www.youyi100.com22寓言四则1.了解几则寓言的故事情节和寓意。2.学习改写及编写寓言，进一步培养发散思维能力。
3.联系生活实际感悟寓言，培养健全人格。学习目标东郭先生和狼新课导入蚂蚁和蝈蝈不满足的鱼寓言是文学作品的一种体
裁，是带有讽喻和讽刺的故事。其篇幅大多简短，主人公可以是人也可以是拟人化的生物或非生物。主题多是借此喻彼，借远喻近，借小
喻大，使深奥的道理从简单的故事中体现出来，具有鲜明的哲理性和讽刺性。在创作上常常采用夸张和拟人等表现手法。寓言赫
雕像庇护爱慕较量虚荣凯歌杞人忧天hèdiāo
bìmùjiàoliàngxūróngkǎiqǐrényōutiān字词积累赫耳墨斯和雕像者赫耳墨斯
问宙斯雕像一个银元问赫拉雕像还要贵一点问自己雕像算添头白送雕像者更尊重算添头讽刺盲
目自大者整体感知《赫耳墨斯和雕像者》情节发展：想——问——笑问——想——问——？爱慕虚荣而不被重视的人心理描写语言、神
态描写（反衬手法）赫耳墨斯为什么来到凡间？因为赫耳墨斯想知道他在人间受到多大的尊重。他为什么挑了宙斯和赫拉的雕像来
问价，请说出他此刻的心理？先问宙斯雕像的价格，大有跟最高的神一比高低的想法；知道价钱不高后，他十分满意。问赫拉雕像的价
钱之后，他更觉得自己是商人的庇护神，人们对他会更尊重些。墨斯三次问话,神态、语气一样吗？为什么要“笑着问道”，这“笑”
有什么含义？一个简单的“笑”，传神地写出了赫耳墨斯微妙的内心世界：嘲笑宙斯雕像价格低，讥笑宙斯不如赫拉，暗想商人会把自己
的身价抬得很高，这正是他虚荣心的具体表现。这则寓言生动刻画出一个怎样的赫耳墨斯形象？课文的寓意是什么？讽刺、批评那些
爱慕虚荣、妄自尊大的人。告诉人们要有自知之明，不能妄自尊大。生动刻画出一个妄自尊大、爱慕虚荣者的形象。蚊子和狮子这则寓言故事
主要写了哪些情节？蚊子扬长避短战胜了狮子，后因骄傲自满被蜘蛛网粘住。整体感知蚊子：冲、咬扬长避短胜狮子：抓蚊
子：吹、唱骄傲自满败蜘蛛：粘除此之外，你还懂得了哪些道理？要战胜对方必须知己知彼，要善于以己之长攻敌所短；面对强
手和困难，应毫不退缩，勇往直前。对比探究比较《蚊子和狮子》和《赫耳墨斯和雕像者》在结构和写法上的异同。（1）相
同点：结构相同。都是第一自然段讲故事，第二自然段议论并得出道理。（2）不同点：①表现方法不同。《赫》把神当作人来写。《蚊》
则用拟人手法，赋予动物以人的情感和性格。②表达方式不同。《赫》主要运用语言、动作和心理描写，《蚊》主要运用语言描写和动作描写。穿
井得一人宋之丁氏，家无井而出溉汲，常一人居外。及其家穿井，告人曰：“吾穿井得一人。”打水浇田待，等到挖
井宋国有一户姓丁的人家，家里没有井，要到外面去打水浇田，经常要有一个人在外面（专门做这件事）。等到家里挖了一口井之后，告
诉别人说：“我家挖井得到了一个人。”有闻而传之者：“丁氏穿井得一人。”国人道之，闻之于宋君。听到讲述知
道、听说有人听说了这件事，并传播开来说：“丁家挖井挖到了一个人。”国都里的人都在讲述这件事，使宋国的国君知道了这件事。
宋君令人问之于丁氏。丁氏对曰：“得一人之使，非得一人于井中也。”求闻之若此，不若无闻也。派向应答，回答
劳力在宋国国君派人向丁家询问，丁家回答：“（家里打了井，不必再派人到外面打水）得到了一个人的劳力，并非在井中得到了一个
人。”?寻到的消息如此，还不如不知道。第一层(第1-2句)叙述宋国姓丁人家因为要到外面打井水用，常要占用一个人的劳
力。后来自家打了井，趣说为“穿井得一人”。第二层(第3-4句)别人并未懂这话，就把丁氏的话传开了，一直传到国君那里
。第三层(第5-6句)丁氏告诉国君使者自己的话的真正意思。短文《穿井得一人》按事情发展顺序叙述。有开
端、发展、结局，但最后也未点出寓意。全文只有一个段落，但可分为三层。这则寓言故事说明了一个什么道理？告诉人
们不可轻信传言并盲目传播，说话、念词不要产生歧义。《穿井得一人》幽默风趣。故事中因对话中有一个多义词(“人”
，可指人也可指一个人的劳力)或把“得(需要)（得到)两音义混用，而被人误解，结果越传越远，居然传到国君那里去了。最后道出真相，事实
与传言相差太大，不禁令人发笑。文章就是在笑中教育人们不可轻信传言。写作方法杞人忧天www.youyi100.comwww.youyi100.com |
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