金属片金属片§1.4：测量平均速度2017年9月一、预习展示：1、什么是平均速度？2、如何求平均速度？3、京沪高铁的车速为
300km/h指的是什么速度？4、平均速度能否反映运动物体在某一时刻的速度？1.能用科学探究的基本方法对速度的变化进行探究。
2.会将物体运动所经历的路程或时间分为若干段，测量不同阶段的运动速度。3.利用平均速度的思想研究物体的运动。探究目标：游戏规
则：甲同学用两手指捏住直尺的顶端，乙同学做好用手指夹住直尺的准备。当乙看到甲放开手，立即夹住直尺。双方交换，各做一次
，看谁反应快？小游戏：谁反应快？二、感悟导入：问题1：你凭什么说你（他）的反应速度快？说说你的依据。问题2：自由下落的直
尺做的是什么运动？速度是否变化？如何变化？下面是从互联网查找的“世界飞人”北京奥运会短跑冠军博尔特跑100米的研究资料：从起
点算起每10米所用时间分别是：1.82s、1.06s、0.90s、0.88s、0.83s、0.83s、0.83s、0.
82s，最后20m用了1.72s，总成绩为：9.69s。从这组数据可以看出什么信息？1.博尔特的速度是怎样变化的？2.
他跑得最慢时是在第几个10m？3.最快时是在第几个10m？小车沿斜面下滑时，速度是否变化？如何变化？<一>提出问题：小车
沿斜面下滑时的速度可能越来越大<二>猜想与假设：<三>制定计划与设计实验：（见图）三、合作探究：2、原理：1、实验目的
:测量物体运动的平均速度取相等的路程,测出每段路程运动的时间，进行比较4、方法：3、器材：长木板、小木块、小车、刻度尺、
停表、金属片。①从起点线开始，用刻度尺测出相等的两段距离，并做好标记A、B、C。②怎样测小车运动的时间？（2）上半段
路程的时间怎样测？方法：t1=tB（3）下半段路程的时间怎样测？（1）秒表的使用方法方法：t2=tC－tB③能让
小车从B点开始运动吗？能让小车运动到B点时开始计时吗？计时复位④实验中应记录哪些数据？s1、s2、tB、tC
、t1、t2、v1、v2⑤、步骤：（1）在斜面上用刻度尺将路程分为相等的两段s1和s2，并标记A、B、C；（2）将金
属片放在B点，测出小车从A点滑到B点的时间tB，则t1=tB；（3）将金属片放在C点，测出小车从A点滑至C点的时间tC，
则t2=tC－tB；（4）计算出s1、s2两段的速度v1、v2。⑥、设计实验数据表格：t1=tBt2=tC–
tＢs1=v1t1s2=v2t2路程(cm)运动时间(s)速度(cm/s)上半段s1=t1=v1=下半段
s2=t2=v2=1.调整斜面的高度适中，使小车刚好从斜面上滑下，不能太快。2.练习停表的操作：启动、停表、回表、读数。
<四>、进行实验：注意事项:1.小车的前端对齐起始线,静止释放。2.开始计时与小车释放应该是同时的,发生碰撞时马上停表。
必须专人操作。正式实验前应该练习几次，熟练之后会使测量的数据更准确。金属片金属片120100806040200
cm金属片实验时注意观察停表的示数。金属片金属片金属片金属片金属片金属片金属片金属片金属片金属片金属片
金属片金属片金属片金属片上半段路程实验时注意观察停表的示数金属片金属片金属片 |
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