七年级生物上册第一、二单元测试
班级姓名
一、选择题 1．“人间四月芳菲尽，山寺桃花始盛开”。造成这一差异的环境因素是（）。
A.光B.水C.温度D.湿度
2．某小组将调查的生物进行分类：鲫鱼、金鱼、水草、螃蟹、荷花等归为一类，松、柏、月季、鼠、苍蝇等生物归为一类。他们分类的方法为（）。
A.按照生物的形态结构B.按照生物的用途
C.按照生物的生活环境D.按照生物的数量
3．已知四台显微镜的目镜和物镜的倍数如下，在观察洋葱表皮细胞时，视野中细胞数目最多的显微镜是（）。
显微镜序号 目镜 物镜 1 5X 8X 2 10X 40X 3 15X 10X 4 20X 15X
A．1B．2C．3D．4
4．下列常见植物中，属于被子植物的是（）。
A.银杏B.雪松C.苏铁D.水稻
5．细胞膜的主要功能是（）。
A.保护和控制物质的进出B.进行光合作用的场所
C.决定生物的形态特征和生理特征D.保护和支持
6．下图为植物细胞分裂过程中不同时期的图像，按发生分裂的先后顺序，依次为（）。
A.a→c→d→b B.a→b→c→d C.c→d→a→b D.a→d→b→c
7．《说苑?正谏》中有这样一段记载：“园中有树，其上有蝉，蝉高居悲鸣，饮露，不知螳螂在其后也；螳螂委身曲附欲取蝉，而不知黄雀在其傍也；…”虽然这是用以比喻社会现象的寓言，但却反映出生态学中的丰富内容。下列食物链正确的是（）
A.螳螂→蝉→黄雀求B.蝉→螳螂→黄雀
C.黄雀→螳螂→蝉→树D.树→蝉→螳螂→黄雀
8．动物和植物都有的能量转换器是（）。
A.叶绿体B.叶绿体和线粒体C.线粒体D.细胞核
9．草履虫的运动依靠（）
A.细胞质的流动B.食物泡的流动C.纤毛的摆动D.伸缩泡的收缩
10．下列有关人体的结构层次正确的是（）
A.组织→器官→系统→人体B.细胞→器官→组织→人体
C.细胞→组织→系统→人体D.细胞→组织→器官→系统→人体
11．下列属于组织的是（）。
A.一个番茄果肉细胞B.一片番茄叶C.一块番茄表皮D.一个番茄
12．下列具有种子的植物是（）
A.海带B.油松C.肾蕨D.满江红
13．藻类、苔藓和蕨类植物的共同特征是（）。
A.都没有根、茎、叶的分化B.都生活在水中
C.都能进行光合作用，用孢子繁殖D.体内都有输导组织
14．“碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦”，这是大家都熟悉的歌咏春风绿柳的诗句。其实，万千枝条及其绿叶，都是由什么直接发育来的（）。
A.根 B.种子 C.芽D.果实
二、判断题 （1）生物圈的厚度大约为10千米。（）
（2）“人间四月芳菲尽，山寺桃花始盛开”，造成这一差异的环境因素主要是水分。（）
（3）生态系统的调节能力是巨大的，足以维持自身的绝对稳定性。（）
（4）两个实验只能有一个因素不同，这两个实验一般是对照实验。（）
（5）将小麦种子放在火上烧，最终烧掉的是无机盐，剩下的灰烬是有机物。（）
（6）制作临时装片时，要用洁净的纱布将载玻片和盖玻片擦拭干净。（）
（7）动物细胞除了没有细胞壁外，其他结构都和植物细胞一样。（）
（8）细胞分裂使细胞的数目增加，细胞的生长使细胞的体积增大。（）
（9）遗传信息主要存在于细胞质中。（）
（10）将口腔上皮细胞置于0.9％的生理盐水中，目的是使细胞保持原来形态和正常的生理状态。（）
三、连线题 1．请将下列现象与相应的生物特征用线连接起来。
①老鼠见到猫就逃a.生物的生活需要营养
②鲸呼气时产生水柱b.生物能对外界刺激作出反应
③动物排尿c.生物能进行呼吸
④鸽子长大能产蛋并孵出小鸽d.生物能排出身体内产生的废物
⑤园丁常给花草施肥e.生物能生长和繁殖
2．将下列生活中的谚语或诗句与涉及的生物学现象连线。
墙内开花墙外香生物对环境的影响
大树底下好乘凉环境对生物的影响
春江水暖鸭先知气体扩散
螳螂捕蝉黄雀在后保护色
儿童急走追黄碟，飞入菜花无处寻合理施肥
有收无收在于水，收多收少在于肥捕食关系
四、填空题 1．生态系统无论大小都是由部分和部分所组成，其中缺乏任何一部分都不能成为生态系统。
2．生物圈中，绿色植物能够利用光能，合成________，因此植物是生物圈中的________；动物通过直接或者间接以绿色植物为食，属于生物圈中的________；腐生性微生物细菌、真菌以及少部分动物能够分解动植物遗体和残渣，它们属于生物圈中的________。
3．生物圈包括____________的底部，____________大部，____________的表面。
4.（1）调查时要明确和，并制定合理的调查方案。
（2）探究一种条件对研究对象的影响时，所进行的某种条件不同以外，其他条件都相同的实验，叫做；设计实验方案时，一定只能有个变量，这样才能保证实验结果是由你所确定的实验变量引起的。
（3）使用显微镜的一般步骤①和；②；③。
5．_________是生物体结构和功能的基本单位。动植物在基本结构方面的主要区别是动物细胞不具有_______、和液泡。
6．构成人和动物的组织有组织、组织、组织和组织四种。
五、综合题 1．下图是草原生态系统食物网示意图，据图回答：
（1）从组成上看，生态系统都包含_________部分和________部分。
（2）从生态系统的成分来看，图中的草属于______，图中的各种动物属于___________。
（3）图中有____条食物链，其最长的一条是：_______________________________
（4）草原中存在的细菌属于生态系统中的__________。
（5）若此生态系统受到DDT的污染，那么体内积存DDT量最多的生物将是___________。
2．请根据右图回答下列问题。
（1）取放显微镜时，应一手握紧[]，一手托住。
（2）对物体起放大作用的结构是[]和[]。
（3）可以调节镜筒上升和下降的结构是[]和[]。
（4）能把光源的光反射入通光孔的结构是[]。
（5）[a]的长度越长，放大倍数越；[c]的长度越长，放大倍数越（6）位于视野右上方的物像,应将装片
向移动就能将观察到的物像移到视野中央；
（7）用以下四台显微镜观察洋葱表皮细胞。视野中细胞数目最多的第台，视野中观察到细胞体积最大的是第台。
显微镜序号 1 2 3 4 目镜 5x 10x 15x 20x 物镜 40x 8x 10x 45x
3．以下是制作和观察洋葱表皮细胞临时装片的图示，请分析回答：
（1）切取洋葱鳞片叶时常有刺激物喷出，这些刺激物来自细胞结构中的；视野中细胞内近似球形的结构是。
（2）图一中，制作临时装片正确的操作顺序是：[]→[④]→[]→[]；图中③往载玻片上滴的液体是；为细胞染色时用的染剂是。
（3）视野中的物象要由图二中的甲转换为乙，可转动，换用（填“低倍”或“高倍”）物镜观察；观察洋葱表皮细胞时，发现视野中有一污点，当转动目镜和移动玻片标本时，污点都不动，那么污点存在于上。
4．实验探究：光对鼠妇生活的影响
提出问题：光会影响鼠妇的生活吗？
作出假设：
设计方案：
材料用具：20只鼠妇，湿润的土壤，纸盒一个，纸板、玻璃板各一块。
实验装置：在纸盒里放上一层湿润的土壤，以横轴中线为界，一侧盖上玻璃板，一侧盖上纸板。这样，在盒里就形成了和两种环境。
方法步骤：
将鼠妇放入纸盒中，两侧的中央放入数量相等的鼠妇，静置2分钟（min）。
每分钟统计一次明亮处和黑暗处的鼠妇数目，统计10次。
实验记录：不同时间，不同环境下的鼠妇数目
环境 2min 3min 4min 5min 6min 7min 8min 9min 10min 11min 明亮 3 2 2 2 2 3 2 2 1 2 黑暗 17 18 18 18 18 17 18 18 19 18 结论：对鼠妇的生活有影响，鼠妇喜欢在的环境中生活。
这个实验的变量是。
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