八年级上册生物复习提纲

八年级上册生物复习提纲第章一、藻类植物的主要特征：结构简单，是单细胞或多细胞个体，无根、茎、叶等器官的分化；细胞里有叶绿体，能进行光合
作用；大都生活在水中，少数生活在潮湿的陆地上。藻类植物通过光合作用制造的有机物可以作为鱼的饵料，还为水生动物提供氧气，也是大气
中氧气的重要来源。藻类的经济意义：海带、紫菜、海白菜等可食用从藻类植物中提取的碘、褐藻胶、琼脂等可供工业、医药上使用可作为水域
是否被污染的指示植物（赤潮现象）二、苔藓植物如葫芦藓、地钱。生活环境：阴湿的地面或背阴的墙壁上。苔藓植物对二氧化硫等有毒气体十
分敏感，在污染严重的城市和工厂附近很难生存。人们利用这个特点，把苔藓植物当作监测空气污染程度的指示植物。三、蕨类植物特征：出现
根、茎、叶等器官的分化，其内具有输导组织，所以植株比较高大。受精过程仍离不开水，多数生活在阴湿的环境中，靠孢子繁殖后代。蕨类植
物的经济意义在于：有些可食用；有些可供药；有些可供观赏（肾蕨）；有些可作为优良的绿肥和饲料（满江红）；古代的蕨类植物的遗体经过漫长
的年代，变成了煤。四、裸子植物：根茎叶都很发达，受精过程不需要水，适于生活在陆地，种子外面无果皮包被，我国是裸子植物种类最多
的国家，被称为"裸子植物故乡"。五、被子植物：具有发达的根茎叶、花、果实和种子，种子外面有果皮包被着，受精过程不需要水。是最高等的
植物类群。在被子植物中，花、果实和种子往往作为分类的重要依据。为了科学地将生物进行分类，弄清生物间的亲缘和进化关系，根据生物之间的
相似程度（形态结构和生理功能），把它们分成从大到小依次是：界、门、纲、目、科、属、种。种是生物分类的最基本单位。"不同类群的
生物，所处的共同分类单位越小，所包括生物的种类越少，生物间的相同特征越多，亲缘关系也就越近。"动物的主要类群根据动物体内有
无脊柱，可以把它们分为两大类，一类是脊椎动物；一类是无脊椎动物。腔肠动物特征：有口无肛门，体内有消化腔，食物从口进入消化腔，消
化后的物残渣仍由口排出体外。生活在水中，如水螅．扁形动物：身腹扁平，有口无肛门，线形动物特征：身体细长，有口有肛门，如蛔虫、蛲虫，
寄生在牲畜体内使人患病。．环节动物：身体由体节构成（如沙蚕，蚯蚓），细长柔软，蠕动，肌肉收缩加刚毛进行运动5．软体动物：身体
柔软，体外有贝壳保护身体（如乌贼、章鱼、扇贝、蛾螺等）．节肢动物：身体节，体表有外骨骼分节。是动物界中种类最多、数量最大的一个
类群。昆虫的特征：大多数昆虫都有翅，能飞行。分为头、胸、腹三部分，运动器官--翅和足都生在胸部。外骨骼是覆盖在昆虫身体里面的坚韧
的外壳，有保护和支持内部的柔软器官、防止体内水分蒸发的作用。昆虫是无脊椎动物中惟一会飞的动物。1．鱼纲主要特征：鱼终生生活
在水中，身体表面大多覆盖着鳞片，用呼吸，用鳍游泳，鱼类适于在水中生物的形态、结构和生理特点：1。躯干和尾部肌肉发达，鳍维持身体平衡
，鳔调节身体比重。2。黏液和鳞片有保护和减少阻力的作用，侧线有作用，3．呼吸：鳃：鳃丝（内布满毛细血管，有利于气体交换）鱼在游
泳时，靠躯干部和尾鳍产生前进的动力。靠胸、腹、背、臀鳍来保持平衡。靠尾鳍保持前进的方向。2．两栖动物：幼体在水中生活，用鳃呼吸，
成体在水陆地生活，用肺呼吸，受精在水中完成。3．爬行纲主要特征：体表都覆盖有鳞片，是摆脱水的真正陆地动物。扬子鳄是国家特有
的珍稀爬行动物4鸟纲鸟类适应于飞翔的形态结构特点是：身体呈流线型；前肢特化成翼体表被覆羽毛等，减少空气的阻力。5．哺乳动物：
体表被毛，体温恒定，大脑发达，胎生哺乳（后代成活率高）。细菌、真菌和病毒细菌高倍显微镜观察，根据细菌的不同形态分为：球菌、
杆菌、螺旋菌基本结构：细胞壁、细胞膜、细胞质、核物质特殊结构：荚膜、鞭毛寄生、腐生有利：发酵产生人所需的物质、大地的清洁工；
有害：使人患病乳酸菌、枯草杆菌真菌少数个体微小，绝大多数个体较大细胞壁、细胞膜、细胞质、细胞核寄生、腐生有利：作为食物或发酵
产生人类所需的物质；有害：使人患病酵母菌、灵芝、鬼笔鹅膏、霉菌一、细菌（呈杆，球，螺旋状）结构：具有细胞结构，没有成形
的细胞核（由细胞壁、细胞膜、细胞质、核组成）。有些具有荚膜（保护），有些具有鞭毛（运动），有些形成芽孢（休眠体，对不良环境有较强的
抵抗能力）。生命活动：寄生或腐生。为分裂生殖，繁殖速度快，20分钟就繁殖一代。利：发酵产生味精、酸奶、醋酸、沼气等，分解生
物残体为无机物并还原自然促进物质循环。还可以杀死一些害虫，害：使人或动、植物患病。二、真菌结构特征：单细胞或多细胞，有
真正的细胞核（由细胞壁、细胞膜、细胞质、细胞核等部分组成），没有叶绿体。孢子生殖利：发酵产生酒类、抗生素、有机酸、维生素、
食品，食用真菌。害：食品、衣物等霉变，使人或动物感染疾病。细菌和真菌的生存需要一定的条件：如需要水分、适宜的温度和有机物。
芽孢是细菌的休眠体。酵母菌：为单细胞真菌。霉菌：由菌丝组成，其中青霉：孢子青绿色，排列呈扫帚状。营养方式为异养。蘑菇：也是由菌
丝组成，包括菌盖和菌柄菌盖下的菌褶能产生孢子，并用孢子繁殖后代。三、病毒病毒都没有细胞结构，而且比细胞小的多，必须用电子显
微镜观察。病毒的结构简单，由蛋白质外壳和内部的遗传物质组成，病毒不能独立生活，病毒只能寄生在其他活细胞里生活。根据他们寄生的细胞的
不同，可以将病毒分为三大类：动物病毒，植物病毒，细菌病毒。繁殖方式：病毒在宿主细胞内，在其遗传物质指导下生成新的病毒。多样
性包括：物种多样性、遗传多样性和生态系统多样性。其中，遗传多样性是基础；生态系统多样性为生物的生存提供栖息环境。最根本的是保护生
态系统多样性。动物多样性的保护措施包括：就地保护、地保护、法制教育和管理。其中就地保护是主要措施；地保护是补充措施；法律法规
包括：《环境保护法》、《野生动物保护法》、《森林法》、《自然保护纲要》就地保护的主要措施是建立自然保护区生物进化生命起源过程：
原始大气有机小分子有机大分子原始生命原始单细胞生物原始大气的成分：甲烷（CH4）、、氨气（NH3）、氢气（H2）、水蒸气（
H2O）。原始大气与现代大气的主要区别是原始大气没有氧气。原始生命形成-----原始海洋（还要受到紫外线、闪电、宇宙射线）指
生物与生存环境的相互作用中，总是一代又一代地发生着改变。生物进化的最直接证据是化石，它是按照时间的一定顺序保存在地层中的生物的遗体
、遗物和遗迹。例如：始祖鸟化石（古代爬行动物古代鸟类）越简单、越低等的生物的化石总是出现在越古老的地层里；越复杂、越
高等的生物的化石总是出现在越新近形成的地层里。马的进化过程年代：5000万年前4000万年前2000万年前---现今（现代
马）体型：似狐狸--似羊--......现代马四肢：短小---稍长----较长-......现状足趾：4趾---3趾
----中趾较其余趾发达中趾着地，侧趾退化生活环境：树丛---灌木林--......干旱草原鸟类化石始祖鸟似鸟类的
特征：体表覆盖羽毛，前肢变为翼，后肢有四趾；始祖鸟似爬行类的特征：两翼前端生有三个趾爪，口腔长有牙齿，尾长并长有尾椎骨。生
物进化历程：原始单细胞藻类原始多细胞藻类原始苔藓原始蕨类原始种子植物单细胞原始无脊椎动物......无脊椎动物生物原始
单细胞动物原始脊椎动物......脊椎动物（动物植物进化系统树）生物进化趋势：从低等到高等，从简单到复杂，从水生到陆生。
达尔文-生物进化的自然选择学说主要内容：过度繁殖：生物的生殖能力很强，后代数量庞大；遗传变异：后代中有各种可以
遗传的变异类型；生存斗争：后代之间必须争夺有限的生存条件；适者生存：后代中不同的变异类型，争夺生存条件的能力是不
一样的。在生存斗争中，具有有利变异的个体容易获胜；具有不利变异的个体容易被淘汰。：在生存斗争中，通过激烈的竞争，适者生存，不适
者被淘汰的过程。过程：自然选择是通过生存竞争实现的，生物的多样性和适应性是自然选择的结果。意义：生物通过遗传、变异、自然选
择而不断进化。1、在未污染区，树干是灰色的，与灰色桦尺蛾的颜色相近，与黑色桦尺蛾的颜色反差较大。灰色桦尺蛾不容易被食虫鸟发
觉，被捕食较少，生存机会较多；黑色桦尺蛾容易被食虫鸟发觉，被捕食较多，生存机会较少。2、在污染区，树干是黑色的，与黑色桦尺蛾的
颜色相近，与灰色桦尺蛾的颜色反差较大。黑色桦尺蛾不容易被食虫鸟发觉，被捕食较少，生存机会较多；灰色桦尺蛾容易被食虫鸟发觉，被捕食较
多，生存机会较少。人类的进化历程（能直立行走）（具有语言能力）森林古猿（树栖生活-→南方古猿--→能人语言能力--
-→直立人----→智人着衣、持标枪、长矛狩猎、制造石器----------→现代人重要变化：脑容量显著增大；直立行走、手足
分工；语言发展、制造工具。第章动物的运动动物的运动：对动物的自身生存和种族繁衍都有重要意义。动物的栖息环境大体上可分为：
水中、陆地和空中三大类，生活在不同环境中的动物，其运动方式与生活环境相适应的现象。水中动物的介绍有：草履虫，水母，乌贼，青蛙
等。鱼类的前进主要依靠尾部与躯干部的作用。水中:动物的主要运动方式：游泳（游动）陆地：爬行、行走、奔跑和跳跃爬行：如蜗牛
、马陆、蛇行走：如猫、够、大象、马。跳跃（特点：后肢较发达）如青蛙，袋鼠，跳蚤等空中：飞行动物的类别：鸟类，昆虫与蝙蝠（借助翼
膜飞行）等注：飞行不是鸟类特有的运动方式。鸟类飞行的：翼、动物运动的：运动系统由骨、骨连结和骨骼肌三部分组成。运动系统起
着支持、保护和运动的作用。▲躯体运动：是以骨为杠杆、关节为支点、骨骼肌收缩为动力形成的。骨骼肌收缩时，牵引骨绕着关节活动，从
而产生运动，这一过程是神经系统的支配下完成。骨骼肌大多附着于关节周围，一个运动通常是由多块骨骼肌协调完成的。其中屈肘与伸肘都
是在两组以上肌群协调下完成。记住特例：手臂自然下垂时，肱二头肌与肱三头肌都舒张；手臂提重物时，肱二头肌与肱三头肌都收缩；
屈肘时，肱二头肌收缩，肱三头肌舒张，伸肘时，肱三头肌收缩，肱二头肌舒张。运动所需消耗的能量来自于肌细胞内有机物的氧化分解。第1
章动物的行为1、动物的行为：动物的动物的行为：受神经系统与激素的调，受遗传物质的控制，这是在漫长的进化（自然选择）中逐渐形成
。根据动物行为的发生，动物的行为可分为先天性行为和后天学习行为。最简单的学习行为是一种习惯化（乌鸦见到稻草人前后行为的变化）
。2、根据动物行为的功能，动物的行为可分为食行为、、防御行为、殖行为、社群行为等。动物行为有利于个体生存和种族的延续。特
别记住社群行为（判断动物群体是否是一个社群：群体中是否有首领，群体中是否有分工合作）判断群体的行为是否是社群行为，就看它的行
为是否为群体服务，如工蜂的“群起而攻之”从个体上来说是一种防御行为，从群体上来看，是一种社群行为，还有工蜂的觅食行为也是一样的情形
。生态系统的概念：在一定自然区域内，生物。生态系统的类型：水域：海洋、淡水、湿地；陆地：森林、草原、荒漠、农田、城市等。生态系
统有大有小，一个池塘、一块农田、一条河流也是一个生态系统，生物圈是最大的生态系统。生态系统的成分：非生物成分包括--阳光、空气
、水、土壤等生物成分包括--生产者（植物）：进行光合作用制造有机物，为生态系统中各种生物提供物质和能量。消费者（动物）：直
接或间接地以绿色植物为食分解者（微生物）：分解动植物的遗体并利用其中的有机物和能量食物链：生产者与消费者之间、消费者与消费
者之间通过吃与被吃形成了食物关系，这种不同生物之间由于食物关系而形成的链条式联系。食物网许多条食物链交错形成复杂的网状，就称为
食物网。生态系统的营养关系结构愈复杂，生态系统愈稳定。生态系统中的物质和能量就是沿着食物链和食物网流动的。富集作用：生物从周围
环境中吸收并积累某种物质，使生物体内该物质的浓度不断增加的现象。富集作用常常随着食物链而发生。生态系统的能量流动：（太阳能是所
有生物生活活动的能量来源）起点：生产者进行光合作用固定的太阳能流向：沿着食物链传递（生产者流向分解者和消费者，消费者流向分
解者）散失：呼吸作用、遗体和遗物等能量流动的特点：单向流动，逐级递减，不循环，传递效率为10-20%。（愈向食物链的后端，生物
体数量愈少，储存的能量愈少，有毒的物质积累得愈多。形成能量金字塔。物质循环（碳循环）：CO2转变成为含碳有机物的过程-光合作用；含碳有机物在生物中的传递-食物链；特点：物质循环，反复出现，循环流动，不会消失，反复利用。生态系统生态系统具有一定的自我调节能力。生态系统的自动调节能力是有限度的，当外来干扰因素超过这个限度，生态系统就会失去自动调节能力，导致生态被破坏。生物种类越多，食物链、网越复杂，调节能力越强；生物种类越少，食物链、网越简单，调节能力越弱破坏生态系统的稳定性的因素：自然因素：火山爆发、地震、泥石流、洪水泛滥等人为因素：人类在生产、生活活动中对自然资源不合理的开发、利用（过度开发、环境污染、过度放牧、破坏植被、修建大型工程等）