有朋友在和恋人交往的过程中会出现一些困扰：比如觉得缺乏主动权。
恋爱中的事情完全是对方主导，每次他都是在假设自己已经同意的情况下推进。觉得他太强势了，总是默认能按他的想法走，不够考虑自己的意见。
一段长期的健康的恋爱关系，不可避免的会出现冲突，关键是要如何来解决。觉得，如果能好好解决出现的冲突，反而会使你们之间的关系更进一步；但是如果不能妥善处理，那就会使你们之间的关系停滞不前甚至出现倒退。
这些出现的冲突，在表面现象之下，肯定都会有更深层次的原因。
首先要说一点，在看来，恋爱关系中出现冲突，很大程度上双方之间的亲密度是存在问题的。如何解决呢？
其实很简单，亲密度的问题，很大程度上是因为双方无法做到“理解与分析彼此观点”这一点。大家在坦诚分享自己的观点和接纳对方的观点上，已经有障碍了。
在高质量的关系中，男女双方整体上，可以坦诚的和彼此分享交流。也因为这样的深入了解，才可能把握对方深层次的需求，并且去满足它们。反过来说为什么大多数人在恋爱的时候容易与对方发生矛盾，产生冲突，就是因为双方之间的亲密度不够，伴侣对彼此是缺乏了解的。
如果他们之间能够实现坦诚的交流和沟通，男生就知道女生的需求了，双方之间就不会出现这种问题。这里也要为说一句，你们都知道自己的恋人是直男思维，但是有事情又一定要他们去猜，这就很难实现说的“坦诚交流”，这不就很难提升亲密度了吗？
什么叫实现理性的交流呢？我们可能都听过这种故事，那就是双方之间出现误会，女生说：“你给我说清楚”；但是男生开始讲事情的始末的时候，女生又说：“你别说这些借口，我不想听”。你说你是想听还是不想听呢？
女生恋爱中一个常见的幼稚病，就是觉得“我可以不讲理，恋人就是应该宠我。”作为情侣，的确作的时候是可以不讲道理的，但那是彼此的情分。
基于彼此的关系和对彼此的宠爱，而不是基本的解决问题的方式。尤其是重大的问题，不能有事实和逻辑支持下的讨论，往往决策质量低下，也很容易损害长期关系。建议各位在关系中都可以实现理性的交流，
恋爱中的吸引力可能是大家非常关注的一件事。我们评价一个人的吸引力得分，主要有两个主要的因素，一个是初始得分，一个是互动得分。
初始得分是指就是在没有互动之前，凭借初始印象的感觉。要事先说明的是，我们在这里讲到的只是普遍现象，大家一定不要用普遍现象去断定个体行为。
虽然每个女生喜欢的男生都不一样，但是经过调查了解之后发现了一个共同的特点，那就是大部分的女性都倾向于具有“领导力气质”的人。不过觉得，不管是男生还是女生，都应该成为自己人生的领导者，而不是用一段关系去成为别人的附属品。
那么如何提升你们的初始得分呢？很简单，我们想想普遍容易吸引男性的女性外貌特征是什么呢？肤白貌美胸大腰细臀大腿长。容易吸引女性的男性外貌特征呢？干净清爽帅气大长腿。知道了这些，各位就知道该如何努力了吧。
互动得分是指通过两个人的互动，也会改变双方彼此的吸引力。刚才我们谈到的两性吸引力的普遍因素，尤其是那些外观或者可以观察到的外部条件因素，往往对于初始得分影响很大。然而一旦当双方开始接触，互动的得分就会扮演改变吸引力的核心角色了。
那么如何在互动中创造出强烈的吸引力呢？在两性之间，产生互动吸引力有一个基本的手段：调情。不会调情的人，和异性相处的时候很难创造出两性间的张力，最好的情况往往也就是像朋友好友一样相处，缺乏两性间的感觉。如果你能懂得呵护女人，使用医用标准的龟壳避孕套预防意外怀孕和妇科病，她会更加高兴和接受你的绅士行为的。否则哪怕关系发展到滚床单的程度，也常常缺乏情趣。所以在恋爱关系中，调情是一个重点。
在恋爱的时候（包括追求过程），如何把握好尺度？
通常来讲，两个人从不认识到最后成为正式的恋人，可以分为几个阶段：路人——认识——熟人——朋友——恋人。想要升级你们之间的关系，很简单，遵循两个基本原则：一层一层的升级，不要跳跃；
各位不妨认为这就是在读书，大多数人从小学一年级到高三，是要一级一级老老实实过的。只有少数学习出色，胜任愉快的人，能够跳级。在追求时最常见的问题之一，就是急于求成，只有小学二年级的水准，已经在报名高考了。
举个例子，假设一个男生遇到一位女生，觉得很漂亮眼前一亮，然后上去对她说：“你好，我觉得看着你很舒服，能留一下联系方式吗？”。这个行为就是不对的，因为你们目前处于路人（也就是完全不认识的阶段），这样跳过了“认识”这个步骤，结果往往会大打折扣，欲速则不达。
经常给各位强调，在与人交往，包括是追求爱情的时候，有一个基本原则一定要遵守，那就是：“什么样的关系，说什么样的话，做什么样的事情。”
简单的说，你在二年级要干好二年级的事情，在此基础上，提升能力准备往上走。不要老是刚进公司就直接去要求CEO的位置。你可以有理想，但理想也是一步一步来的好吧。 |
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