标题1：孩子，谁欺负你，你就打回去！标题2：孩子，被打了，报出你爸是xxx标题3：孩子被打，要教他还手吗？想必许多家长都体会过放学接到孩子却
发现孩子脸上“挂彩”的心酸，这时候教育孩子打回去吧，以暴制暴，在哪都不提倡，但是要孩子息事宁人，肚子里又不甘愿咽下孩子就这么被打的
一口气。那么孩子在学校被同学打了，究竟要不要教他还手呢？（配图：学校门口，孩子背着书包在等家长，眼圈乌黑）首先，我们要分析孩子挨打
的情况。针对孩子的挨打，对孩子提出三个问题。孩子是第一次挨打还是已经被打了好几次？孩子挨打的原因是什么？学校老师面对孩子挨打采取了
什么措施？根据这三个问题，你可以初步了解到孩子在学校被打的基础情况，也可以根据学校的情况初步排除一些无用措施。（配图：学校后门，一
个体格正常的同学，正举起拳头要打扮成熊的孩子。）如果你的孩子只是因为太“熊”率先欺负了别的同学而被打了这一次，老师也拉架进行了和解
，那么这其实是一场比较常见且程度较轻的暴力行为。回家后，在教育孩子不要去挑衅同学的同时帮助他回忆犯错过程进行自我反省，最后用适度行
动代替言语去安慰他。用行动来代替语言来进行安慰，一方面，错误的主要方面还是在于自己家孩子，如果进行口头安慰会让孩子长不了记性，觉得
家里人反正也不怪我，下次我要是再错了，我只要哭一哭，家里人还是会心软觉得都是别人的错。但是，既然孩子受了伤，即使有错，但作为父母亲
不进行安慰，又会让孩子缺少家庭的温暖，从而产生自我怀疑和自我厌弃。但是“嘴上说得狠，但是行动却温柔”一方面可以安抚孩子的情绪，让他
在不知不觉中镇静下来，另一方面也可以让他把更多的注意力集中在自己的错误反思上，而不是父母强烈集中的谴责行为。（配图：教室里坐着一名
低着头的同学，他周围的课桌都被阳光照着，只有他的课桌是在阴影当中。）但如果你的孩子经常在学校被同学揍，老师进行了调解，但是收效甚微
，那这时候，问题已经不再是一场校园纷争，而是上升到了暴力欺凌的层面，作为家长，要立即重视起这个问题，父母亲是孩子唯一的靠山，咱们不
帮他，谁还会帮他呢？因此如果你的孩子在学校遇到了这样的问题，你一定要记得教育他三个字：打回去！老师无能保护他，家长不便保护他，但是
他自己可以一直保护自己，做自己的援军，只要家长给予他足够的勇气支撑，孩子一般都会听取还手。等孩子对抗结束，还有一个重要环节必不可少
。不管是成年人还是小孩子，在暴力过程中非常容易从受害者变为加害者，因为长期遭受欺凌的压抑在他回击的那一瞬间终于得到释放，心中的快感
将非常强烈，很多人为了转移自己的压力或者维持快感获得，重复施暴行为，不断发泄。所以，当孩子回击之后，父母们千万别忘了帮助孩子看清事
情的整体，是为了自保而发出的反击行为，不必沾沾自喜，也千万不要重蹈别人的覆辙。 |
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