七年级生物上册期末复习专题训练——综合题
班级姓名
一．右图是某生态系统的食物网示意图，据图回答问题：
（1）该生态系统中，生产者是，兔、狐等属于。如果狐大量减少，那么鼠和兔将会。
（2）在这个生态系统中所需要的能量最终来自。
（3）该食物网中数量最多的生物是______。
(4）如果受到DDT污染，体内DDT含量最高的生物是。
(5)该生态系统除了上述生物成分，还应有（）和等生物作为。
（6）图中有条食物链，写出鹰获得能量最多的一条食物链。
二．右图是植物细胞和动物细胞的结构示意图，据图回答问题：
（1）以上两图，属于植物细胞的是___________图。
（2）在显微镜下观察洋葱表皮细胞，最外层是一层透明的薄壁，叫［］__________。
（3）人体与动物细胞在形态结构上不一样，但都具有［］__________、［］__________和［］_________等基本结构，与人体细胞相比，植物细胞有哪些特殊结构［］_________、［］________和［］_________。
（4）切西瓜时流出许多汁液存在于细胞中的[]___________。
（5）被称为细胞的控制中心的是[]__，其中含有遗传物质。
（6）在细胞中,具有控制物质进出作用的结构是[]___________。
三．右图为显微镜结构示意图，请据图回答下列问题：
（1）一台显微镜中，能将标本放大的部件有两个分别是和，若小明选择的目镜为10×，物镜为40×，则他所看到的物像被放大了倍。
（2）用显微镜观察临时装片时，在视野中已经找到观察物，如果要使物像更清晰些，应调节显微镜的[⑥]。如果要观察的物像不在视野中央，而是在视野的右上方，应该把临时装片向移动，使物像位于视野中央。
（3）用显微镜观察，若光线弱时，应调节[⑦]，使用；（填“平面镜”或“凹面镜”）也可以调节[③]，选用上面的大光圈。
（4）如果下降镜筒，眼睛要注视[]，以防压碎载玻片。借助显微镜仔细研究细胞的结构的科学方法是法。
四．下面是绿色植物受精过程、种子、芽和植株结构示意图，请认真观察图示并分析回答下列问题。
（1）绿色植物发育的起点是受精卵。图一中受精卵是在［］中形成的。
（2）受精卵发育成胚。图二中，胚的组成包括(填图中序号)。与玉米种子的胚、相比，图二所示结构的胚中［］是两片，而玉米种子只有一片。
（3）种子萌发时，胚芽发育成茎和叶。图三中的c将来发育形成图四中的［］。
（4）春天到来新芽绽放，绿色植物的芽不一定都发育成枝条，如图三中有的芽将来既可发育成图四中的［］，也可以发育成图四中的B.
（5）若图一表示桃花的部分结构，则桃的可食用部分是由［］发育来的。
五．观察菜豆种子和玉米种子结构图，依图回答下列问题
（1）在图中标出1-11各
部分名称
（2）能发育成一株植物的是它是由图中
的组成。（填序号）
（3）玉米种子和菜豆种子的相同点是都
有和，不同点是菜豆种子没有，有片子叶，而玉米种子有片子叶。
（4）菜豆种子的营养储存在里，玉米种子的营养储存在里。
（5）图中的⑹是由和组成的，因此，一粒玉米实际上是一个。
（6）在玉米种子中，能被碘液染蓝的部分是，从这一现象说明，其中含有较多的。
六．右图是根尖模式图，依图填空
（1）写出下列数字所代表的名称12。34。
（2）图中起保护作用的是,具有大量根毛的是，
（3）根尖的生长主要通过增加细胞数量和细胞的生长。
七．
（1）填出各部分名称
A__________B_________C__________
D__________E_________F__________G___________
H__________I__________J________
（2）图中D发育成___________，果皮是由_________发育成的，种子是由_________发育成的，胚是由__________发育成的。
八．下图表示某种树叶的外形图，图中①、②、③、④分别代表不同的物质，箭头表示物质进出的方向，请据图回答下列问题：
（1）若此图为光合作用示意图：①是＿＿＿，②是＿＿＿，③是＿＿＿，④是＿＿＿。
（2）若此图为呼吸作用示意图：①是＿＿＿，②是＿＿＿。
（3）若此图为蒸腾作用示意图：则图中数字②所指的物质是＿＿＿。
（4）以上三种生理活动，绿色植物在白天进行的有＿＿＿种，夜晚进行的有＿＿＿种。
九．下图是某同学在显微镜下观察到的叶横切面，据图回答问题。
(1)图中的[]和[]合称表皮，属于组织。
(2)叶能够进行光合作用，光合作用的场所是，该结构主要集中在叶片的[]部位的组织细胞内。
(3)光合作用合成的有机物通过[]中的运输到植物体的各个部位，而运输水分、无机盐的管道是。
(4)蒸腾作用所散失的水分是通过[]形成的[]来完成的。
(5)根据叶片的结构和功能特点，可以判定叶所属的结构层次是。
十．写出光合作用和呼吸作用的反应式：
光合作用：
呼吸作用：
甲
A
B
E
C
F
D
D
C
B
乙
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