新时期下对小学教师的要求吉林省柳河县实验小学曲杰摘要：新时期，教育成为越来越重要的一部分。人的一生离不开教育，小学教育更是重中之重。但是在
中国传统的功利主义思维的指引下，人们多半只重视中考和高考背后的中学教育，却忽视作为人发育成长最重要阶段的小学教育。这对教师提出了一
个更高的要求和更难的问题：既在小学生从少年成长为青年的阶段，在其理解能力不充分和思维方式不规范的情况下，如何使他们完成顺利的过度，
在掌握知识的同时，形成一个健全、独立的人格。本文将从教书和育人两方面来分别分析，并提出建议，使小学教育得到更好的发展。关键词：小学
教育、专业知识、课外知识、健全人格、自我修养当下，教育问题已经成为街头巷尾的热点话题。但是，多数人更加关注的是关系学生命运的中考和
高考，对于小学教育的关注点则集中在小学生的安全事故和教师们的收受红包等问题上面。而作为小学教育的基础部分——传授知识和培养独立、健
全的人格，则在很长时间被忽视。究其原因，还是功利主义在作祟。因为小学生不像中学生一样面临中考、高考的压力，直接面对人生的选择。所以
很多家长觉得孩子平安就万事大吉，许多教师也抱着“做一天和尚撞一天钟”的心态去工作，这都很不利于小学生的培养。如果将目光放长远，小学
阶段，正是一个人教育的起步阶段。小学生不同于中学生和大学生，对于其教育和培养是困难的，如果想要做好则是很苛刻的。这体现在以下几个方
面：1、小学生年龄小，大脑发育不健全，理解能力和思维能力都与青年和成年有一定的差距。2、小学生自我约束能力差，精力集中较青年差，很
少能懂得自己管理自己。3、小学生对世界未知，充满好奇心，很容易被外界所诱惑，染上网瘾、赌瘾、逃学……所以，新时期的小学教师，除了做
好本职的教学工作以外，还应该在许多方面下功夫，努力完成自己的任务。一、教学1、专业知识。通常来讲，小学教师多半教授语文、数学这两
门基础课。这些基础课程的重要性也算是老生常谈了。大家也会发现一个常见的现象：许多中学学习掉队、辍学的学生，在小学往往就因为分数低而
丧失了信心和积极性。对于基础教学，最重要的是教学得法，让学生们能够产生积极性，爱上学习的过程，而不会因为畏难而打退堂鼓。这个时候就
需要教师用一些生动而灵活的语言、或者是形象而具体的物体来进一步解释。这对于一个学生在接下来的中学乃至大学学习的动力，是一个重要的提
升。2、课外知识。本文的课外知识指两大部分：一是科学、社会等科任类课程。二是指音乐、美术、手工体育等艺术类课程。二、育人教师除了承
担着教授知识的职责外，还肩负着培育人才的任务。在现实生活中，很多人都认为学习是教师的唯一职责，这是不对的。与一个人的知识水平相比较
，其人格和品质则显得更为重要。对于教育者而言，敬畏教育规律，就要校正强制教育、拔苗助长、急功近利、唯智是从等违背教育规律的现象，校
正偏离了正常轨道的教育价值观。1、教师需要学习知识。高水平的小学教育专业需要强有力的学科支撑。这部分主要包括对《心理学》、《管理
学》、《组织行为学》、《教育学》等知识的涉猎。也许作为小学教师，不能做到精通，但是基本的了解涉猎是必须的。其中，《心理学》是重中之
重。原因就在于小学生的心智未成熟，而且相对于成人而言较为敏感。近些年来，许多小学生因为不能接受教师的批评跳楼自杀的例子屡见不鲜。发
生这种事首先一个很重要的原因就是教师在了解他们的心理方面出了问题，我们很容易用成人的思维和角度去对待小学生，这是很不科学的。《教育
学》是教师必备，因为多数人忽略了“育人”这个使命，因此有必要巩固一下基础知识。2、教师需要锻炼沟通协调、交往联系的能力。这部分主要
是针对教师和家长的关系而言。长久以来，许多家长视学校为托管所，认为既然学生身在学校，教师和学校就要对他们照顾的无微不至，而将自己作
为父母亲的责任抛得一干二净；另外一种表现是：“老师你就使劲管，怎么打怎么骂都没事。”这两种表现都说明了很多家长都存在着一个误区：教
育是全方位的、多角度的，而且家庭在孩子的教育体系中占据主导地位。因此，家长有义务、有责任配合学校和教师的教育。而作为教师，需要加强
和家长的沟通能力，能够对学生的心理状态和日常行为有一个大致的了解。同时，针对一些家庭中的代际矛盾，教师也要能够耐心和理性地去劝说和
疏导，让一些不明事理或者是性格急躁的家长能够接受，让学生有一个良好的成长环境。3、教师需要学会培养学生具有健全人格、独立思考特征的
能力。首先，健全的人格是一个人健康成长的必要条件。我们经常看到一些如上海学生林森浩杀害室友这样的惨案，都是由于人格不健全导致的。其
实很多学习成绩优异的学生，他们的人格都是有缺陷的，比如孤僻、独来独往、自闭、多疑、强迫症等。想要改变这些，首先要求师生人格上的平等
，要求教师尊重，平等地对待每一个学生，在一定范围内允许学生犯错误。培养学生独立思考的能力则是对他们潜能的一个激发，是为日后科学研究
打下一个良好的基础。人之所以为人，很大程度上是因为人类具有独立思考的能力。对于一个学生来说，独立思考不仅对他的学习，而且对他的成长
也是有很大益处的。这两方面，也需要教师注意，在平时的教学生活中多关注学生，能够合理地引导学生乐观、开朗，让一些孤僻的学生能够融入群
体。同时，在课堂上也应该激发他们的独立思考能力，尤其是对事物的看法和创意上，需要教师对他们的鼓励和赞扬。结语教育乃国之基础，民族
之本。小学教育更是重中之重，关乎一个人的成长和发展。所以，小学教师更应该严于律己，端正态度，以一个教育工作者的身份要求自己。同时，也应该积极学习各种知识，勇于了解学生的内心和想法，经常和家长沟通，用科学而合理的方法教育学生，为他们的健康成长打下一个良好而坚实的基础。小学教育本科专业课程设置研究樊丽陕西师范大学硕士学位论文 |
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