康一中2017-2018学年第一学期初一第二次质量检测
（语文）
温馨提醒：
1．全卷共三大题，共23小题，满分为120分。考试时间为120分钟。
2．各题的答案必须用0.5mm黑色中性笔写在“答题卡”的相应位置上。
3．本科考试禁止使用修正带、修正纸、磨笔、透明胶、修正液、小刀等涂改工具。
一、积累与应用（30分）
1.填空。（每空1分，共12分）
夜发清溪向三峡，。（《峨眉山月歌》李白）
，崔九堂前几度闻。（杜甫《江南逢李龟年》）
淫慢则不能励精，。（诸葛亮《诫子书》）
，思而不学则殆。（《<论语>十二章》）
如果不怕刺，还可以摘到覆盆子，，又酸又甜，
。（鲁迅《从百草园到三味书屋》）
我寄愁心与明月，。（李白《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》）
，小桥流水人家。（马致远《天净沙·秋思》）
岑参《行军九日思长安故园》中诗人从自我感伤联想到故园菊花在战场的断壁残垣间竞相开放的句子是，。
李益的《夜上受降城闻笛》中表现“征人”的思乡情绪的诗句是，。
2.阅读下面文段，回答问题。（4分）?
下午的阳光穿过阳台的金银花，照射到我仰着的脸上。我的手指搓niǎn着花叶，抚弄着那些为迎接南方春天而绽开的花朵。我不知道未来将有什么奇迹会发生，当时的我，经过数个星期的愤怒、苦恼，已经疲倦不kān了。
朋友，你可曾在茫茫大雾中航行过？在雾中神情紧张地驾驶着一条大船，小心翼翼地缓慢地向对岸驶去，心儿怦怦直跳，唯恐意外发生。在未受教育之前，我正像大雾中的航船，既没有指南针也没有探测仪，无从知道海港已经临近。我心里无声地呼喊着：“光明！光明！快给我光明！”恰恰正在此时，爱的光明照在了我的身上。（选自《再塑生命的人》）
（1）给语段中的加点字注音，根据拼音写汉字。（2分）
搓niǎn（）疲倦不kān（）怦怦直跳（）抚弄（）
（2）文中有一个词“小心翼翼”，请解释。（1分）
（3）“仰”的第四笔是____。（1分）
3.下列各句中，没有语病的一项是()（2分）
A.提供网络搜索服务的企业必须整改是因为竞价排名机制影响了搜索结果的公正性是重要原因。
B.历史和现实都告诉我们，青年一代有理想，有才能，国家才有前途，民族才有希望。
C.随着近年来草原自驾的兴起，严重危害了草原的生态环境，正在成为草原不可承受之重。
D.我原打算介绍王宾向张凯借阅《平凡的世界》，没想到他已经离开学校，跟父母回老家探亲去了。
4.下面句子中成语运用的一项是()（2分）
A.凭《琅琊榜》等热播剧成功“霸屏”的胡歌，成了炙手可热的明星人物。。
B.
C.一些沿海城市飞速发展，现在的景象日新月异，和内地相比真可谓是世外桃源。
D.自从教育部“普及校园足球”的政策出台后，康巴什区的校际足球联赛就开展得如火如荼。
()（2分）
A．在“世界读书日”来临之际，光明小学开展了《让阅读陪伴我成长》主题读书活动。
B．新城区的立体斑马线视觉效果神奇：远远看去，仿佛一个个长方体凸起在地面上。
C．文成公主与松赞干布的故事，至今仍以戏剧、壁画、传说……等形式广泛传播。
D．面对各种突发事故，很多没有经验的司机都束手无策，不知道该怎么处理？
6、下列句子组成语段顺序排序正确的一项是（???）（2分）①这样长而富有变化的墨线是中国画的特点。②宋代梁楷《李白行吟图》中李白的一件斗蓬，只用了不到十根线条，便勾勒出人物身体的结构，衣褶的变化。③线条的起落及抑扬顿挫都清楚可辨。④造型以线条为主，是中国画区别于西洋画的重要特征，它是中国书法用笔方法的发展和延伸。⑤中国画以“画中有诗，诗中有画”的独特风格，闻名世界。A.④⑤③②①??B.⑤④②③①???C.⑤④③②①???D.④⑤①②③
7、名著阅读（3分）
悟空打死小妖，变作它的模样，来到妖怪母亲门前，叫开了门，道：“我是平顶山莲花洞差来请老奶奶的。”到了二层门下，闪着头往里观看，见那正当中高坐着一个老妈妈。?
悟空见了，在二门外捂着脸，脱脱的哭起来。你道他哭怎的，莫成是怕他?就怕也便不哭，况先哄了他的宝贝，又打杀他的小妖，却为何而哭?他当年曾下九鼎油锅，炸了七八日也不曾有一点泪儿。只为想起唐僧取经的苦恼，他就泪出痛肠，心想道：“老孙既显手段，变做小妖，来请这老怪，没有个直直的站了说话道理，一定见他磕头才是。我为人做了一场好汉，止拜了三个人：西天拜佛祖，南海拜观音，两界山(即五行山)师父救了我，我拜了他四拜。为他使碎了肝肺，用尽了心。一卷经能值几何?今日却教我去拜此怪。若不跪拜，必定走了风讯。苦啊!算来只为师父受困，故使我受辱于人!”到此际也没奈何，撞将进去，朝上跪下道：“给奶奶磕头。”老怪问道：“你是那里来的?”悟空道：“，二位大王差来请奶奶去吃唐僧肉。”老怪大喜道：“好孝顺的儿子!”就叫抬出轿来。?
(节选自《西游记》第三十四回，有改动)?
选文出自_____朝__________（作家名字）创作的《西游记》。“平顶山莲花洞二位大王”是哪两个妖怪？原本是哪位神仙身边的童子？选文中孙悟空说“两界山(即五行山)师父救了我”，请联系选文之前的情节，用简洁的语言说说孙悟空被压两界山的原因。（每问0.5分，共3分）
8、综合性活动（3分）
4月23日“世界读书日”，学校将开展“少年真是读书时”主题活动，请你参加完成下列任务。
（1）为宣传阅读的重要性，更好地促进全体学生阅读，请你设计一条宣传标语。（1分）
（2）请仿照示例，为班级设计一个切实可行的活动内容。（1分）
示例：建立班级图书馆、_______________________
（3）完成下列关于读书的对联。
上联：书中乾坤大下联：__________________
二、阅读（40分）
（一）阅读下面的文章，完成9-13题。（13分）
梧桐树
丰子恺
（1）寓楼的窗前有好几株梧桐树。这些都是邻家院子里的东西，但在形式上是我所有的。因为它们和我隔着适当的距离，好像是专门种给我看的。它们的主人，对于它们的局部状态也许比我看得清楚；但是对于它们的全体容貌，恐怕始终没看清楚呢。因为这必须隔着相当的距离方才看见。唐人诗云：“山远始为容。”我以为树亦如此。自初夏至今，这几株梧桐树在我面前浓妆淡抹，显出了种种的容貌。
（2）当春尽夏初，我眼看见新桐初乳的光景。那些嫩黄的小叶子一簇簇地顶在秃枝头上，好像一堂树灯，又好像小学生的剪贴图案，布置均匀而带幼稚气。植物的生叶，也有种种技巧：有的新陈代谢，瞒过了人的眼睛而在暗中偷换青黄。有的微乎其微，渐乎其渐，使人不觉察其由秃枝变成绿叶。只有梧桐树的生叶，技巧最为拙劣，但态度最为坦白。它们的枝头疏而粗，它们的叶子平而大。叶子一生，全树显然变容。
（3）在夏天，我又眼看见绿叶成阴的光景。那些团扇大的叶片，长得密密层层，望去不留一线空隙，好像一个大绿障；又好像图案画中的一座青山。在我所常见的庭院植物中，叶子之大，除了芭蕉以外，恐怕无过于梧桐了。芭蕉叶形状虽大，数目不多，那丁香结要过好几天才展开一张叶子来，全树的叶子寥寥可数。梧桐叶虽不及它大，可是数目繁多。那猪耳朵一般的东西，重重叠叠地挂着，一直从低枝上挂到树顶。窗前摆了几枝梧桐，我觉得绿意实在太多了。古人说“芭蕉分绿上窗纱”，眼光未免太低，只是阶前窗下的所见而已。若登楼眺望，芭蕉便落在眼底，应见“梧桐分绿上窗纱”了。
（4）一个月以来，我又眼看见梧桐叶落的光景。样子真凄惨呢!最初绿色黑暗起来，变成墨绿；后来又由墨绿转成焦黄；北风一吹，它们大惊小怪地闹将起来，大大的黄叶便开始辞枝——起初突然地落脱一两张来；后来成群地飞下一大批来，好像谁从高楼上丢下来的东西。枝头渐渐地虚空了，露出树后面的房屋来、终于只剩下几根枝条，回复了春初的面目。这几天它们空手站在我的窗前，好像曾经娶妻生子而家破人亡了的光棍，样子怪可怜的!我想起了古人的诗：“高高山头树，风吹叶落去。一去数千里，何当还故处?”现在倘要搜集它们的一切落叶来，使它们一齐变绿，重还故枝，回复夏日的光景，即使仗了世间一切支配者的势力，尽了世间一切机械的效能，也是不可能的事了!回黄转绿世间多，但象征悲哀的莫如落叶，尤其是梧桐的落叶。
（5）但它们的主人，恐怕没有感到这种悲哀。因为他们虽然种植了它们，拥有了它们，但都没有看见上述的种种光景。他们只是坐在窗下瞧瞧它们的根干，站在阶前仰望它们的枝叶，为它们扫扫落叶而已，何从看见它们的容貌呢?何从感到它们的象征呢?可知自然是不能被占有的，可知艺术也是不能被占有的。
（原文有删减）
9.通读全文，完成下面表格的填空。(4分)
时间变化 树的容貌 作者情感 春尽夏初 ① 欣喜 ② 绿叶成阴 赞叹 秋天 ③ ④ 10.第（3）段抓住梧桐树叶的哪些特点来描写的？表达了作者怎样的思想感情？（2分）
11.第（4）段划线的句子运用了哪种修辞手法?并简要赏析其表达效果。（3分）
12.文章三次直接引用了古人的诗句有什么好处？（2分）
13．下面是对文章最后一段划线句子的理解和分析，不正确的一项是（）。(2分)
A．自然和艺术是不能被占有的，就像邻居种了树，虽然拥有，却不能看到树的全貌；
B．自然与艺术只有用心去发现感受，才能真正理解和欣赏，也才能真正为自己所拥有；
C．这句话抒发了作者对人生对教育的独特感悟，深化了文章的主题；
D．这句话表达了作者对自然对艺术的审美见解，揭示了文章的中心。
（二）阅读下面文章，完成14--18题。（13分）
父亲的教育
①父亲三十六岁那年才有了我。他没有很高的学历,但也算那个年代的“文化青年”，这从我们家的藏书可以看得出来。
②所以,我三岁那年听到的故事,不是“白雪公主”“美人鱼”“灰姑娘”,而是“高老头”“欧也妮·葛朗台”“草船借箭”“空城计”,尽管他把欧也妮说得比老葛朗台还吝啬、把司马懿说成了曹操,这给我在向其他小朋友转述的时候造成了不小的困扰,但我生平第一次尝到了被人佩服的滋味。
③他说话算数,答应的事情一定做到。比如,我生病住院,我提出打针不哭的条件是送我一个有我半人高的、能脱卸衣服的娃娃,那是我在上海看到的,当时惊鸿一瞥,从此记忆生根,没想到出院的时候,他真的抱来了我的“惊鸿一瞥”,从此,我分外信任他。
④小学一年级,那次,我和外婆吵架,她叫我倒垃圾,我飞也似的逃,她端着装满垃圾的簸箕在我身后死追,大有“舍得一身剐,敢把皇帝拉下马”的势头,我吓得跑得更欢,还扭头骂她“老太婆”,老太太伤心了,下午就到我班主任那里告了我一状。那学期,我看得比命还重的“品学兼优”的奖状没了,当然,那是后话。晚上,他回来了解了事情的原委，黑着脸,要我立马道歉,并要大声地说“我错了”,直到每个人都能听见。我死倔着不动,只听桌子被拍得“砰砰”响,惊天动地的气势持续了牛鼻子老长的时间,最后,我大哭着妥协。但,我至今奇怪,那热辣辣的巴掌为何始终没有落到我的身上。
⑤那时,我最不喜欢去的地方就是菜场,但每个星期天,他都要带我上街买菜,让我挑我喜欢吃的。我敷衍着胡乱点,他每次都很认真地和菜贩子讨价还价,为几分钱而斤斤计较,让我难为情地想找个地洞钻下去。但是,他给我买我喜欢的书,从不吝啬。
⑥记忆中，他从来没睡过懒觉，天还没亮就出门买菜，然后回家准备早点和午饭。但是从我三年级开始,他每天一早叫我起床,要我上街买一家人早饭吃的油条,寒来暑往,我买了三年，以至于卖油条的大叔虽然没记住我的人，却记住了那个每天装油条的红色塑料篓子。随着我小学的毕业,我结束了这个苦差事,但令我百思不得其解甚至恼火的是,他明明每天和我同时出门，买菜的同时就不能顺带买个油条？
⑦小学四年级,父母要提前赶到上海为爷爷过六十大寿,临走的时候,留给我一张车票,说,上完课自己赶火车。外婆急得要死,他说:“鼻子下面长着嘴,只要愿意开口,就丢不了。”我紧紧攥着那张车票，等在人来车往的站台上，有人走过来跟我搭讪，我绷着小脸不理,还装着若无其事的样子。好不容易上了车,也不知道坐了多久,终于听到报上海站到了,我忙不迭地下车,可一出站,傻了,眼前是一片农田,看不见几个人影。我回头看清站名：上海西站。但是我没有不知所措，因为我想起了他说的话：鼻子下面长着嘴。我开始四处找人、问路,终于坐上了一辆区间公交车,最终如愿地从西站坐到了新客站,再按指定路线回到爷爷家。此时,天色已经很晚了,但没有人在站台上接我。我笑着敲开家门的时候,母亲正在埋怨他,而我分明看见他如释重负的神情一掠而过,可是还强调着,“看,丢不了吧”,一副自信满满的样子。
⑧至今,我还记得那路公交是六路,还有,就是他的那句话:鼻子下面长着嘴,只要愿意开口,就丢不了。
14.本文围绕“父亲的教育”讲述了哪几件事情?请用简洁的语言概括。（3分）
15.“父亲的德行是儿子最好的遗产——塞万提斯”请结合文中的具体事例，说说父亲是一个具有怎样美好德行的人。（2分）
16.第七自然段中划线句子属于什么表达方式？请你从两个细节角度说说这样写的好处。（3分）
17.第⑦段中的加点词语“攥着”能否换成“拿着”?请简述理由。(2分）
18.家国天下，国车家轮，良好家风家训不仅是立家之本，也是国家发展，民族进步，社会和谐的“基石”。中华民族历来重视家风家训，如我们学过的《诫子书》《论语十二章》《世说新语》两则中都有体现，请你将这几篇文中的良好家风家训与本文结合起来谈谈你的阅读感受与收获（3分）
（三）阅读下列文言文，回答问题。（14分）
一屠晚归，担中肉尽，止有剩骨。途中两狼，缀行甚远。?
屠惧，投以骨。一狼得骨止，一狼仍从。复投之，后狼止而前狼又至。骨已尽矣，而两狼之并驱如故。?
屠大窘，恐前后受其敌。顾野有麦场，场主积薪其中，苫蔽成丘。屠乃奔倚其下，弛担持刀。狼不敢前，眈眈相向。?
少时，一狼径去，其一犬坐于前。久之，目似瞑，意暇甚。屠暴起，以刀劈狼首，又数刀毙之。方欲行，转视积薪后，一狼洞其中，意将隧入以攻其后也。身已半入，止露尻尾。屠自后断其股，亦毙之。乃悟前狼假寐，盖以诱敌。?
狼亦黠矣，而顷刻两毙，禽兽之变诈几何哉？止增笑耳。
19.解释下面加点的字。（4分）
（1）缀行甚远（）（2）一狼得骨止（）
（3）意将隧入以攻其后也（）（4）狼亦黠矣（）
20.请选出与“亦毙之”中“之”字的意思和用法相同的一项（）（2分）
A.而两狼之并驱如故B.久之
C.又数刀毙之D.禽兽之变诈几何哉
21.给下列句子划分节奏，每句只划分一处。（1分）
（1）其一犬坐于前
（2）禽兽之变诈几何哉
22.翻译下列句子。（4分）
（1）顾野有麦场，场主积薪其中，苫蔽成丘。
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（2）乃悟前狼假寐，盖以诱敌。?
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23.文中的狼有哪些性格特点？从屠户与狼的故事中，你获得什么启示？（3分）
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三、作文（50分）
24.在这个世界上，总有一些香味让我们难以忘怀。它们有的淡雅，有的幽芳；有的清新，有的浓郁；有的让你陶醉不已，有的让你思绪万千……闻着那一缕缕的香味，一幅幅精美的画卷，一个个动人的故事，也许就浮现在你眼前。
请结合自我经历或感受，以“心底的那一缕芬芳”为题，写一篇记叙文。
要求：①要自由、有创意地表达出真实情感；文中不得出现真实的人名、地名和学校名称。????②表达方式以记叙为主，可恰当使用抒情、描写、议论。????③600字以上。标点要正确，不写错别字。
(密封线内不要答题)
班级：姓名：考场：座位号： (密封线内不要答题)
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