李鑫工作总结

科任教师工作总结

（2017—2018学年度第二学期）

柳河县长青小学李鑫

2018年二月由于体育组人员变动我任一年级一、二班和五年级一、二、三班体育教师工作。相比较上学期虽减少了一个班级但工作量还是一如从前，转眼间一个学期的时间匆匆而过，现就我2017—2018学年度第二学期的体育教学工作作出如下总结。

一、自身专业素质提升

本人热爱中国共产党，忠诚党的教育事业，在思想上我积极要求进步，爱岗敬业，为人师表，遵守学校的各项规章制度，积极参加学校的各类学习，努力提高自己的思想觉悟，不断地完善自我。热爱教育事业，乐于奉献。热爱本职工作，严格按《教师职业道德》来要求自己。教书育人，尽职尽责，主动承担工作职责和应尽义务，能按时保质完成本职工作和学校临时指派的工作任务，注意培养学生良好的思想品德和行为规范，注重培养学生的创新精神和实践能力，促进学生全面、健康地发展。

二、德育工作

1.学科渗透

我在体育课上积极进行德育渗透，体育是学校教育的重要内容，是促进青少年身心全面发展的重要手段，但同时也是一门思想性较强的学科，所以在课上我随时随即向学生进行德育渗透，进行爱国主义教育，例如在本学期一年级小同学入队之后的第一节体育课我就给他们讲解了少先队员的意义，红领巾的意义，国旗的意义，祖国的重要性等。

2.活动实施

严格执行国家课程标准，保质保量，有体育课的班级上好体育课，体育课要做到安全、有序，避免散、乱现象，确保体育课的上课质量，每天上午的课间操时间安排了间操和循环跑两项内容，下午的大课间安排了我们长青小学的特有的排球操，为全校的师生创造了积极参与锻炼的机会。

3.养成教育

小学生的习惯养成教育不是仅仅靠某个人就能办好的，习惯养成教育是一项系统工程，它需要学校、教师、家长上上下下的共同努力，我校以学习《小学生守则》、《小学生日常行为规范》为重点，不断规范学生的行为习惯，以树立良好的学生形象。所以在课堂上我遵循教育规律，展开养成教育，规范常规制度，强化学生遵纪守规意识，培养学生养成良好的学习、体育锻炼的习惯，知道要从一点一滴做起，从身边小事做起。

三、教学工作

1.常规教学工作

（1）备课

我首先根据各年级体育教育教学大纲，体育教材，学校的体育器材，场地，以及各个年级学生身体素质状况，制定出合理的可行性的教育教学计划。每周能够按教育教学计划，认真备课

（2）上课

在体育教学中，合理安排学生身体所承受的生理负荷，就是使学生既有必须程度的疲劳，又能承受住，并于休息、游戏合理交替，以便更好地掌握体育技术、技能，有效地发展身体，增强体质。一年级的小同学主要以队列、队形，广播体操，跳绳，短距离跑和游戏内容为主，五年级的学生在教材要求的基础之上以身体素质的练习为主。

2.教研工作

我校采用集体备课制度，全组人员以杨树生老师为首认真研究教材，教法，对于教学过程中出现的疑难、困惑或经验、建议、能一起探讨交流分享。积极开展组内听课，评课活动，学校积极开展每人一一节公开课，青年教师汇报等活动。课学期初，对各人上课的时间，内容进行安排，活动的开展有效地促进了常规教学的质量提高。

3.科研课题研究

本学期我参加了小课题研究，在郭主任的带领下积极收集材料，研究课题，学习并尽量利用在我自己的课堂上。

四、党务、工会活动

本学期我积极参加学校组织的政治业务学习，并认真做好各种笔记，积极参加并协助工会王主席组织的各种工会活动，在活动中尽力争取好的成绩。

五、课外训练

本学期我继续担任五年级女子排球队的教练工作，在整整一个学期的训练中我和学生们的排球技术都有了提高和进步，希望能在下学期的县排球比赛中取得优异的成绩来回报校长和学校的信任。

六、取得成绩和不足之处

在本学期期末学校组织的教师下水文比赛中取得了一等奖的成绩，但工作中仍然有很多不足之处，在许多理论性的知识储备上不够深厚，作为教育工作者必须要有扎实的理论基础，来武装自己的头脑。

在今后的教学中我要主观思想端正的认识，通过不断研究方法，多学习，多思考，多改进一定要在教学中取得较大进步。