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４子页３题目子页１子页２子页３主页子页４THANKYOU北师大版三年级下册第三单元乘法肃州区东洞学校
魏丽荣学习目标：1.掌握乘数是整十数的乘法的计算方法,明确积的变化规律。2.能熟练地进行乘数
是整十数的乘法计算,并能运用所学知识解决生活中的实际问题。5×1＝5×10＝50×10＝3×2＝3×20＝30×20
＝12×4＝12×40＝120×40＝5505006606004848048000000000
00000000000总结发现：乘数是整十数的乘法的计算方法：先把乘数中0前面的数相乘，然
后再看两个乘数的末尾一共有几个0，就在乘得的数的末尾填写几个0，求出积。5×1＝5×10＝50×10＝3×2＝3×20＝
30×20＝12×4＝12×40＝120×40＝550500660600484804800000
000000000000000观察下面的式子，你有什么发现：总结发现：第一个乘数不变，
另一个乘数扩大10倍，积也随着扩大10倍；两个乘数都扩大10倍，积就扩大100倍。6×3＝15×4＝18×2＝6×30＝
15×40＝18×20＝60×30＝150×40＝180×20＝181801800606006000363
60360000016×30＝160×30＝4804800160×3＝16×300＝48048001.算一
算，照样子再写出一组算式。2.根据24×20＝480，直接写出下面算式的结果。240×20＝240×2＝24×200＝巩
固提高：填一填（1）计算30×60，先算（）×（），再在积的末尾添（）个0，积是（）。
（2）350×2积的末尾一共有（）个0，积是（）。23621800700巩固提高：
填一填（3）最大的两位数乘最小的两位数的积是（）。（4）两位数乘两位数，他们的积最多是（）位
数，最少是（）位数。990四三巩固提高：判断对错（1）80是8的10倍。
（）（2）600×70的积和60×700的积是相等的（）（3）乘数的
末尾有几个0，积的末尾就有几个0。。
（）（4）两位数乘两位
数,积一定大于这两个数相加的和。
（）（5）40×10+10和40×11的得数是相等的（）√×√×√子页１子页２
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