集合教学反思

《数学广角——集合》教学反思

圣水镇中心小学三年一班姜锋

这节课的教学主要是结合实际，使学生初步体会集合这种数学思想方法。一年级时学习过的分类思想和方法实际上就是集合思想的基础，因此在这节课中充分调动了学生已有经验，借助学生熟悉的题材，渗透集合的有关思想方法，帮助学生理解并掌握利用直观图的方式解决问题的策略让学生感知集合的思想，并能初步用集合的思想解决简单的实际问题。