任课教师工作计划
2017----2018学年度第一学期
教师
张雪 所教
年级
三年级 任教
学科
美术 基本情
况分析 三年级的学生绘画能力由于地域的不同而不同，年龄的差别影响也很大，教师应耐心指导，调动学生的积极性，激发学生想象力，培养学生创作能力，提高美术兴趣。 工作
目标 坚持素质教育，以学生为主体，结合校本，学校，学生等实际情况进行教育工作，坚持对学生进行德育教育，因材施教、循循渐进，激发学生的创新能力，通过规范的教学活动让学生扩展知识面，提高学生的美术素养 主要工作及措施 自身提高（包括师德和、业务） 深刻的探讨与学习校本知识，认真的学习教师道德规范并落实于工作，严格要求自己不断的为自己充电进行进一步的完善，学习中西外优秀的美术作品，向有经验的教师进行沟通学习，多学多看对自己的教学活动进行创新，努力的提高自己的教学能力。 德育工作（包括学科渗透、养成教育及活动施德等） 把握学生的审美特点进行引导，因材施教，循序渐进，注重点、面相结合，以点带面，共同进步。不断创设新的教学情境，营造适合学生成长的课堂氛围，激发他们用画笔来描绘出发自内心的感慨，激活他们的思想，充分表达学生对美的向往与追求。每堂课前根据新课改的要求设计好教学环节，正确判定教学重点难点，重点突出教材中的美感因素，教法灵活，层次清晰，得当，结合各年级的学生特点加以把握课堂，让课堂真正成为学生自由成长的天地。注重美术课程与生活经验紧密联系，使学生在积极的情感体验中提高想象力、创造力，提高审美意识、能力，增强学生对大自然和人类社会的热爱及责任感，发展学生创造美好生活的能力 教学工作 1.认真备课
2.运用新概念不断创新教学方法
3.运用多种方式教学，对学生进行指导与评价
4.做好查漏补缺及时辅导
5.做到以学生为主体让学生自己获取知识 其他工作 在完成教学任务同时，进一步的学习美术知识理论，课余时间进行美术创作，提高自己美术修养，不断完善自己。 活动日程安排 3月到6月认真完成教学
7月份做好复习工作
在任课期间进行美术作品活动激发学生兴趣
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