词的意思，然后领幼儿唱一遍。）二、认识国旗1、小朋友们，咱们是哪国人幼儿：中国人。师：祖国的名字叫什么幼儿：中国
。幼儿：中华人民共和国。师：中国是简称，她的名字全称是中华人民共和国。师：祖国形状像什么？（教师展示中国地图）幼儿：像一只大公鸡。
师：对，我们祖国就像一只昂首挺胸的大雄鸡屹立在世界的东方。老师要求你们收集的国旗图片，大家都带来了吗幼儿：带来了。师：观察你们收集
的国旗，看一看我们的国旗是什么样的。幼儿：国旗是红色的；国旗是长方形的；上有五个五角星，这五个五角星都是黄色的，一个大五角星，四个
小五角星。师：你们观察得都很仔细，谁能说说国旗为什么用红色呢？（红色鲜艳，好看；革命先烈们用鲜血染红的。）师：说得很好。五角星为什
么一个大四个小呢？师：一颗大星象征中国共产党，四颗小星代表四个阶层，象征全国人民团结在中国共产党的周围。三、认识国徽师：出示国徽，
我国的国徽是什么样的，国徽是由哪些图象组成的？（国徽上有齿轮、麦穗、稻子、五角星、天安门，还有红绸。）师：你在哪里见过国徽？（人民
币、军帽）师：为什么人民币和军帽上有国徽？（天安门象征我们伟大的祖国，象征民族精神。）结束部分：1、小结：今天，我们认识了国旗、国
徽，听了国歌。通过今天的活动，小朋友们要更加热爱我们的国旗．热爱我们伟大的祖国。2、幼儿律动下课。 |
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